Метод Бобат-терапии в комплексной реабилитации больных с ДЦП 2

Содержание

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ С ДЦП 2

1.1. Общая характеристика детских церебральных параличей 2

1.2. Средства и методы реабилитации больных с ДЦП и место среди них Бобат-терапии 2

ГЛАВА 2 АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДА БОБАТ-ТЕРАПИИ В КОМПЛЕКСНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ БОЛЬНЫХ С ДЦП 2

2.1 Организация исследования 2

2.2 Эффективность комплексной реабилитации больных ДЦП с использованием метода Бобат-терапии 2

2.3 Эффективность комплексной реабилитации больных ДЦП с использованием традиционных методов 2

2.4 Сравнительный анализ эффективности различных комплексов реабилитации пациентов с ДЦП 2

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 2

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 2

ПРИЛОЖЕНИЯ 2

Выдержка из текста

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Забота о сохранении и улучшении состояния здоровья детского населения в настоящее время является одним из главных направлений социальной политики в нашей стране в связи с негативными сдвигами в состоянии здоровья и ростом показателей инвалидности детей на протяжении последних десятилетий [13, 16]. В этой связи вопросы реабилитации детей с ограниченными возможностями являются одними из приоритетных проблем государства, решение которых в значительной мере определяет его социальное благополучие [9].

Сегодня среди заболеваний, обусловливающих детскую инвалидность, одно из лидирующих мест устойчиво занимают болезни нервной системы [19]. При этом, в последние годы, среди причин инвалидности у детей, ДЦП занимает 3-е ранговое место после врожденных патологий и психических расстройств. Более того, в последние годы отмечался неуклонный рост числа детей с выраженными последствиями детского церебрального паралича [7, 18]. Прогнозы по инвалидности детского населения, в том числе среди детей, имеющих неврологические нарушения и ДЦП также неутешительны – предполагают ее дальнейший рост [4]. Это обусловлено продолжающимся ухудшением состояния здоровья детей и подростков, трудностями в получении реабилитационной помощи [6, 12]. В этой связи разработка программ реабилитации больных с ДЦП, в том числе с использованием новых, высокоэффективных методик, представляется весьма актуальной и значимой.

Проблема исследования. Наиболее острыми проблемами детей-инвалидов вследствие ДЦП остаются серьезные ограничения, жизнедеятельности – проблемы самообслуживания и передвижения, проблемы, связанные с общением с окружающими, психологические проблемы, способность к обучению и трудовой деятельности в будущем, социальное и правовое неравенство, бедность, низкое качество медицинской помощи, проблемы с лекарственным и реабилитационным обеспечением [2]. Одним из важнейших компонентов восстановительных мероприятий для больных детским церебральным параличом является система физкультурно-оздоровительных мероприятий. Современный уровень науки позволяет использовать в процессе их проведения ряд оригинальных методик – в частности, Бобат-терапию. Однако, несмотря на длительный опыт использования данной методики в реабилитации детей с ДЦП, пристальный интерес к ней как отечественных, так и зарубежных специалистов, она не получила широкого распространения в реальной практике.

Объект исследования – больные с ДЦП.

Предмет исследования – метод Бобат-терапии в комплексной реабилитации больных с ДЦП.

Цель исследования: изучить эффективность метода Бобат-терапии в комплексной реабилитации больных с ДЦП.

Задачи исследования:

1. Изучить теоретические аспекты реабилитации больных с ДЦП.

2. Оценить двигательные возможности больных с ДЦП.

3. Разработать программу двигательной реабилитации больных с ДЦП, включающую метод Бобат-терапии.

4. Оценить эффективность разработанной программы в ходе педагогического эксперимента.

Гипотеза исследования: применение комплексной программы двигательной реабилитации с включением метода Бобат-терапии будет способствовать устранению двигательных расстройств у больных с ДЦП.

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования: анализ научно-методической литературы по теме исследования, анализ медицинских карт больных с ДЦП, метод педагогического наблюдения, метод педагогического эксперимента, методы математической статистики.

Список использованной литературы

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аверьянов Ю.Н. Детский церебральный паралич // Болезни нервной системы: руководство для врачей / Под редакцией Н.Н. Яхно, Д.Р. Штульмана. – М., 2003. — Т. 2 — С. 45-51.

2. Аминова З.М. Научное обоснование системы комплексной медико-психосоциальной реабилитации детей-инвалидов вследствии детского церебрального паралича: автореф. дисс…докт.мед.наук. – М., 2009. – 43 с.

3. Бадалян Л.О., Журба Л.Т., Тимонина О.В. Детские церебральные параличи. – Киев, 1988. – 328 с.

4. Баранов А.А., Кучма В.Р. Профилактические основы развития приоритетного национального проекта в сфере здравоохранения в интересах детей // Здравоохранение Российской Федерации. – 2008. – №1. – С. 10-11.

5. Бобат Б., Бобат К. Методы восстановительного лечения. – Лондон, 1967. – 211 с.

6. Бубнова Е.В. Социальные проблемы семей, имеющих подростков-инвалидов // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2008. – №6. – С. 12-15.

7. Газалиева А.М. Инвалидность и комплексная реабилитация детей с детским церебральным параличом. – М., 2008. – 23 с.

8. Валеев Н., Захарова Л., Ганзина Н. Поиск новых форм физкультурно-рекреативной деятельности в процессе реабилитации инвалидов с последствиями детского церебрального паралича // Человек в мире спорта: Новые идеи, технологии, перспективы: Тез. докл. междунар. конгр. — М., 1998. — Т. 2. -С. 524-525.

9. Гончаренко А.Г. Первичная инвалидность детей в крупном аграрно-промышленном регионе: распространенность, структура, основные тенденции динамики // Сибирский медицинский журнал. – 2009. – Т. 24, №1. – С. 69-74

10. Детские церебральные параличи // Спортивная медицина / под общей ред. В.И. Дубровского. – М., 2002. – с. 425-426.

11. Качесов В.А. Основы интенсивной реабилитации ДЦП – М.: Медицина, 2001. – с. 147-159.

12. Кириенко Е.В., Шкурко М.А. Актуальные вопросы формирования индивидуальной программы реабилитации для инвалидов в Москве // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. – 2007. – №2. -С. 12-15.

13. Ливщиц С.А., Нагорная О.В. Анализ состояния здоровья длительно и часто болеющих детей дошкольного возраста на современном этапе // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – № 2;

14. Лильин E.T., Степанченко О.В., Бриль А.Г. Современные технологии восстановительного лечения и реабилитации больных с детским церебральным параличом //Детский Доктор. – 1999. – №2. – С.27-29.

15. Мартынюк В.Ю., Яковлева Л.П. Бобат-терапия — это образ жизни // Жизнь с ДП. Проблемы и решения. – 2012. – №13. – С. 8-10

16. Науменко Л.Л., Н.Е. Малова Причины и структура инвалидности детей // Материалы обще-рос. науч.-практ. конф. «Современные проблемы медико-социальной экспертизы». — М., 2006. — С. 14-22.

17. Никитина М.Н. Детский церебральный паралич. – М., 1999. – с. 246-251

18. Осмоловский С.В. Совершенствование организации и технологий реабилитации детей-инвалидов: автореф. дисс…канд.мед.наук. – Владивосток, 2009. – 20 с.

19. Полунина Н.В. Состояние здоровья детей в современной России и пути его улучшения // Вестник Росздравнадзора. – 2013. — №5. – С. 17-25

20. Приходько О.Г. Общая характеристика нарушений опорно-двигательного аппарата. Детский церебральный паралич // Специальная дошкольная педагогика // Под ред. Е.А. Стребелевой. – М., 2002. – С. 183–204

21. Семенова К.А., Мастюкова Е.М., Смуглин К.Н. Клиника и реабилитационная терапия ДЦП. – М., 1972. – 217 с.

22. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. – М., 2001. – 218 с.

23. Физическая реабилитация / Под ред. проф. С.Н. Попова. – Ростов-на-Дону, 2005. – 603 с.

24. Финни Н.Р. Ребенок с церебральным параличом: Помощь, уход, развитие. — М., 2001. — 336 с.

25. Ходос Х.Г. Нервные болезни: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М., 2001. – 178 с.

26. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания. – М., 2000. – 149 с.

27. Хольц Р. Помощь детям с церебральным параличом. — М., 2006. — 336 с.

28. Цукер М.Б. Клиническая невропатология детского возраста. – М., 2006. – 315 с.

29. Цыбульников Н.Д., Матвеев А.С. К вопросу этиологии эпилепсии и гиперкинезов у больных детским церебральным параличом // Научн. труды Омского мед. института. – 2004. – №116. – с. 48-49.

30. Частные методики адаптивной физической культуры /Под ред. Л.В. Шапковой. — М., 2003. — 464 с.