Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Оглавление
Оглавление 2
ВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ СВОЙСТВ В ПСИХОЛОГИИИ 5
1.1. Основные компоненты структуры личности 5
1.2. Структура личности и свойства личностных особенностей 6
1.3. Факторы, влияющие на развитие личности 9
ГЛАВА
2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ-СИРОТ 12
2.1. Характеристики личности дошкольников 12
2.2. Факторы формирования личностных особенностей детей-сирот 15
2.3. Характерные особенности в развитии личности детей-сирот дошкольного возраста 17
2.4. Выводы 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
Выдержка из текста
ВЕДЕНИЕ
В настоящее время, количество детей оставшихся без родительского попечения только увеличивается. Исследования психологов, педагогов и социологов освещают неутешительную картину своеобразного психического, социального и личностного развития детей-сирот. По статистике и по данным Генеральной прокуратуры Российской Федерации, данная категория детей имеют ряд проблем, связанных с развитием, воспитанием и социальной адаптацией в обществе.
Дошкольное детство является важным этапом в развитии личности ребенка. Детство любого ребенка должно быть полноценно и всесторонне наполнено. Иначе, в дальнейшем вся жизнь ребенка будет ущербной, потому что именно в возрасте дошкольного закладываются важные основы развития личности, от которых во многом зависит успешность дальнейшей жизни.
Список использованной литературы
ЛИТЕРАТУРА
1. Березин С.В., Евдокимова Ю.Б. Социальное сиротство: дети и родители: Материалы к курсу «Педагогическая психология». Самара: Изд-во «Универс-групп», 2003.- 52 с.
2. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. Вступительная статья Д.И. Фельдштейна. 2-е изд. М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. – 352 с.
3. Гулина М.А. Психология социальной работы., СПб.: Питер, 2002 – 352с.
4. Кулагина И.Ю.Возрастная психология (Развитие ребенка от рождения до
1. лет): Учебное пособие. 4-е изд. М.: Изд-во Ун-та Российской академии образования, 1998.
5. Лазурский А.Ф. Классификация личностей Психология индивидуальных различий. Хрестоматия/Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и В.Я. Романова. — М.: ЧеРо, 2000. — 776с.
6. Маклаков А.Г. Общая психология. Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2007. – 583с.
7. Мухина В.С.Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. 4-е изд., стереотип. М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 456 с.
8. Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии // психология личности. — Т.2. Хрестоматия. – Самара: Бахрах – М, 1999. – 670с.
9. Плаксина Л. В. Дети-сироты как объект науки // Добро без границ : сб. – Сыктывкар, 2002. – 207 с.
10. Полина А. В. Личностные особенности и компенсаторные формы поведения дошкольников с психической депривацией // Фундаментальные исследования .- 2013.- № 11/2. – 336-400 с.
