Пример готовой курсовой работы по предмету: Менеджмент организации
Содержание
Синектика
Дальнейшим развитием метода мозгового штурма является синектика или «синектический штурм» — наиболее сильная из созданных за рубежом методик психологической активации творчества.
Идея синектики состоит в объединении отдельных «творцов» в единую группу для совместной постановки и решения конкретных творческих задач, а само понятие «синектика» включает в себя целый комплекс инструментов и методов.
Метод основан на использовании бессознательных механизмов, проявляющихся в мышлении человека в момент творческой активности. В ситуации когда люди объединены в группу, от них требуется высказывать свои мысли и чувства по поводу поставленной творческой задачи. Нерациональная форма обсуждения является причиной проявления в памяти метафор, образов, символов.
Особенностью синектики, отличающей ее от обычного метода мозгового штурма, является организация влияния группы на творческую активность индивидов. При этом внимание уделяется попыткам превзойти самого себя, отказу от стандартных подходов. Творческое соревнование имеет в группе участников в синектике большое значение, каждый стремится «взять на себя» наибольшую часть выдвигаемых творческих решений.
Важным критерием для отбора членов группы является эмоциональный тип. Он влияет на то, как человек подходит к поставленной задаче. Здесь обнаруживается еще одна существенная линия отличий синектики от мозгового штурма. Подбор группы генераторов мозгового штурма состоит в выявлении активных творцов, обладающих различными знаниями. Их эмоциональные типы особо не учитываются. В синектике же совсем наоборот. Скорее будут выбраны два человека с одним и тем же багажом знаний и опыта, если при этом они совершенно различны в эмоциональной сфере.
Синектика определяет творческий процесс как умственную активность в ситуации постановки и решении творческой задачи, где результатом является творческое или художественное решение. Обобщенно синектика включает в себя два базовых процесса:
- превращение незнакомого в знакомое
- превращение знакомого в незнакомое
Превратить знакомое в незнакомое – означает перевернуть, переменить повседневный, рутинный, общепринятый взгляд и реакцию на вещи. Синектика полагает, что рассмотрение известного как неизвестного – основа творчества.
Цель синектики – направить спонтанную деятельность головного мозга и нервной системы участников совещания на исследование и преобразование проектной проблемы
Выдержка из текста
Мозговой штурм — одно из наиболее известных орудий для творческого мышления. Одним из ключевых моментов мозгового штурма является объединение идей.
Мозговой штурм сочетает в себе непринужденный, неформальный подход к решению проблем и нестандартное мышление. Он требует, чтобы люди предлагали идеи, которые могут на первый взгляд казаться сумасшедшими. Смысл заключается в том, что некоторые из этих идей могут быть превращены в оригинальное творческое решение проблемы, которую участники брейнсторминга пытаются решить, а другие могут вызвать еще больше идей. Такой подход призван «растрясти» людей, заставить их думать иначе, чем обычно.
Актуальность работы заключается в том, что в наше время всё больше организаций применяют коллективный мозговой штурм как метод принятия решений. Начальство стало чаще поощрять нестандартный подход к решению проблем, и мозговой штурм — одно из лучших средств для нахождения таких подходов
Список использованной литературы
1. Скотт Дж. Исаксен, «Обзор исследований мозгового штурма: шесть важных вопросов для расследования», Cornell University, Ithaca, NY, 1998
2. Боб Саттон, «Почему Заявление «The New Yorker» о том, что Мозговой штурм не работает — преувеличение и, возможно ошибочно», 2012
3. Коллектив авторов, «Групповой процесс карусельного мозгового штурма», Broward County Public Schools, 1999
4. Хао-Чуан Ванг, Сьюзан Р. Фьюсселл, Дэн Косли, «От разнообразия к творчеству: стимулирование группового мозгового штурма с культурными различиями», Buffalo, New York, 2011
5. integratingengineering.org: «Пособие по мозговому штурму» Mind Tools Limited, 2009.
6. Станислав Райх, «Brainstorming — методика Мозгового Штурма», Киев, 2011
