Методическая разработка
Отчет по педагогической практике
(ООП «Магистратура»)
Тема 3. Психическое развитие младшего школьника.
Цель: Дать представление об основных психологических характеристиках, отличающих младшего школьника.
Содержание
Выдержка из текста
На протяжении всей истории высшей школы — с момента ее зарождения и до наших дней — ведущей организационной формой и методом обучения является лекция. Основная дидактическая цель лекции .- формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала. Большинство педагогов определяют лекцию как главное звено дидактического цикла обучения.
Лекция представляет собой основную организационную форму обучения, направленную на первичное овладение знаниями. Главное назначение лекции — обеспечить теоретическую основу обучения, развить интерес к учебной деятельности и конкретной учебной дисциплине, сформировать у обучающихся ориентиры для самостоятельной работы над курсом.
ЛЕКЦИЯ 1.ЛЕКЦИЯ 2.ЛЕКЦИЯ 3.
— лекция должна быть экономичным спо¬собом передачи информации, и здесь су¬щественны два фактора добротность самой информации и развитие у студен¬тов навыков мышления и качеств ума. Оба фактора одинаково важны, а потому лекция должна быть не только монологом, но и диалогом;
В четвертом разделе рассмотрены категорийные понятия, методы и показатели формирования издержек производства; система ценообразования и финансовые результаты предприятия, налоговая система.
ГАМИЛЬТОНОВЫ ЦИКЛЫ. Определение 2. Гамильтоновыми называются циклы, проходящие через каждую вершину ровно один раз. Утверждение 1. Если в графе имеется точка сочленения, то Гамильтонова цикла не существует. Замечание. Существование Эйлерова и Гамильтонова циклов не связаны. Замечание. Почти все графы не имеют Эйлерова или Гамильтонова цикла.
Если принятия решений в условиях неопределенности ранее нередко удавалось избежать, требуя от заказчика более полную информацию, то теперь, имея дело со все более сложными техническими системами и процессами, проектант должен сам оценивать и устранять многие неопределенности, уточнение которых он более не может перекладывать на заказчика. Это тем более справедливо, поскольку проектант в большинстве случаев имеет возможность получить более полную, чем заказчик, информацию о влиянии внешних факторов на характеристики исследуемой системы и принимает на себя ответственность за сопутствующие им неточности. Поэтому все более возрастает требование об устранении такого рода неопределенностей при принятии решений.
В отличие от теоретической механики сопротивление материалов рассматривает задачи, где наиболее существенными являются свойства деформируемых тел, а законы движения тела, как жесткого целого, не только отступают на второй план, но в ряде случаев являются попросту несущественными. Сопротивление материалов имеет целью создать практически приемлемые простые приемы расчета типичных, наиболее часто встречающихся элементов конструкций. Необходимость довести решение каждой практической задачи до некоторого числового результата заставляет в ряде случаев прибегать к упрощающим гипотезам – предположениям, которые оправдываются в дальнейшем путем сопоставления расчетных данных с экспериментом.
В современной отечественной научной литературе сохраняется марксистское понимание предмета социологии. Необходимо отметить, что это таит в себе определенную опасность, так как представление общества в виде базиса и надстройки ведет к игнорированию личности и общечеловеческих ценностей, отрицания мира культуры.
– о системе организации туризма и гостеприимства с учетом опыта и знаний отечест-венных и зарубежных специалистов по эффективному применению управленческих реше-ний в соответствии с технологией международных стандартов организации путешествий и размещения внутренних и внешних туристов.
С 3200 г. до н.э. возникло счетоводство на глиняных табличках. Это предопределило систематическую регистрацию в учете. В Египте использовали папирусы, что сделало учет более точным и ясным. В Греции и Риме использовали восковые таблички, холст, пергамент и т.д. Так можно охарактеризовать главные регистры учета древнего мира, на которых строились прообразы картотек и других учетных книг, формировалась хронологическая регистрация данных, появились первичные документы и отчетность. Однако учет древнего мира – это учет фактов, их прямая констатация. С появлением первичных документов появляется косвенная регистрация данных, т.е. учет перестает быть адекватным и бухгалтерия становится вероятной.
С разделением человеческого общества на классы появились государство и право. Го-сударство появляется там, тогда и постольку, где, когда и поскольку классовые противоречия объективно не могут быть примирены, когда общество делится на эксплуататоров и эксплуатируемых.
Специалист по связям с общественностью погружен в мир коммуникации: он выстраи-вает систему внутренней и внешней коммуникации организации или клиента, которого представляет, ежедневно создает множество документов, призванных рассказать общественности о том, что представляет собой организация, каковы ее функции, каких вершин она достигла в своей деятельности. Только постоянная работа специалиста по связям с общественностью, информирующего людей о работе организации, может закрепить в их сознании положительный имидж организации.
Литература:
1.Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М — 1999.
2.Мухина В.С. Возрастная психология. М – 1997.
3.Эльконин Д.Б. Детская психология. М – 2000.
список литературы