Содержание
Введение3
Глава 1. Характеристика социальных групп «пожилой человек» и «лицо с ограниченными возможностями»6
1.1 Понятие «человек пожилого возраста». Психологические особенности пожилых людей6
1.2. Характеристика лица с ограниченными возможностями (инвалид)8
Глава 2. Основные направления социальной политики государства в отношении пожилых людей и инвалидов13
2.1. Социальная политика государства в отношении лиц пожилого возраста13
2.2. Основные направления государственно-правовой поддержки социальной работы с инвалидами18
Глава 3. Социальная работа с пожилыми людьми22
3.1. Медико-социальная реабилитация пожилых людей22
3.2. Социальное обслуживание и обеспечение пожилых людей25
3.3. Социальное попечительство над пожилыми людьми29
3.4. Функции социального специалиста по работе с людьми с ограниченными возможностями32
3.5. Федеральная базовая программа реабилитации инвалидов39
Заключение42
Список литературы45
Выдержка из текста
Введение
Объектом социальной работы служат люди, нуждающиеся в посторонней помощи: старики; пенсионеры; инвалиды; тяжелобольные; дети; люди, попавшие в трудную жизненную ситуацию — беду; подростки, оказавшиеся в дурной компании, и многие другие. Таких в России — несколько десятков миллионов. По последним данным, опубликованным в печати, в стране: инвалидов — свыше 6 млн.; детей-инвалидов — 453,6 тыс.
Проблема ограничения социально-биологической реализации человека относится к категории сложнейших интегративных аспектов знания о человеке. Его основным акцентов следует считать технологии социальной адаптации и реабилитации. Сколь бы разнообразны ни были причины дезинтеграции развития личности, их результат – дезадаптивные процессы широкого диапазона, осложняющие оптимальные условия интеграции в среде обитания.
В этой связи первостепенное значение приобретает поиск оптимальных, эффективных вариантов технологий и методов социализации на всех этапах развития человека с ограниченными возможностями. Профессиональное становление специалиста по социальной работе включает глубокое понимание проблемы инвалидности, четкое знание методов и технологий социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями и, главное, сформированную философию социальной защиты, основанную на восприятии человека как абсолютной самоценной сущности с неисчерпаемым потенциалом духовно-нравственного развития, реализованным в системе гуманистически ориентированного общества.
Цель работы на основании учебной литературы охарактеризовать основные функции в работе социального специалиста при работе с инвалидами.
Задачи:
1.Дать понятие терминам «инвалид» и «человек с ограниченными возможностями», «пожилой человек».
2.Проанализировать учебную и периодическую литературу по теме: «Особенности социальной работы с пожилыми людьми и инвалидами».
3.Отметить особенности социальной работы с пожилыми людьми, в частности в сфере медико-социальной реабилитации и попечительства для пожилых людей.
4.Описать основные функции социального работника, выполняемого работу с инвалидами.
5.Описать основные направления социальной политики государства.
6.Дать государственно-правовое обоснование выполняемых социальным работником функций по отношению к лицам с ограниченными возможностями.
7.Отразить характерные для пожилого человека психологические особенности, на основании которых ведется социальная работа с данной группой населения.
8.Оценить современную ситуацию по отношению к пожилым людям и к инвалидам.
9.Дать рекомендации
10.Сделать выводы
Объект исследования: стоматологическая клиника ООО «ВЕЙЛАКОМ» города _________, __________ области,
Предмет исследования: социальное положение пожилого человека и инвалида.
Практическое значение работы. Проанализировав материал на основе учебной и периодической литературы, оценить современную ситуацию в сфере оказания стоматологических услуг людям пожилого возраста и инвалидам в стоматологической медицинской практике.
Список использованной литературы
1.Бондаренко И.Н., Лазарева B.C. В интересах пожилых людей //Работник социальных служб. — М., 1997. — № 1. — С. 50.
2.Карякина О.И., Карякина Т.Н. Основы реабилитации инвалидов: Учебное пособие. – Волгоград: Издательство Волгоградского государственного университета, 1999. – 88 с.
3.Конституция Российской Федерации.- М., 1993.
4.Кузнецова Л.П. Основные технологии социальной работы. Учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2002. — 92 с.
5.Методика и технологии работы социального педагога: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Б. Н. Алмазов, М. А. Беляева, Н. Н. Бессонова и др.; Под ред. М. А. Галагузовой, Л. В. Мардахаева. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 192 с.
6.Организация социального обслуживания населения: Сборник нормативных актов (1993-1994гг.).- М.: 1994. — С. 77-81.
7.Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок. — М.: ИНФРА-М, 1999. — 368 с.
8.Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок. — М.: ИНФРА-М, 1999. — 368 с.
9.Солодовникова И.В. Социальная идентичность и жизненный путь личности. — М.: 1993.-С. 26-31.
10.Социальная работа за рубежом: Учебное пособие / Сост. Е.С. Новак, Е.Г. Лозовская, М.А. Кузнецова. Под общ. ред. Е.С. Новак. – Волгоград: Издательство ВолГУ, 2001. – 172 с.
11.Социальная работа с пожилыми // Настольная книга специалиста. – М.: 1996.
12.Теория социальной работы: Учебник / Под ред. проф. Е.И. Холостовой. — М.: Юристь, 2001. — 334 с.
13.Теория социальной работы: Учебник / Под. ред. проф. Е.И. Холостовой. — М.: Юристь, 2001. — 334 с.
14.Технология социальной работы: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. И.Г. Зайнышева. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 240 с.
15.Федеральный закон «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» // Собрание Законодательства Российской Федерации. — 1995. — № 33. — Ст. 3340.
16.Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в РФ» // Российская газета. — 1995. — 3 дек,
17.Федеральный закон «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» //Собрание Законодательства Российской Федерации. — 1995. — № 32. — Ст. 3198.
18.Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 432 с.
19.Шмелева Н.Б. «Третий» возраст и его проблемы: Технологические аспекты социальной работы с пожилыми людьми // Российский журнал социальной работы. — 1995. — № 2. — С. 63-67.