Содержание
Введение
Глава 1. Общая характеристика профессий, требования профессий к свойствам личности
§ 1. Понятие о профессии
§ 2. Профессиональные качества личности
Глава 2. Индивидуально-психологические особенности личности и их влияние на профессиональный выбор
§ 1. Способности как уникальная особенность личности
§ 2. Темперамент человека
§ 4. Воля человека
§ 5. Эмоциональный фон
Глава 3. Общий алгоритм выбора профессии
Заключение
Литература
Выдержка из текста
Личностные факторы, влияющие на выбор профессии
Список использованной литературы
1)Асмолов А.Г. Социальная психология. Учебник. М.: Наука. 2000. 318 с.
2)Бабушкина Т. А. Школа и начало трудового пути.— М.: Педагогика, 1985.
3)Голаваха Е. И. Жизненная перспектива и социальное самоопределение молодежи.— Киев: Наукова думка, 1998.
4)Даниличева Н.А., Балакирева Л.А. Психология профессионального успеха. — Санкт-Петербург, ООО "СЛП", 1998.
5)Данилова В.С., Кожевников Н.Н. Образование как подготовка человека XXI века.// Образование.-1999.-№3.
6)Делокаров К.Х., Комиссарова Г.А. Образование и динамика социокультурных ценностей,- М.: Издательство КМК Scientific Press Ltd. 2000. — 412 с.
7)Дилигенский Г. Г. В поисках смысла и цели: \\Проблемы массового сознания современного капиталистического общества.— М., Флинта. 1996.
8)Зеер Э.Ф. Профориентология. Теория и практика. — М., 2004.
9)Капрала Дж. Психология личности.- СПб., 2003.
10)Климов E.A. Как выбирать профессию. — М., 1990.
11)Климов Е. А. Личность, профессия и научно-практическая консультация / Под ред. В. А. Ядова.—М.: Асток, 1990.
12)Ковалев А.Г., Месищев В.Н. Психические особенности человека. — СПб., 1997.
13)Кон И.С. Психология ранней юности. М., Наука. 1996.
14)Корниенко Н.А. Личность и индивидуальные различия. — Новосибирск, 1998.
15)Лисовский В. Т., Дмитриев А. В. Личность студента.— Л.: Изд-во СПбГУ, 1994.
16)Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное определение. — Воронеж, 1996.
17)Переведенцев В. И. Социальная зрелость выпускника школы.— М.: Знание, 1995;
18)Психологическое сопровождение выбора профессии. Научно-методическое пособие. — М.: Московский психолого-социальный институт, Флинта, 1998.
19)Равкин З.И., Пряникова В. Г. Национальные ценности образования как ориентиры развития отечественной педагогической аксиологии (идеи и положения к разработке концепции исследования) // Материалы ХVII-й сессии Науч. Совета по проблемам истории образования и пед. науки. — М.: ИТОП РАО, 1996.
20)Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов на Дону, 1997. – 736 с.
21)Татур Ю.Г. Образовательная система России: высшая школа. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1999. -278 с.
22)Титма М. X. Социально-профессиональная ориентация молодежи.— Таллин, 2002.
23)Туровской Я. С. Проблема национальных ценностей в образовании на уровне межличностных отношений // Материалы ХVII-й сессии Науч. Совета по проблемам истории образования и пед. науки. — М.: ИТОП РАО, 1996.
24)Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.