Содержание
Введение
1. Определение и сущность межкультурной коммуникации
2. Определение и классификация многонациональных корпораций
3. Механизм коммуникации внутри корпорации и с ее внешними целевыми аудиториями
Заключение
Список используемой литературы
Содержание
Выдержка из текста
межкультурная коммуникация в сфере рекламы: цветообозначения и рекламный текст
Методологической и теоретической основой дипломной работы послужили труды А.П. Садохин [1], А.Ю. Александрова [29], Н.Л. Шамне [28], П.Н. Донец [25], Т.Г. Грушевицкая, В.Д. Попков, А.П. Садохин [6].
Культурное многообразие всего человечества увеличивается, и составляющие его народы имеют свой индивидуальный культурный облик: свои традиции, обычаи, религию, свою манеру поведения и свои правила общения. В контексте этих тенденций уместно отметить, что становится чрезвычайно важным уметь определять культурные особенности народов, чтобы добиться максимального успеха в диалоге культур.
В последние годы общественные, политические и финансовые потрясения крупного масштаба привели к небывалой миграции народов, их переселению, расселению, конфликту, смешению, что, очевидно, приводит к конфликту культур.
Цель нашего исследования состоит в поиске наиболее эффективных путей реализации страноведческой и лингвострановедческой информации в обучении иностранным языкам (французскому и английскому) в условиях средней школы.
Лингвопрагматический аспект является предметом рассмотрения в работах, в том числе Л.К. Аверченко (Аверченко 2001), И. Аджановой (Аджанова 1996), В.И. Андреева (Андреев 1995), Т.В Анисимовой (Анисимова 2000), Т.Ван Дейка (Ван Дейк 1978/1989), Н.Ф. Вищняковой (Вишнякова 2002), М.В.Колтуновой (Колтунова 1998/2000/2006), Н.Н. Коневой (Конева 2001), Г.Е.Крейдлина — М.А. Кронгауза (Крейдлин-Кронгауз 2004), Ф.А. Кузина (Кузин 2003), А.А. Кульминского, Г.И Прокопенко (Кульминский, Прокопенко 2005), М.А. Поваляевой, О.А. Рутера (Поваляев, Рутер 2004), П.В. Моисеевой. (Моисеева 1995), В.П. Ратникова (Ратников 2002), Т.Б. Сиротиной (Сиротина 2003), З.С. Смелковой (Смелкова 1997), И.А. Стернина (Стернин 1995), Н.И.Формановской (Формановская 1986/2004/2007) и др.
Научная новизна работы состоит в следующем: организация преподаванием русского языка должна включать в себя социолингвистическую, психолингвистическую и педагогическую оценку ситуации, в которой происходит воспитательно-образовательный процесс работы образовательного учреждения.
Ученые выяснили, что культурные различия могут проявляться даже на уровне клеток мозга. Так называемые «зоны эмпатии» – зеркальные нейроны – реагируют с разной степенью активности на действия представителей своей культуры, и людей другой национальности и воспитания.
Россия и Финляндия:межкультурная коммуникация в студенческой среде 20-21в
Таким образом, понятия «общение» и «коммуникация» имеют как общие, так же и отличительные признание. Общими являются их соотнесенность с процессами обмена и передачи информации и связь с языком как средством передачи информации. Отличительные признаки обусловлены различием в объеме содержания этих понятий (узком и широком). Это связано с тем, что они используются в разных науках, которые на первый план выдвигают различные аспекты этих понятий.
Гипотеза исследования состоит в том, что существуют ситуативные и личностные факторы, определяющие характер межкультурной коммуникации в студенческой группе. Личностные факторы играют ведущую роль, преломляя влияние ситуационных факторов, и определяют модальность межкультурной коммуникации.
Список используемой литературы
1.Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. — М: Изд.-во МГУ, 2007.
2.Бодалев A.A. Психология межличностного общения. — Рязань, 2004.
3.Ван Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. — М., 1989.
4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Культура и искусство речи. — Ростов-на- Дону, 2006.
5.Верещагин ЕЖ, Костомаров В.Г. Язык и культура. — М„ 2003.
6.Гудкое Д.Б. Межкультурная коммуникация: проблемы обучения. – М., 2007.
7.Международный менеджмент. Учебник для вузов./ Под ред. Пивоварова С.Э., Баркана Д.И., Тарасовича Л.С., Майзеля А.И. СПб.: Питер, 2009.
8.Международный менеджмент: Учеб. для вузов по спец. «Менеджмент» /С.Э. Пивоваров, Б.И. Баркан, С.И. Кирюков и др.; Под ред. С.Э. Пивоварова и др. — СПб.: Питер, 2009.
9.Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. /Пер. с англ. — М.: «Дело Лтд», 1994.
10. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. — М.: Слово, 2008.
11.Многонациональные корпорации [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ecouniver.com/economik-rasdel/mikroekonomika-2/336-mnk-mnogonacionalnye-korporacii.html
12. Многонациональные корпорации [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://examen.od.ua/shpora/multinational_corporations.html
список литературы