Содержание
Глава 1. Общие подходы к индивидуально типологическим особенностям личности………3
Личность и индивид…………………………………………………………………………..3
Биологическое и социальное в развитии личности…………………………………………3
Индивидуальность…………………………………………………………………………….4
Индивидуальные свойства человека и проблемы регуляции поведения………………….5
Глава 2. Индивидуально типологические особенности личности, и их оценка………………6
Концепции тестирования и измерения………………………………………………………6
Типы методов оценки…………………………………………………………………………8
Интервью как метод оценки………………………………………………………………….8
Методика самоотчета…………………………………………………………………………9
Проективные методы………………………………………………………………………..10
Глава 3. Темперамент……………………………………………………………………………….12
Основные свойства темперамента…………………………………………………………..13
Учения о темпераменте……………………………………………………………………….14
Характеристика основных видов темперамента……………………………………………15
Темперамент и деятельность…………………………………………………………………16
Глава 4. Характер………………………………………………………………………………………17
Основные свойства характера…………………………………………………………………17
Структура характера…………………………………………………………………………..18
Типы характера………………………………………………………………………………….19
Формирование характера……………………………………………………………………..19
Характер и привычки………………………………………………………………………….20
Глава 5. Способности………………………………………………………………………………….21
Природа способностей…………………………………………………………………………21
Структура способностей………………………………………………………………………23
Качественная и количественная характеристика способностей……………………………24
Уровни способностей…………………………………………………………………………25
Способности к творчеству…………………………………………………………………….26
Патологии способностей……………………………………………………………………27
Выдержка из текста
В своей контрольной работе я бы хотела, как можно полней раскрыть понятие «личность», ее многогранность, методы исследования.
Список использованной литературы
1. Л. Хьелл, Д. Зиглер « Теории личности». Питер, 2007г.
2. П.Н. Ермаков, В.А. Лабунской «Психология личности». М.: Эксмо, 2007г.
3. Е.И. Рогов, И.Г. Антипова и др. «Психология». М.: ВЛАДОС, 2005г.
4. Л.Д. Столяренко «Основы психологии». Ростов-на-Дону: «Логос», 1995г.
С этим материалом также изучают
... метод нацелен на познание самых существенных качеств человека, его сущностных характеристик, стержневых качеств, основных результатов его деятельности, которые являются и основными критериями при оценке личности ... личности, типа характера и темперамента ...
... Обеспечение достоверности прогнозов на основе методов индивидуальных экспертных оценокЗаключениеСписок литературыСодержание Выдержка из текста Методы индивидуальных экспертных оценок Метод “интервью” позволяет осуществить непосредственный контакт ...
... Ермолов П.М. Темперамент. Характер. Личность. М.: Наука, 1984 7.Ермолов А.Л. «Личность и коллектив», ... и психоанализ характера. Хрестоматия. - Самара: СГУ, 2001. - 344 с.12.Психология индивидуальных различий. ... нас мире двумя основными путями; если вы ...
Углубленный анализ взаимосвязей акцентуаций характера и темперамента у старших подростков. Обзор психодиагностики и рекомендации по коррекции.
Всесторонний анализ акцентуаций личности и характера: классификации Леонгарда и Личко, факторы формирования, динамика, диагностика и практическое значение в жизни.
... Глава 2. Формы и направления индивидуальной профилактики преступлений……………………………………………………………………...8 Глава 3. Методы индивидуальной профилактики преступности……...14 Глава ... С. 311. 22. Лопухов Д.В. Основные требования к деятельности сотрудников полиции ...
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕГЛАВА 1.МЕТОДЫ КОМПЛЕКСНОЙ РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯГЛАВА 2.РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДОВ КОМПЛЕКСНОЙ РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ФИНАНСОВОГО СОСТОЯНИЯ ПРЕДПРИЯТИЯЗАКЛЮЧЕНИЕЛИТЕРАТУРАСодержание Выдержка из текста Каждое ...
Систематический анализ взаимосвязи темперамента и индивидуального стиля деятельности (ИСД). Узнайте о влиянии на познание, речь, стрессоустойчивость, карьеру и отношения.
Исследуйте глубокую взаимосвязь темперамента и характера в структуре личности. Узнайте об их происхождении, влиянии на поведение и формировании под воздействием среды. Актуально на 2025 год.
... Индивидуальность проявляется в чертах темперамента, характера, привычках, преобладающих интересах, в качествах познавательных процессов (воспри-ятия, памяти, мышления, воображения), в способностях, индивидуальном стиле деятельности и ...
