Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Оглавление
Введение
Глава
1. Теоретический анализ исследований межгрупповых отношений в социальной психологии
1.1. Социально-психологическая характеристика группы в социальной психологии
1.2. Исследования межгруппового взаимодействия в отечественной и зарубежной психологии
Глава
2. Межгрупповые отношения в социальной психологии – методы и перспективы исследований
2.1. Влияние межгруппового взаимодействия на межгрупповые отношения и внутригрупповые процессы
2.2. Методы и перспективы исследований межгрупповых отношений в психологии
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Предметом исследования выступают тенденции и перспективы межгрупповых отношений. Цель исследования – теоретический анализ исследования межгрупповых отношений в социальной психологии. В соответствии с целью, объектом и предметом исследования сформулируем основные задачи работы: Теоретический анализ исследований межгрупповых отношений в работах отечественных и зарубежных специалистов; Анализ основных социально-психологических характеристик группы; Изучение теоретических исследований в области межгруппового взаимодействия; Рассмотрение вопроса методов и перспектив исследований межгрупповых отношений в социальной психологии.
Углубление типизации предприятий туристско-рекреационного комплекса связано с такой важной тенденцией, как образование международных цепей, играющие большую роль в создании и продвижении высших стандартов обслуживания [15].
Классические исследования группового эффекта (т. Бехтеревым в России, фактически заложили основы экспериментов в социальной психологии.Метод эксперимента приобретал все большее значение в социальной психологии по мере ее развития, при этом совершенствовалась и техника этого метода.
Объектами таких операций является не только валюта, но и широкий спектр финансовых инструментов, появившихся на основе развития операций. Многообразие используемых инструментов является характерной чертой процессов перераспределения добавленной стоимости. Поэтому определение финансового рынка и характеристика его структуры должны основываться на учете их особенностей.
Важность этой проблемы проявляется, в том числе, и в политической напряженности, существующей в результате неразрешимых разногласий между государственным центром управления и местными властями. Противоречие состоит в отсутствии действительно самостоятельного уровня самоуправления на местах, необходимого для быстрого и результативного решения социально-экономических проблем местности.
Методология и методы социально-психологического исследования Общие проблемы малой группы в социальной психологии Психология межгрупповых отношений
Как следует из факта несовпадения, нетождественности понятий «индивид» и «личность», последняя может быть понята только в системе устойчивых межличностных связей, которые опосредствуются содержанием, ценностями, смыслом совместной деятельности для каждого из участников. Эти межличностные связи реальны, но по природе своей «сверхчувственны». Они проявляются в конкретных индивидуальных свойствах и поступках людей, входящих в коллектив, но к ним несводимы. Они образуют особое качество самой групповой деятельности, которое опосредствует эти личностные проявления, определяющие особую позицию каждого индивида в системе межиндивидных связей и шире — в системе общественных отношений.
В социальной психологии изучаются эффекты взаимодействия, которые по сути являются социально-психологическими явлениями, к которым относятся: общение, мнение, настроение, общность, стериотип, конфликт, настроение, образ жизни и т.д..
Вступая в межличностные отношения в самых разнообразных по форме, содержанию, ценностям, структуре человеческих общностях (в детском саду, в классе, в дружеском кругу, в различного рода формальных и неформальных объединениях), индивид проявляет себя как личность, и предоставляет возможность оценить себя в системе отношений с другими.В детских и подростковых группах складываются межличностные отношения, отражающие взаимосвязи учеников этих групп.
Вступая во взаимодействие с коллективом, человек находится под влиянием тех социальных групп, которые сложились в нем. От характера влияния этих групп на человека зависит удовлетворенность человека взаимодействием с коллективом, его отношение к коллективу и его взнос в деятельность коллектива, а, значит, и то, насколько эффективно будет функционировать вся организация в целом.
Установки современной молодежи на брачно семейные отношения в РФ
Рассмотрение исторических особенностей становления и развития проблематики малых групп является весьма важным аспектом в социальной психологи. Длительная история исследования малой группы как социально-психологического феномена, многообразие подходов и трактовок к определению малой группы весьма осложняет рассмотрение этих особенностей формирования её проблематики.
Список литературы
1.Андреева Г.М. Социальная психология. Москва: Аспект Пресс, 1999, 375 с.
2.Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. — М.: Аспект Пресс, 2001. — 384 с.
3.Богомолова Н.Н., Стефаненко Т.Г. Контент – анализ. Спецпрактикум по социальной психологии. – М.: Издательство московского университета, 1992. – 63 с.
4.Большой психологический словарь [Текст]
/ под общ. ред. А. В. Петровского., Ярошевского М. Г. 2-е изд., — М.: Логос, 1990. – 494 с.
5.Будаева В.К. Социальная психология. Учебно-методическое пособие. — Улан-Удэ: Издательство ВСГТУ, 2006. — 50 с.
6.Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6-ти т. Т.1. Научное наследство / Под ред. М.Г. Ярошевского. – М.: Педагогика, 1984. – 400 с.
7.Журавлев А.Л. Социальная психология. М.: ПЕР СЭ, 2002. 351с.
8.Климов Е.А. Психология: воспитание, обучение: Уч. пособие для Вузов. – М.: ЮНИТИ — ДАНА, 2000. – 367 с.
9.Козлов В.В. Социальная психология XXI столетия, Том.1, 2005. Научное издание. Сборник научных статей. Ярославль, 2005 – 316 с.
10.Коссов Б. В. Личность: Теория, диагностика и развитие. — М., 2000.
11.Куртиков Н.А. Психология и социология управления: Учебное пособие. – М.: Книжный мир, 2007.
12.Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. – М.: Смысл, 2005. – 352 с.
13.Овчарова Р.В. Практическая психология образования: Учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 448 с.
14.Синкевич И.А., Сергеева А.А. (науч. ред.) Ученые записки МГПУ. Психологические науки 2007 Выпуск .Сборник научных статей. – Мурманск: МГПУ, 2007. – Вып. 7. — 340 с.
15.Сосновский Б.А. Психология. – М.: Юрайт, 2005. – 660 с.
16.Социально-психологические проблемы личности и коллектива.Издательство: Ярославский государственный педагогический институт. Выпуск 48. 1977. 131 с.
17.Столяренко А.М. (ред.) Социальная психология.Учеб.пособие для вузов. — М: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. — 543 с.
18.Сухов А.Н., Бодалев А.А., Казанцев В.Н. и др. Социальная психология.Учеб.пособие для вузов. Под ред. А.Н.Сухова, А.А.Деркача. — М.: Изд. центр Академия, 2001.- 600 с.
19.Триандис Г.К. Культура и социальное поведение.М.: Форум, 2007. – 382 с.
20.Хьюстон М., Штрёбе В. (ред) Введение в социальную психологию. Европейский подход.Учебник для студентов вузов. Пер. с англ. под ред. проф. Т. Ю. Базарова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. — 622 с.
список литературы
