Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………………..3

Глава 1. МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ПОНЯТИЯ……………………………………………………………………………………………………..5

§1 Феномен коммуникации в современном мире………………………………………..5

§2 Роль межкультурной коммуникации на международной арене……………………..6

Глава 2. РОЛЬ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ НА МЕЖДУНАРОДНОЙ АРЕНЕ………………………………………………………………………………………………………………..9

§1 Специфика коммуникации в различных типах культур………………………………9

§2 Взаимодействия культур в международных отношениях ………………………….13

§3 Межкультурная компетентность в процессе диалога культур……………………..15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………….22

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………..24

Выдержка из текста

ВВЕДЕНИЕ

Данная тема курсовой работы выбрана с целью изучения взаимодействия различных культур в международных отношениях, то есть, как проходит межкультурная коммуникация в разных социальных группах, а так же специфика и проблемы общения в диалоге культур.

В настоящее время не возможно существование государств без постоянного контакта с другими странами. Процессы глобализации, демократизации

Общественной жизни, открытость и доступность самых последних достижений мировой культуры позволяют людям узнавать много нового о поведении и образе жизни других народов. На сегодняшний день существует множество норм, правил и стилей коммуникации, по-большому счету лишь по тому, что овладение навыками и знаниями коммуникации диктуются практическими потребностями реальной жизни.

Человечество развивается посредством расширения взаимосвязи различных стран, народов и их культур. Этот процесс охватил различные сферы социальных структур, государственной деятельности и общественной жизни всех стран мира. Невозможно найти такое этническое общество, которое бы не испытывало на себе взаимодействие со стороны других народов. Это выражается в стремительном росте культурных обменов и прямых контактов между государственными институтами, общественными движениями и отдельными индивидами разных стран. Расширение взаимодействия этнокультур делает особенно актуальным вопрос о межкультурной коммуникации в международных отношениях. [16]

Культурное многообразие всего человечества увеличивается, и составляющие его народы имеют свой индивидуальный культурный облик: свои традиции, обычаи, религию, свою манеру поведения и свои правила общения. В контексте этих тенденций уместно отметить, что становится чрезвычайно важным уметь определять культурные особенности народов, чтобы добиться максимального успеха в диалоге культур.

Диапазон сопротивления процессу взаимопонимания между культурами очень широк: пассивное неприятие ценностей других народов, языковой барьер между коммуникаторами, заложенными стереотипами, отказ от восприятия «чужого» в своей среде. Именно поэтому очень важно изучение такого предмета, как межкультурная коммуникация. Особенно часто с таким видом коммуникации сталкиваются акторы международных отношений, в решении различных вопросов по развитию новых форм межгосударственного сотрудничества в различных сферах.

Объектом исследования данной курсовой работы являются различные социальные группы в области международных отношений, а предметом исследования – межкультурная коммуникация, как способ общения культур.

Целью данной работы является проведение анализа специфики межкультурной коммуникации в международных отношениях.

Список использованной литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Бурнхард, Ф.М. Тренинг межличностного взаимодействия. — Спб.: Питер, 2002. — 61 с.

2.Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. – М., 1990. – С. 26.

3.Верещагин, Е.М. Язык и культура / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. — М., 1983. — 269 с.

4.Головлева Е. Л. Основы межкультурной коммуникации. – Ростов н/Д. , 2008.

Головлева Е. Л. Основы межкультурной коммуникации. – С. 85–86.

5.Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность «Лингвистика и межкультурная коммуникация» (022600). М.: Министерство образования РФ. — 2000. — 29 с.

6.Зиновьева, А.Ф. Прикладная лингвистика, межкультурная коммуникация, корпоративный межкультурный менеджмент // Иностранный язык и межкультурная коммуникация: сб. научных статей; под ред. Зиновьевой А.Ф. — ГУУ. — М., 2001. — 9 с.

7.Кавнатская, Е.В. К проблеме описания профессионально ориентированной компетенции // Культуроведческие аспекты языкового образования. — М.: Еврошкола. — 1998. -101 с.

8.Калмыкова, Е.И. Формирование коммуникативной компетенции в целях устного профессионального общения / Е.И. Калмыкова — М.: Профессиональная коммуникация, как цель обучения иностранном иностранному языку в неязыковом вузе. — М.: МГЛУ. — 2000. — №454. — 53 с.

9.Кипнис, М. Тренинг коммуникации / М. Кипнис — М.: Ось-89, 2004. — 34 с. межкультурный коммуникация компетенция иностранный

10.Коптельцева, Г.А. Межкультурная коммуникация. Теория и тренинг: учебно-методическое пособие / Г. Коптельцева, Ю. Рот. — М.: Юнити — Дана. — 2006. — 42 с.

11.Мальханова, И.А. Коммуникативный тренинг: учеб. пособие. — М.: Академический проект, 2006. — 115 с.

12.Пассов, Е.И. Коммуникативное иноязычное образование / Е.И. Пассов — Липецк, 1998. — 159 с.

13.Пугачев, В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом: Учебник для студентов вузов. — М.: Аспект Пресс. — 2001. — 87 с.Сидоренко, Е.В. Тренинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии / Е.В. Сидоров — СПб.: Речь, 2003. — 48 с.

14.Синицина, Ю.А. Межкультурная коммуникативная компетенция: требования к уровню владения и некоторые пути ее формирования // Иностр. языки в школе. — 2002. — №6. — 14 с.

15.Сокол И. А. Соотношение понятий коммуникации и общения // VII Международная конференция «Личность–слово–социум». – Минск, 2007. – С. 61.

16.Тер-Минасова, С.Г. Язык и межкультурная коммуникация: Учебное пособие для студентов, аспирантов и соискателей по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация». — М.: Слово, 2000. — 261 с.

17.Яковлев, И.А. Ключи к общению. Основы теории коммуникаций / И.А. Яковлев — СПб.: Авалон, Азбука — Классика, 2006. — 133 с.

18.Яковлева, Л.Н. Межкультурная коммуникация как основа обучению второму иностранному языку // Иностр. языки в школе. — 2001. — №6. — 7 с.

Похожие записи