Содержание
Содержание
Введение 2
1.Успех и аутсайдерство как альтернативы развития молодежи 4
1.1. Современная молодежь: характеристики и положение в обществе 4
1.2. Проблемы лидерства и аутсайдерства в молодежной среде глазами исследователей 14
2. Социологическое исследование современных тенденций проявления лидерства и аутсайдерства в процессе молодежной миграции 23
2.1. Проблемы миграции молодежи как проявление лидерства и аутсайдерства 23
2.2. Анализ полученных результатов 25
Заключение 31
Список литературы 33
Приложение 1 36
Выдержка из текста
Введение
Актуальность данной работы определяется важностью проблем, связанных с необходимостью развития потенциала молодежи как лидирующей группы общества, будущее которого существенно зависит от качества молодого поколения. Очевидно, всестороннее формирование и развитие потенциала молодых людей является одним из приоритетных направлений политики государства, что будет способствовать достижению долгосрочных целей развития страны, повышению ее международной конкурентоспособности и укреплению национальной безопасности. Однако, реальность такова, что условия для развития молодежи в нашей стране оставляют желать лучшего, а вопрос о формировании и реализации лидерского потенциала молодых людей все больше остается на периферии интересов власть имущих. В результате состояние молодежной среды ухудшается, что отражается на качестве молодого поколения и снижении его статуса в обществе.
Проблемы молодежи в современной России, вопросы о ее статусе активно обсуждаются в научной литературе и публицистике уже около двух десятилетий. При этом ученые с тревогой говорят о многих негативных явлениях, характеризующих состояние молодого поколения в нашем обществе и тенденций, получивших свое развитие в молодежной среде. По мнению исследователей современная молодежь в большинстве своем не отличается активностью, не способна брать на себя ответственность и проявлять инициативу, т.е. молодые люди не в состоянии быть лидерами. Более того, инфантилизм и апатия, особенно характерные для российской молодежи в «глубинке», становятся все более распространенным явлением. Ограниченность возможностей для самореализации молодых людей не способствует формированию лидерских качеств, а низкий статус молодежи на фоне углубления противоречий общества ведет к развитию социального аутсайдерства. Существующие проблемы оказывают крайне неблагоприятное воздействие как на само молодое поколение, так и на общество.
Объектом данной курсовой работы является молодежь как социальная группа, предметом – особенности лидерства и аутсайдерства в молодежной среде как отражение специфики положения и статуса молодежи в российском обществе.
Целью данной работы является изучение имманентных характеристик молодежи и тенденций их развития в российском обществе. Отсюда вытекают задачи:
• Определить молодежь как социальную группу
• Охарактеризовать роль, статус и положение молодежи в обществе
• Выявить особенности молодежного сознания как фактор формирования стратегий поведения
• Разработать концепцию социологического исследования молодежной миграции как процесса проявления лидерства и аутсайдерства
• Проанализировать результаты исследования, сформировать выводы и рекомендации.
Информационной базой для написания работы послужили научные труды российских и зарубежных авторов, таких, как Лисовский, Тощенко Ж.Т. , Ильинский И.М, Вишневский Ю.Р, Бабинцев В.П, Мертон Р. , Эриксон Э., Уильямс К. и др.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Антипина Н.Л. Проблемы молодежи в России как отражение молодежной политики. -Академический вестник №2 (24): научно-аналитический журнал. Тюмень: Тюменская государственная академия мировой экономики и права (ТГАМЭУП), 2013, с.119-126
2. Бергер П.Л. Приглашение в социологию. Гуманистическая перспектива. М.:Аспект-Пресс, 1996.
3. Бабинцев В.П., Бояринова И.В., Реутов Ю.В. Лидерство и аутсайдерство в молодежной среде региона // Социологические исследования. 2008. № 2.
4. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Пер. с англ. М.: Academia, 1999.
5. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. М.: Медиум, 1995.
6. Босов Д.В. Современный студент как «массовый человек» // Высшее образование в России. 2009. № 4.
7. Валлерстайн И. Конец знакомого мира. Социология XXI века / Пер. с англ. В.Л. Иноземцева. М.: Логос, 2003. 355 с.
8. Василенко О.В. Социализация студенческой молодежи в образовательном процессе. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук. Чебоксары, 2003.
9. Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Парадок¬сальный молодой человек // Социологические исследования. 2006. № 6.
10. Дятченко Л.Я., Бабинцев В.П., Морозова Т.И. Формирование социально-технологической культуры школьников в регионе: Монография. – Белгород, 2006. – С. 42.
11. Дарендорф Р. Тропы из утопии: работы по теории и истории социологии / Пер. с нем. Б. Скуратова и В. Близненкова. М.: Праксис, 2002.
12. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М.: Наука, 1991.
13. Зубок Ю.А. Проблема риска в социологии молодежи. – М., 2003. – С. 146.
14. Кулапин А.П. Социологические теории: формирование новой парадигмы // Историко-методологический очерк. Казань: КФЭИ, 1996. 102 с.
15. Козлов А.А. Только поколение надежды! // Молодежь России: потерянное поколение или надежда XXI века? СПб., 1998.
16. Лисовский В.Т. Молодое поколение: надежды и Ожидания // Молодежь России: потерянное поколение или надежда XXI века? СПб., 1998.
17. Маркузе Г. Одномерный человек // Амери¬канская социологическая мысль: Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. М.: Изд-во МГУ, 1994.
18. Манхейм К. Диагноз нашего времени. М.: Юрист, 1994.; Избранное. Социология культуры / Академическое исследование культуры. М., СПб.: Университетская книга, 2002. 512 с.
19. Мертон Р. Социальная культура и аномия / / Социологические исследования. 1992. № 4.
20. Нугаев М.А. Эмпирическая интерпретация понятий как составная часть социологического анализа (к вопросу о квантификации свойств социальных процессов) // Научные труды Центра перспективных экономических исследований. Казань: Центр инновационных технологий 2009.
21. Тощенко Ж.Т. Метаморфозы общественного сознания: методологические основы социологического анализа. // Социологические исследования. 2001. № 6.
22. Щендрик А.И. Коллизии ценностного сознания российской молодежи в постперестроечный период // Ценностный мир современной молодежи: на пути к мировой интеграции. М.: Социум.- 1994.
23. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис/ пер. с англ. М.: Прогресс, 1996.
24. Безработица в России лето 2012. URL: http://voprosik.net/bezrabotica-v-rossii-leto-2012/
25. ВЦИОМ. URL: http://www.wciom.ru
26. Зеленкова М.М. Особенности молодежной политики в России и зарубежных странах. // Современные научные исследования и инновации. – Март, 2012 [Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2012/03/10661
27. Ильинский И.М. Будущее России и молодежь: к новой концепции молодежной политики.URL: http://www.ilinskiy.ru/publications/stat/budros.php
28. Мельков А. Образ российской молодежи: мифы и реальность. URL: http://www.apn.ru/authors/author712.htm
29. Молодежь России. Статистика.URL:http://www.flirt-style.ru/forum/showthread.php?t=2575
30. Портрет современной российской молодежи.URL: http://rus.ruvr.ru/2011/02/02/42410168.html