Содержание

Содержание

Введение………………………………………………………………….…3

Глава 1. Организационно-теоретические основы работы методиста..5

1.1 Значение методической работы в дошкольном учреждении…………5

1.2 Направления работы методического кабинета………………………… 6

Глава 2. Формы методической работы………………………………… 10

2.1 Формы организации методической работы с педагогическим

коллективом………………………………………………………………… 10

2.2 Ведущие формы методической работы в детском дошкольном учреждении…………………………………………………………………… 12

2.3 Методы активизации воспитателей в методической работе…………. 20

Заключение…………………………………………………………………. 24

Список используемой литературы……………………………………….25

Выдержка из текста

Содержание

Введение………………………………………………………………….…3

Глава 1. Организационно-теоретические основы работы методиста..5

1.1 Значение методической работы в дошкольном учреждении…………5

1.2 Направления работы методического кабинета………………………… 6

Глава 2. Формы методической работы………………………………… 10

2.1 Формы организации методической работы с педагогическим

коллективом………………………………………………………………… 10

2.2 Ведущие формы методической работы в детском дошкольном учреждении…………………………………………………………………… 12

2.3 Методы активизации воспитателей в методической работе…………. 20

Заключение…………………………………………………………………. 24

Список используемой литературы……………………………………….25

Список использованной литературы

Список используемой литературы:

1. Атаманчук Г.В. Общая теория управления М., 1994 г.

2. Бондаренко А.К. Заведующий дошкольным учреждением: М.: Просвещение, 1984 г.

3. Васильева А.И., Бахтурина Л.А., Кобитина И.И. Воспитатель-методист детского сада, Минск, 1975 г.

4. Изергина К.П., Преснякова Л.С., Иншакова Т.В. Наш «взрослый» детский сад-М.: Просвещение, 1991 г.

5. Калмыкова В.А. Руководство общественным дошкольным воспитанием в районе, М.: Просвещение, 1988 г.

6. Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства — М, 1978 г.

7. Котко А.Н. Технологии методической деятельности в дошкольном учреждении: пособие для педагогов, обеспечивающих получениедошк. образования. — Мн., 2007 г.

8. Лазарев В.А., Афанасьева Т.И. Руководство педагогическим коллективом: Модели и методы. М.: РАО, 1995 г.

9. Логинова В.И., Саморукова П.Г. и др. Лабораторный практикум по дошкольной педагогике и методикам. М.: Просвещение, 1981 г.

10. Лялина Л.А. Планирование работы ст. воспитателя ДОУ. М.: Сфера, 2008 г.

11. Мальшакова В. Поиск новых подходов // Дошкольное воспитание №11 за 1990 г.

12. Организация работы сельского детского сада, М., Просвещение,1988 г.

13. Скоролупова О.А. Контроль как один из этапов методической работы в ДОУ. М., 2003 г.

14. Шилов Д.А. Основы управления специальным образованием. М.: Академия, 2001 г.

Похожие записи