Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ АВТОМЕХАНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ СИСТЕМЫ ПИТАНИЯ ДИЗЕЛЬНЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ 5
1.1 Общие аспекты процесса обучения автомехаников на занятиях по техническому обслуживанию и ремонту системы питания дизельных двигателей 5
1.2 Характеристика технического обслуживания и ремонт системы питания дизельных двигателей 15
2. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ТЕМЕ «МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ КОНТРОЛЯ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ АВТОМЕХАНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ СИСТЕМЫ ПИТАНИЯ ДИЗЕЛЬНЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ» 26
2.1. Анализ нормативных документов подготовки будущих автомехаников 26
2.2 Технология контроля и ее применение в процессе подготовки будущих автомехаников на занятиях по техническому обслуживанию и ремонту системы питания и дизельных двигателей 30
2.3 Планы-конспекты занятий по теме «Устройство тормозных систем» 31
2.4 Методический анализ занятий с применением технологии контроля 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 46
ПРИЛОЖЕНИЯ 50
Содержание
Выдержка из текста
В данной экзаменационной работе рассмотрены вопросы по техническому обслуживанию и ремонту источников питания и преобразователей электрической энергии.Работа выполнена на листах.
Применение газа уменьшает нагарообразование, исключает возможность конденсации паров топлива на стенках цилиндров, смывание масляной пленки и разжижения масла, что увеличивает (в 1,5-2 раза) срок службы двигателя и периодичность смены масла.
Её основными узлами и деталями является масляный насос с приемным сетчатым фильтром, клапаны, масляные фильтры и радиатор, соединительные каналы и трубки, манометр или указатель, контролирующий давление масла в магистрали, маслоналивная горловина, масляный поддон и детали вентиляции картера.Система смазки двигателя должна обеспечивать бесперебойную подачу масла к трущимся поверхностям с целью снижения потерь мощности на трение, уменьшая износ деталей, защиты их от коррозии, отвода тепла и продуктов износа от трущихся поверхностей.
Основной целью данной работы главным образом ставится изучение технологий ремонта поврежденных механических частей электрических машин. Рассматриваются виды ремонтов и способы устранения механических дефектов.
Динамика роста российского автомобильного парка одна из самых высоких в мире. Тем не менее, этот процесс происходит в условиях существенного отставания потребительских и экологических показателей отечественных автотранспортных средств и используемых моторных топлив от достигнутого мирового уровня. Не ликвидировано уже существующее многие годы отставание в развитии и техническом состоянии улично-дорожной сети. В парке грузового автотранспорта сохраняется значительная доля (свыше 50%) автомобилей устаревших моделей, у которых срок эксплуатации превысил
1. лет. Все также невысок удельный вес (14– 15%) новых автомобилей, выпущенных не позже 1996 г. Ежегодное обновление парка грузовых автомобилей не превышает 5%.
Семейство автомобилей ВАЗ-2108 являлось одним из самых массовых отечественных легковых автомобилей. Надежность, простота в эксплуатации, неприхотливость, принесли ему широкую популярность среди автолюбителей.
Недостатком является высокая себе стоимость перевозки грузов, что связано с небольшой грузоподъемность автомобилей. В автотранспорте величина переменных издержек (оплата труда водителей, затраты на горючее, шины и ремонт) в расчете на один километр пути велика.
Это требует создания необходимой базы для поддержания подвижного состава в исправном состоянии, применение прогрессивных ресурсосберегающих технологических процессов ТО.Согласно информации отдела аналитики LADAONLINE, основанной на данных ГИБДД, в российском автопарке доля автомобилей ВАЗ сейчас составляет 50,6%, иномарок- 16,6%, «Москвичи» занимают 11,3% парка, «Волги» — 6,9%, УАЗы-3%, а микролитражки Ока» имеют долю в 1,2% от общего парка легковых автомобилей в России. Целью курсовой работы является разработка технологического процесса технического обслуживания и ремонта рабочей тормозной системы автомобиля ВАЗ-2110.
Теоретическую значимость данного исследования составили работы таких авторов как: В. П. Грузинов, В. Д. Грибов, В. Я. Горфинкеля, Е. М. Куприянова, Н. А. Сафронова, Н. Э. Баумана, О. Г. Туровец, М. И. Бухалков.
Предприятия промышленного комплекса используют большое количество тракторов, автомобилей, комбайнов и других сложных машин, требующих в процессе своей эксплуатации систематического выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту. Важное значение имеют правильная организация труда, использование современных технологий ремонта машин, обеспечение технологической дисциплины и тщательный контроль качества ремонта, а так же техническое нормирование работ и оплата.Основной целью курсового проектирования по организации ремонта машинного парка является овладение студентов методикой и навыками самостоятельного решения поставленных задач по организации и ремонту машин и проектирование ремонтных предприятий.
При работе дизельного двигателя в его цилиндры всасывается чистый воздух, который сжимается до высокого давления. При этом воздух в цилиндре нагревается до температуры, превышающей температуру воспламенения дизельного топлива. Топливо впрыскивается в цилиндры, где температура воздуха составляет около +
60. °С, с некоторым опережением и воспламеняется само. Таким образом, свечи зажигания для воспламенения топлива не требуются.
Без дополнительного изучения и формирования знаний о строении, назначении и устройстве работы систем современного автомобиля невозможно организовать технически правильную эксплуатацию автомобильного транспорта.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Андреев, А.Л. Компетентностная парадигма в образовании: опыт философско-методологического анализа [Текст]
/ А.Л. Андреев // Педагогика. — 2005. — № 4. — С.19-27.
2. Белозерцев, Е.П. Педагогика профессионального образования [Текст]/ Е.П. Белозерцев.- М.: Издательский центр «Академия», 2004 -368 с.
3. Бордовская, С.Ю. Формирование общих компетенций будущих рабочих на основе технологий профессионального обучения, ориентированных на действие [Текст]: автореферат диссертации / С.Ю. Бордовская. — Томск, 2012. — 22 с.
4. Васильева Л.С. Автомобильные эксплуатационные материалы [Текст]/ Л.С. Васильева. — М.: Наука-пресс, 2004. — С.331-338.
5. Вахламов В.К. Автомобили: основы конструкции [Текст]
/ Вахламов В.К. — М.: Академия, 2008. — С. 415-470.
6. Зеер, Э.Ф. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования [Текст]
/ Э.Ф. Зеер, Э. Сыманюк // Высшее образование в России. — 2005. — № 4. — С. 23-30.
7. Каменева М.Г. Деятельность мастера производственного обучения по формированию профессиональных компетенций учащихся [Электронный ресурс]
/ М.Г.Каменева.- Режим доступа: http://nemo 020777.narod.ru, свободный.
8. Кошелев И.А. Формирование общих компетенций выпускника СПО через преподавание социально-экономических и гуманитарных дисциплин (выступление на мастер-классе в рамках Волгоградского образовательного форума «Образование-2011») [Электронный ресурс]
.- Режим доступа: http://www.volpt.ru/predmetno _tsiklovyie_komissii/
9. Кругликов, Г.И. Методика профессионального обучения с практикумом [Текст]: учебное пособие / Г.И. Кругликов. – М.: Академия, 2005. – 288с.
10. Лешуков, И.Я. Программа профессионального модуля ПМ 02 «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров» [Электронный ресурс]
/ И.Я. Лешуков, А.Б. Базин. — Режим доступа: http://rudocs.exdat.com/ docs/index-465858.html , свободный.
11. Мальцева, И.А. Программа профессионального модуля ПМ 02 «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров» [Электронный ресурс]
/А.Ф. Ахматянов, И.А. Мальцева. — Режим доступа: http://umk-spo.biz/articles/profmod/profmodylprogramma/avtomex-prog-modyli/per-pas-mod-avt, свободный.
12. Общая и профессиональная педагогика [Текст]
: учеб. пособие для студентов педагогических вузов /Под ред. В.Д.Симоненко.- М.: Вентана-Граф, 2005.- 368 с.
13. Общие компетенции как объект планирования и оценивания [Электронный ресурс]: методические рекомендации для учреждений НПО и СПО. — Режим доступа: http://ru.znatock.com/docs/index-63098.html , свободный.
14. Примерная программа подготовки водителей категории «В,С» [Электронный ресурс].
- Режим доступа: http://www.businesspravo.ru /Docum/DocumShow_DocumID_143338.html , свободный.
15. Самородский А.Т. Методика профессионального обучения [Тескт]: учебно — методическое пособие для преподавателя специальности «Профессиональное обучение» / А.Т.Самородский, В.Д.Симоненко – Брянск, 2001
16. Ситаров В.А. Дидактика [Тескт]: учеб. пособие для студентов. высш. пед. учеб. заведений/ под ред. В.А. Сластёнина. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 368 с.
17. Словарь терминов по общей и социальной педагогике [Электронный ресурс].
- Режим доступа: http://www.smolsoc.ru/index.php/home, свободный.
18. Смирнов, И.П. Профессиональное образование [Текст]/ Смирнов И.П. – М.: ИСОМ, 2005 -120с.
19. Соснин, Н.В. Компетентностный подход в инновационном инженерном образовании [Текст]: монография / Н.В. Соснин. — Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2006. — 182 с.
20. Техника безопасности. Охрана труда. Общие положения. [Электронный ресурс].
- Режим доступа: http://tdsplav 74.ru/tehnika-bezopasnosti-pri-svarochnyh-rabotah/, свободный.
21. Тормозная система [Электронный ресурс]
.- Режим доступа: http://systemsauto.ru/brake.html
22. Тормозная система [Электронный ресурс]
.- Режим доступа: http://tezcar.ru /u-tormoz.html
23. Тяпин, А.Л. Программа профессионального модуля ПМ 02 «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров» [Электронный ресурс]
/ А.Л. Тяпин. — Режим доступа: http://www.book.ru/view /909009/10, авторизация.
24. Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии 190631.01 «Автомеханик» [Электронный ресурс].
- Режим доступа: http://www.edu.ru/db/cgi, свободный.
25. Федорова, Г.Н. Формирование общих компетенций обучающихся на уроках спецтехнологии [Электронный ресурс]
/ Г.Н. Федорова. — Режим доступа: catt.ucoz.ru›docs/npk/1-7.pdf , свободный.
26. Шестопалов, С. К. Устройство, техническое обслуживание и ремонт легковых автомобилей [Текст]
/ Шестопалов С. К. – М., 1999.
27. Юдина, Т.В. Ознакомление с концептуальными основами ФГОС СПО нового поколения [Электронный ресурс]
/ Т.В. Юдина. — Режим доступа: http://nsportal.ru/npo-spo/metallurgiya-mashinostroenie-i materialoobrabotka/library/oznakomlenie-s-kontseptualnymi-osn, свободный.
28. Юркин, С.Г. Типовая инструкция по охране труда на АТП [Текст]/С.Г. Юркин. – М.: Издательство «КолосС», 2003. – 140 с.
список литературы
