Пример готовой курсовой работы по предмету: Культурология
Содержание
Введение 3
1 Французская школа антропологии 4
1.1 Общая характеристика школы 4
1.2 Жизнь и творчество Клода Леви-Стросса 5
2 Характеристика структурной антропологии К. Леви-Стросса 8
2.1 Магия 8
2.2 Религия 15
Заключение 26
Список использованных источников 27
Выдержка из текста
На развитие антропологической науки оказала существенное влияние деятельность французской антропологической школы, в частности, Клод Леви-Стросс, являющийся основоположником структурной антропологии.
Цель настоящей курсовой работы заключается в рассмотрении основных характеристических особенностей структурной антропологии Леви-Стросса на примере двух наиболее важных для нее компонентов – магии и религии.
Для достижения поставленной цели необходимо сформулировать круг решаемых задач, что мы можем сделать следующим образом:
- дать характеристику французской антропологической школе и ее представителям;
- описать жизнь и творчество французского антрополога Клода Леви-Стросса;
- рассмотреть магию в структурной антропологии Леви-Стросса;
- изучить религию в структурной антропологии Леви-Стросса.
Объект исследования – структурная антропология Леви-Стросса. Предмет исследования – интерпретация магии и религии антропологом Леви-Строссом.
Актуальность настоящей работы заключается в том, что структурная антропология Леви-Стросса является одним из важнейших трудов по антропологии в целом, в связи с чем настоящая работа приобретает большое значение. Описанные ученым закономерности до сих пор служат большим толчком для развития современной антропологии в целом.
Настоящая курсовая работа состоит из введения, двух взаимосвязанных глав, заключения и списка использованных источников, который содержит в себе 9 наименований литературы.
Список использованной литературы
1. Блок М., Апология истории или ремесло историка — издание второе, дополненное, М.: 'Наука', 1986. Электронный ресурс. Режим доступа: [21.09.14]
http://historic.ru/
2. Гоголь Н.В., О преподавании всеобщей истории. // Гоголь Н.В. Собр. соч. в 8 т. Т. 7.
3. Конспект лекций по дисциплине «Введение в изучение истории».
4. Леви-Стросс К. Структурная антропология. М.: Эксмо, 2001.
5. Тош, Дж. Стремление к истине: как овладеть ремеслом историка. М.: 1984. 167 с.
6. Bausteine für das Geschichtsstudium. Ein Reader für Einführungsseminare am Historischen Institut der Universität Duisburg-Essen.
7. James Joll, Europe sine 1870, Penguin, 1976, p. XII.
8. R.H.Tawney, History and Society, Routledge & Kegan Paul, 1978. p.55.
9. Wilmanns, Ernst: Grundlagen des Geschichtsunterrichts, Stuttgart 1962, S. 13 – 17.
