Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент организации
Содержание
Введение
1. Теоретические аспекты системы управления
1.1. Понятие и стили управления
1.2. Управление конфликтами
2. Основные методы управления
2.1. Средства и методы управления
2.2. Экономические методы управления
Заключение
Список использованных источников
Содержание
Выдержка из текста
Ее родоначальником следует считать выдающегося ученого, социолога и экономиста Маркса Вебера (1864-1920).
Концепция включала: четкое определение должностных обязанностей и ответственности работников; введение формальной отчетности; разделение функций собственности и управления [2, с.
Современная теория и практика бухгалтерского учета меняют свою форму в ходе экономического развития и политических преобразований, в рамках которых протекают хозяйственные процессы. Изучение возникновения и развития теории и практики бухгалтерского учета помогает специалистам объективно оценить происходящие хозяйственные процессы и освоить технику научного прогнозирования.В данной работе рассмотрим два вопроса: сравнительный анализ учетных систем древности; сущность юридической и экономической теорий бухгалтерского учета.
Родоначальниками информационной экономической парадигмы были Я. Маршак (он посвятил свои работы проблемам движения информации), К. Эрроу (изучал поведение неоклассической теории конкурентного равновесия под воздействием влияния на него ассиметрии информации), Д. Стиглер (заложил основы понятия «ценовая информация»).
Реализуя собственную продукцию, предприятие возмещает затраты на производство, образующие себестоимость продукции, и получает денежные накопления – прибыль. Прибыль является одним из важнейших источников накопления и пополнения доходной части государственного и местных бюджетов, следовательно, при современных условиях прибыль является не только показателем эффективности работы отдельного предприятия, но имеет и важное народнохозяйственное значение.
Одной из таких наук является экономическая наука. Она всегда привлекала внимание ученых и всех образованных людей.
На основе системы многообразных потребностей возникают экономические интересы человека, которые являются важнейшим мотивом его деятельности. Кроме этих объективных условий, на формирование потребностей влияют и субъективные факторы: склонности и вкусы людей, духовные интересы личности, её психологические и физиологические особенности, привычки, народные обычаи.
Современная антропология не дает окончательного и достоверного представления о времени и причинах происхождения «человека разумного». Очевидно лишь то, что человек прошел в своем биологическом и социальном развитии долгий и весьма извилистый путь.
Одним из наиболее перспективных теоретических направлений в исследовании государственного управления и политики наряду с менеджериальной, синергетической и сетевой концепциями является новая институциональная теория. Она ведет свое происхождение от двух дисциплин – прародительниц: неоклассической экономики и традиционного институционализма. Новый институциональный подход или новый институционализм попытался отыскать золотую середину между двумя крайностями: неоклассикой и старым институционализмом, синтезировав основные положения этих подходов.
Человечество не может существовать не потребляя. Поэтому в основе любой экономической системы лежит производство. Последнее включает в себя процесс труда, через который происходит взаимодействие человека с природой, и экономические отношения, возникающие в производстве. Таким образом, в любой экономической системе существуют два вида отношений: отношение людей к природе и отношение людей друг к другу, в связи с чем можно с определенной степенью условности выделить в ней две крупные подсистемы: производительные силы и производственные отношения. Каждая из этих подсистем имеет сложную структуру со своими частями, элементами, связями и отношениями.
Методология определяет применение метода к предмету данной теории. Она выступает в качестве приводного ремня от метода к теории, к ее предмету. Таким образом, методология оказывает влияние на выбор вопросов, которые признана решать теория, на их иерархию, интерпретацию предлагаемых решений, охватывает принципы, регулярно применяемые при формулировке и обосновании экономических теорий.
Макроэкономика — это наука о хозяйственной деятельности людей и развитии этой деятельности в отдельных регионах, странах и в мире в целом. Эти модели строятся на основе выявленных зависимостей между различными сводными, обобщающими и другими экономическими показателями, отражающими объемы производства и потребления, уровень богатства и бедности отдельных людей и общества в целом, качество производственных процессов, экспорт и импорт, инвестиционные процессы, темпы роста и т.Целью данной работы является изучение понятия, роли и целей макроэкономики как науки в составе экономической теории.
- проанализировать перспективы развития и направления регулирования естественных монополий;
- определить цели и задачи реформирования естественных монополий в РФ.
Развитие экономической теории неотделимо от развития общественных отношений, государственного устройства и объясняется появлением новых проблем в практике реализации основных экономических механизмов и по-иском путей их решения.Целью работы является изучение проблематики возникновения и эта-пов развития экономической теории как науки.– изучить истоки возникновения экономической теории и положения первых экономических школ (меркантилистов и физиократов);
Факт формирования рынка денег не ведет непосредственно к росту потребления товаров и услуг в обществе. Потребляют лишь то, что производится, а производство есть результат взаимодействия труда, земли и капитала.
Список использованных источников
1.Астрова Е. П. Методы управления персоналом на предприятии// Менеджмент в России. – 2006.- № 4. – с.23-29.
2.Аширов Д.А. Управление персоналом: учеб. пособие.- М.: ТК. Велби, изд-во Проспект, 2007. – 432 с.
3.Бабосов, Е.М. Конфликтология: Учеб. пособие/ Е.М. Бабосов. – Минск: Тетраси-стемс, 2006. – 464 с.
4.Варданян И.С. Исследования системы управления — мотивацией персонала. // Управление персоналом. — 2007. — № 15. — с.58-63.
5.Васильев, Н.Н. Тренинг преодоления конфликтов/ Н.Н. Васильев. – СПб., 2007. – 78 с.
6.Веснин, В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе/ В.Р. Веснин. – М., 2007. – 532 с.
7.Виханский, О.С. Менеджмент: Учебник/ О.С. Виханский, А.И. Наумов. – М.: Гардарики, 2005. – 528 с.
8.Галенко В.П., Страхова О.А., Файбушевич С.И. Управление персоналом и эффективность предприятий/В.П. Галенко, О.А. Страхова, С.И. Файбушевич — М, 2008 – 324с.
9.Гудушаури Г.В. Управление современным предприятием: Учебник.- М.: Тандем, ЭКМОС, 2008. — 336 с.
10.Дмитриев, А.В. Конфликтология / А.В. Дмитриев. – М.: Гардарики, 2005. – 318 с.
11.Егоршин А.П. Основы управления персоналом: Учебное пособие для вузов. М.: Инфра –М, 2006.- 352 с.
12.Зайцев Г.Г. Управление персоналом: Учеб. пос.- СПб.: Изд-во «Северо-Запад», 2007. — 310 с.
13.Зеркин, Д.П. Основы конфликтологии: курс лекций/ Д.П. Зеркин. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 480 с.
14.Журавлев П.В. Технология управления персоналом. Настольная книга менеджера. — М.: Экзамен, 2008. — 576 с.
15.Калашников, Ю Д. Конфликты в организации: социально – конфликтологический уровень анализа // Управление персоналом. – 2004. – № 7. – С. 17– 22
16.Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: Учебое пособие.-.: Инфра-М, 2006.- 416 с.
17.Коротков Э.М. Концепция менеджмента: Уч. пос. для вузов. — М.: ДеКА, 2007.- 304 с.
18.Леонов, Н.И. Основы конфликтологии: Учеб. пособие/ Н.И. Леонов. – Ижевск, 2006. – 122 с.
19.Менеджмент организации. Учебное пособие /З.П. Румянцева, Н.А. Сагоматин, Р.З. Акбердин и др. – М.,2008 – 215с.
20.Михайлов Я.В. Эффективный менеджмент: Учебно-практическое пособие для управленческого персонала и лиц, изучающим менеджмент. — М.: ГЕЛАН, 2008. — 372 с.
21. Моргунов Е.Б. Управление персоналом: исследование, оценка, обучение: учебное пособие. – Изд.2-е, перераб. и доп. – М.: Журн. «Упр. персоналом», 2005. – 654 с.
22.Петровский А.В. О некоторых новых подходах к феноменам межличностных отношений // Психологический журнал, 2008. — Т/ 2, — № 2 — С. 37-44
23.Осипова-Дербас Л.В., Кармаев Н.А., Войцеховский С.Н. Социология и психология управления: Учебное пособие / Под ред. проф. Оганяна К.М. СПб: «Издательский дом «Бизнес пресса»», 2007. – 248 с.
24.Уколов В.Ф. Теория управления: Учеб. для вузов/ В.Ф. Уколов., А.М. Масс, И.К. Быстряков.- 3-е изд., доп. – М.: ЗАО «Издательство Экономика», 2007. – 696 с.
25.Управление организацией: Учеб. для высших уч. зав./Под ред. А.Г. Поршнева, З.П.Румянцевой, Н.А. Саломатина. — 2-е изд., перераб. и доп.-М.: ИНФРА-М, 2007. — 669 с.
26.Шейнов, В.П. Как управлять другими. Как управлять собой: Искусство менеджера/ В.П. Шейнов. – М.: АО Ассиона, 2006. – 232 с.
27.Шипилов, А.И Искусство конструктивно разрешать конфликты // Кадры предприятия. – 2006. – № 3. – С. 6.
28.Шипилов, А.И Конфликты можно предупредить // Кадры предприятия. – 2006. – № 4 – С. 10.
29.Шнайдер Б., Шмитт Н. Персонал для организации: научный подход к поиску, отбору, оценке и удержанию сотрудников. Издание 2-е, дополненное и переработанное. – М.: Управление персоналом, 2006. – 98с.
30.Штаффельбах Б. Теоретические основы и функции экономики персонала // Проблемы теории и практики управления.– 2008. – № 5. – С.106.
список литературы
