Пример готовой курсовой работы по предмету: Социология общая
Содержание
Введение
Глава
1. Социологическое понятие личности
1.1. Соотношение понятий: «человек», «индивид», «личность»
1.2. Типология личности
Глава
2. Подходы к изучению структуры личности
2.1. Варианты структурирования личности
2.2. Системный подход к структуре личности
Глава
3. Внутриличностные механизмы
3.1. Мотивационный механизм
3.2. Диспозиционный механизм
3.3. Диспозиционная теория регуляции
3.4. Механизм памяти
Глава
4. Структура деятельности личности
4.1. Подходы к структуре деятельности
4.2. Основные формы деятельности
4.3. Основные виды деятельности
Заключение
Список используемой литературы
Приложение
Содержание
Выдержка из текста
«Личность как социальная система» — одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день.Цель работы рассмотреть личность как социальную систему.Исследовать понятие «социальная система» и ее особенности;
В период Средневековья человек рассматривается как Храм, созданный по образу и подобию Бога. Мыслители эпохи Возрождения (XIV – XVI вв.) провозгласили свободу и суверенность человеческой жизни. Возрождение утвердило разум как высшее достоинство человека. В этот период зарождается понятие индивида – свободного человека, предпринимателя, купца, наемного работника.
Общество заинтересовано в определенном, наилучшим образом соответствующем ему типе личности, поэтому предъявляет свои требования к формированию социального характера. Различным проблемам теории личности были посвящены труды таких мыслителей, как Н.В социологии предлагаются различные варианты социальной типологии личности.
Социальная среда (не в биологическом смысле слова) — это некоторое число индивидов, кругов, групп и других общностей, с которыми личности приходится сталкиваться в течение своей жизни и которые влияют на ее поведение.
Как следует из факта несовпадения, нетождественности понятий «индивид» и «личность», последняя может быть понята только в системе устойчивых межличностных связей, которые опосредствуются содержанием, ценностями, смыслом совместной деятельности для каждого из участников. Эти межличностные связи реальны, но по природе своей «сверхчувственны». Они проявляются в конкретных индивидуальных свойствах и поступках людей, входящих в коллектив, но к ним несводимы. Они образуют особое качество самой групповой деятельности, которое опосредствует эти личностные проявления, определяющие особую позицию каждого индивида в системе межиндивидных связей и шире — в системе общественных отношений.
Личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определение его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контекстах социальных отношений, общения и предметной деятельности.Под «личностью» часто понимают человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности, либо устойчивую систему социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности.
Фундаментальный вопрос, изучаемый современной социологией можно сформулировать так: «что такое общество и как оно возможно?» Личность необходимо считать феноменом социальным, надбиологическим, в биологии человека она как бы не «прописана».Цель данной работы рассмотреть личность в социальной системе
Наиболее влиятельные позиции в решении этой проблемы занимает эволюционизм как система взглядов, признающая объективный характер социального развития, берущая начало в исследованиях Ч.Дарвина. Основной проблемой в эволюционизме как подходе к познанию явлений развития общества стало выявление определяющего фактора, модификация которого ведет к изменению всего облика общества.
Социальная система может быть представлена в пяти аспектах:
1. как взаимодействие личностей, каждая из которых является носителем индивидуальных качеств;
2. как социальное взаимодействие, имеющее следствием становление социальных отношений и образовании социальной группы;
3. как групповое взаимодействие, в основе которого лежат те или иные общие обстоятельства;
4. как иерархия социальных позиций (статусов), которые занимают личности, включенные в деятельность данной социальной системы, и социальных функций (ролей), которые они выполняют на основе данных социальных позиций;
5. как совокупность норм и ценностей, определяющих характер и содержание деятельности (поведения) элементов данной системы.
В нем переплетаются и уживаются интересы личности и групп, стимулы и ограничения, жесткая технология и инновации, безусловная дисциплина и свободное творчество, нормативные требования и неформальные инициативы.Актуальность темы заключается в высокой значимости данной темы на современном уровне, как теоретически, так и практически, для становления и успешного процветания организаций и общества в целом.Итак, целью данной работы является анализ организации как социальной системы.
С пониманием самой сущности личности непосредственно связано исследование личности в контексте ее социальных отношений. Этот процесс включает в себя изучение особенностей и механизмов процесса социализации, социальных ролей, специфики деятельности и социального поведения личности.Цель данной работы заключается в изучении человеческой личности как социального типа.
С пониманием самой сущности личности непосредственно связано исследование личности в контексте ее социальных отношений. Этот процесс включает в себя изучение особенностей и механизмов процесса социализации, социальных ролей, специфики деятельности и социального поведения личности.Цель данной работы заключается в изучении человеческой личности как социального типа.
Предметом исследования является биологические и социальные свойства.Целью работы является теоретическое изучение биологических и социальных свойств в деятельности личности.
Проблемы социализации относятся к тем проблемам общественного развития, которые не потеряют никогда свою актуальность, потому как отражают особенности, закономерности и сущность механизма наследования, существующего в обществе, обеспечивающего передачу и сохранение для новых поколений накопленного социального опыта, преемственность институтов, ценностей и норм.
Список используемой литературы
1.Ануфриев Е.А. Социальный статус и активность личности. – М., 1984.
2.Гегель Г.В.Ф. Соч.: В 14 т. – М.; Л., 1935. Т. 8.
3.Зборовский Г.Е. Общая социология. – М.: Гардарики, 2004. – 592 с.
4.Коган Л.Н. Цель и смысл жизни человека. М., 1984.
5.Козырев Г.И. Социология. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2009. – 320 с.
6.Левада Ю.А. Лекции по социологии. – М., 1969. Вып. 2.
7.Немировский В.Г. Социология личности. – М., 2010.
8.Осипов Г.В. Социология и социализм. – М., 1990.
9.Сирота Н.М., Сидоров С.А. Общая социология. – СПб.: НОИР, 2009. – 170 с.
10.Ядов В.А. О диспозиционной регуляции поведения личности // Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975.
список литературы
