Методическая разработка преподавания по теме: «Устройство и работа смазочных систем. Составные части смазочных систем»

Содержание

Описан ход занятия по частям, подробно. Проверка полученных знаний, домашнее задание, схемы, рисунки, макеты.

Выдержка из текста

Методическая разработка преподавания по теме: «Устройство и работа смазочных систем. Составные части смазочных систем» раздела «Смазочная система двигателя»

Предмет: Тракторы и автомобили.

Раздел: Смазочная система двигателя

Тема: Устройство и работа смазочных систем. Составные части смазочных систем

Цели занятия:

1. В результате проведения занятия учащиеся должны знать: для чего служит смазочная система, какие виды подвода масла к трущимся поверхностям бывают; уметь: показать на схеме устройство и принцип работы смазочной системы, перечислить составные части смазочной системы и их назначение.

2. Изучение данной темы должно развивать у учащихся понимание процессов, происходящих в системах автомобиля, способствовать формированию научного мировоззрения и развитию технического мышления.

3. Изучение данной темы должно способствовать воспитанию у учащихся дисциплинированности, стремление к самообучению и заинтересованности в дальнейшем обучении.

Форма занятия: комбинированный урок.

Время проведения занятия: 90 минут.

Наглядные пособия: схема действия смазки, схема смазочной системы двигателя А-41, схема устройства и работы масляного насоса двигателя А-41, схема полнопоточных центробежных маслоочистителей (центрифуг), схема фильтров с бумажными элементами, схема масляного радиатора, слайды с основными моментами по теме.

Технические средства обучения: проектор, ноутбук, доска.

Список использованной литературы

Предмет: Тракторы и автомобили.

Раздел: Смазочная система двигателя

стандартный вузовский учебник.

Похожие записи