Пример готовой курсовой работы по предмету: Культурология
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ШОУ ПРОГРАММЫ 5
1.1 Понятие и виды шоу-программ 5
1.2 Принципы построения шоу-программ 9
2. МЕТОДОЛОГИЯ ПРОВЕДЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ ШОУ-ПРОГРАММ 8
2.1 Организационная составляющая шоу-программ 15
2.2 Технический аспект шоу-программ 15
2.3 Рекламная компания шоу-программ 18
3. МЕРОПРИЯТИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ОРГАНИЗАЦИИ ШОУ-ПРОГРАМ 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
Выдержка из текста
Актуальность темы в том, что в современных условиях развития социально-экономической сферы российского общества особое внимание уделяется повышению требовательности к качеству развлечений, как молодежи, так и старшего поколения Разрабатываются и реализуются государственные проекты и программы, ориентированные на подготовку управленческих кадров сферы шоу-бизнеса
Индустриальное производство шоу-программ на Западе достигло колоссальных размеров и результатов, демонстрируя свои огромные возможности воздействия на массы В России процесс производства качественных (не только в техническом, но и в морально-этическом отношении) шоу-программ еще не налажен Большинство социума продолжает относиться к ним предвзято, считая, что шоу-программы выполняют только гедонистическую функцию Однако совершенно очевидно, что зрелище — один из важнейших компонентов образовательной среды, необходимый для культурного воспитания граждан Полноценное развитие молодежи и ее интеграция в обществе невозможны вне культуры и здесь большая роль отводится зрелищам, как фактору, способствующему формированию художественных и творческих интересов молодого поколения. Следует подчеркнуть, что кино, радио, телевидение, да и вся аудиовизуальная индустрия обязана своим развитием — зрелищам
Шоу-программы способствуют устранению явлений культурного и социального отторжения, налаживанию диалога между различными культурами, между поколениями, рождению новых талантов в молодежной среде. Они служат весьма эффективным средством поддержки тех слоев населения, которые нуждаются в различных видах реабилитации
Шоу-программы по своей природе являются непрерывно развивающимися формами культурно-досуговой деятельности. Их динамика представляет собой непрерывный процесс перехода от прошлого к настоящему, от настоящего к будущему. Это состояние формируется и поддерживается как внутренними закономерностями развития культурно-развлекательной деятельности, так и общими тенденциями развития культуры общества и мировой культурной цивилизации
Современная культурно-развлекательная сфера способна представлять широкие возможности для отдыха и развлечений. Ее основное отличие -высокий уровень технической оснащенности, использование современных технологий вовлечения людей в игры, конкурсы, в культурное пространство насыщенное развлекательными программами
Объект исследования — процесс организации шоу программ.
Предмет исследования — технологии социокультурного менеджмента как условие организации шоу программ.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Комарова Л.Н., Новикова Г.Н., Первушина О.В., Туев В. В., Ярошенко Н. Н. и др.
Целью данной работы является раскрытие методики организации и проведения шоу програмы, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть понятие и виды шоу-программ;
- Исследовать принципы построения шоу-программ;
- Определить организационную составляющую шоу-программ;
- Охарактеризовать технический аспект шоу-программ;
- Проанализировать рекламную компанию шоу-программ;
- Выявить мероприятия по совершенствованию организации шоу-программ.
Структура данной работы состоит из: введения, 3 глав, заключения, списка используемой литературы и приложений.
Список использованной литературы
1. Введение в Специальность "Социально-Культурная Деятельность": Рабочая Программа И Методические Рекомендации / Секретова Л В. — М. : Академия, 2005. — 24 с.
2. Каган М.С. Гражданское общество как культурная форма социальной системы // Социально-гуманитарные знания. — М., 2008. — № 6. — С. 495.
3. Киселева, Т. Г. Основы социально-культурной деятельности [Текст]
: учебное пособие / Т. Г. Киселева, Ю. Д. Красильников. – Москва, 2003. – 164 с.
4. Комарова Л.Н. Социально-культурная деятельность в дополнительном образовании: проблемы, поиски, перспективы: Учебное пособие. – М.: МГПУ,типография КГУКИ, 2009. — 128 с.
5. Литовкин, Е. В. Социально-культурная деятельность в контексте современного исторического знания [Текст]
/ Е. В. Литовкин // Вестник МГУКИ. – 2003. – № 1. – С. 216.
6. Новикова Г.Н. Социально-культурные технологии как открытая инновационная система // Вестн. Моск. ун-та культуры и искусств. – 2005. – № 2. – С. 328.
7. Первушина О.В. Социально- культурная деятельность (теоретические основы)- Барнаул, 2008.-358 с.
8. Попов, В. В. Содержание и формы культурно-досуговой деятельности [Текст]
: учебно–методическое пособие / В. В. Попов. – Тюмень : РИЦ ТГАКИ, 2007. – 220 с.
9. Ресурсная база социокультурной деятельности : учеб-метод. комплекс / сост. В. С. Сидорова. – Тюмень : РИЦ ТГАКИ, 2008, 452 с.
10. Соколов, А. В. Феномен социально-культурной деятельности [Текст]
/ А. В. Соколов. – Санкт-Петербург : СПб ГУП, 2003. – 204 с.
11. Туев В. В. Социально-культурная деятельность: история, теория, образование, практика [Текст]
: межвузовский сборник научных статей / редактор–составитель Кемерово : КемГАКИ, 2002. – 177 с.
12. Туев В. В. Социально-культурная деятельность как понятие (включение в дискуссию) // Вестн. Моск. ун- та культуры и искусства. Вып. 23 М. 2006. С. 30.
13. Санкин Л. А. Социально-культурная деятельность. Теория и методика организации деятельности общественных объединений Издательство: СПбГУП Серия: Библиотека Гуманитарного университета 2006 г. 336 с.
14. Ярошенко Н. Н. Социально-культурная деятельность в контексте формирования новых качеств социального взаимодействия // Вестн. Моск. ун-та культуры и искусства. М., 2005. Вып. 23. С. 42.
15. Ярошенко Н. Н. Социально–культурная деятельность : парадигмы, методология, теория [Текст]
: монография / Н. Н. Ярошенко. – Москва : МГУКИ, 2006. С. 898
