Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
Содержание
Введение 3
Глава 1.Правовые и методические основы организации самостоятельной работы студентов СПО 5
1.1.Нормативно-правовые основы организации самостоятельной работы студентов СПО 5
1.2. Цели и задачи организации самостоятельной работы студентов СПО 8
1.3.Формы и виды организации самостоятельной работы студентов СПО 11
Глава 2.Современная практика организация самостоятельной работы студентов СПО 17
2.1.Системный подход к организации самостоятельной работы студентов СПО 17
2.2. Инновационные средства организации самостоятельной работы студентов 20
2.3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов для преподавателей 25
Заключение 33
Список использованной литературы 35
Приложения 37
Выдержка из текста
Введение
Современное общество ставит перед средним профессиональным образованием задачу подготовки высококлассного специалиста в определенной профессиональной сфере, специалиста мыслящего, способного самостоятельно добывать необходимые ему знания и готового к применению полученных знаний на практике. Решение данной задачи реализуется через поиск содержания, методов и средств обучения, форм, которые способны обеспечивать наиболее широкие возможности развития, саморазвития, а также самореализации личности студента.
Конкурентоспособность, компетентность и самостоятельность в качестве наиболее значимых черты личности, выступают ключевыми для творческой индивидуальности будущего специалиста, поэтому вся организация процесса обучения в профессиональной школе неизменно должна быть связана с их развитием. Поэтому необходима такая организация учебного процесса, где самостоятельная работа студентов, которая является средством организации познавательной деятельности в качестве ведущей формы учебной деятельности, обеспечивающей усвоение как фундаментальных, методологических знаний, так и профессиональных навыков и умений, а также построение так называемого «инструмента мышления» студента.
Все выше сказанное определяет актуальность рассмотрения темы «Методика организации самостоятельной работы студентов СПО».
Целью данной работы выступает выявление основных аспектов методики организации самостоятельной работы студентов СПО на современном этапе.
Названная цель реализуется путем постановки и осуществления следующих задач:
- изучить нормативно-правовые основы организации самостоятельной работы студентов СПО;
- выявить цели и задачи организации самостоятельной работы студентов СПО;
- охарактеризовать формы и виды организации самостоятельной работы студентов СПО;
- описать практику применения системного подхода к организации самостоятельной работы студентов СПО;
- изучить практику применения инновационных средств организации самостоятельной работы студентов;
- выработать методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов для преподавателей.
Объект исследования – учебный процесс в рамка СПО.
Предмет – организация и построение самостоятельной работы студентов СПО.
Особый вклад в раскрытие данной темы внесли следующие исследователи Е. Галицких, Е.Г. Ведерникова, Н.А. Гойдина, В. Жураковский, Е. В. Иншакова, И.С. Лесик, Е.С. Миронова, С.В. Митросенко, Н.А. Морева, Н. В. Морозова, В.Б. Полуянов, Н.Б. Перминова, Н.Ю. Савельева, Л.Г. Семушина, Н.Г.Ярошенко.
Методы исследования: анализ имеющихся публикаций по данной теме, метод сравнения и сопоставления, метод группировки полученной информации.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Ведерникова, Е.Г. Развитие познавательной активности студентов в процессе обучения и внеаудиторной деятельности через активизацию мышления [Текст]
/ Е.Г. Ведерникова. – jМ.: Эксмо, 2012. – 288 c.
2. Галицких, Е. Организация самостоятельной работы студентов / Е. Галицких //Высшее образование в России. – 2004. – № 6. – С.160 — 163.
3. Гойдина, Н.А. Организация самостоятельной аудиторной работы студентов [Текст]
/ Н.А. Гойдина. – М: Эксмо-Пресс, 2009 . 278 c.
4. Жураковский, В. Управление самостоятельной работой: мировой опыт [Текст]
/ В. Жураковский // Высшее образование в России. – 2003. – № 2. – С. 45 — 49.
5. Иншакова, Е.В. Инновационные формы организации самостоятельной работы студентов [Текст]
/ Е. В. Иншакова / А. К. Сиволапова // Образование. Карьера. Общество. – 2013. — № 40. – С. 32 – 34.
6. Лесик, И.С. Организация самостоятельной работы студентов как одно из условий усвоения профессиональных компетенций [Текст]
/ И.С. Лесик. – М: ПРИОР, 2003. – 232 c.
7. Миронова, Е.С. Системный подход к проблеме организации самостоятельной работы студентов в рамках реализации ФГОС СПО [Электронный ресурс]
/ Е.С. Миронова. – Режим доступа. – [email protected] – Загл. с экрана. – (дата просмотра – 27.11.2015).
8. Митросенко, С.В. Педагогика среднего профессионального образования [Текст]: учеб.-метод. пособие / С.В. Митросенко. – Красноярск : Краснояр. гос. ун-т., 2006. – 298 c.
9. Морева, Н.А. Технологии профессионального образования [Текст]
/ Н.А. Морева. – М., 2004. – 312 c.
10. Морозова, Н. В. Инновационные средства организации самостоятельной работы студентов [Текст]
/ Н. В. Морозова // Молодой ученый. – 2011. – № 2. Т.2. – С. 102-104.
11. Полуянов, В.Б. Процессный подход к управлению внеаудиторной самостоятельной работой студентов [Текст]
/ В.Б. Полуянов, Н.Б. Перминова // Вестн. учеб.-метод. объединения высших и средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации по профессионально-педагогическому образованию. – Екатеринбург: Изд-во Росс. гос. проф.-пед. ун-та, 2006. – № 1 (39).
– С. 112-125.
12. Проектирование оценочных средств компетентносто-ориентированных основных образовательных программ для реализации уровневого профессионально-педагогического образования [Текст]: метод. пособие / авт.-сост. И.В. Осипова, О.В. Тарасюк, А.М. Старкова. – Екатеринбург: ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т». – 2010. – 72 с.
13. Савельева, Н.Ю. Справочник руководителя среднего специального учебного заведения [Текст]
/ Н.Ю. Савельева. – Ростов н/Д, 2005. – 244 c.
14. Семушина, Л.Г. Содержание и технологии обучения в средних специальных учебных заведениях [Текст]: учеб. пособие / Л.Г. Семушина, Н.Г.Ярошенко. – М., 2011. – 324 c.
15. Федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования [Электронный ресурс].
– Режим доступа: spo-edu.ru. – Загл. с экрана. – (дата просмотра 27.11.2015).
