Содержание
+ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
1.1. Особенности современного урока технологии
1.2.Значение учебно-методической литературы и учебно-технической документации в учебном процессе
Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. Методика работы с учебно-методической литературой и учебно-технической документацией
2.1. Применение учебно-методической литературы и учебно-технической документации учителем технологии
2.2. Разработка учебно-технической документации по разделу…….для ….класса
Выводы по главе 2
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Актуальность данного исследования: Общественно полезный труд школьников — один из видов их деятельности, направленной на удовлетворение каких-либо общественных потребностей и имеющей целью содействовать всестороннему развитию личности; важное средство воспитания потребности в труде, трудолюбия, уважения к людям труда, общественной активности. В зависимости от содержания учебного материала, возраста учащихся, их подготовки и реальных учебных возможностей учитель использует различные методы обучения, как правило, в сочетании друг с другом.
Изучая общеобразовательные предметы, школьники усваивают знания по общим научным основам современного производства, о закономерностях и принципах, используемых в трудовых процессах; знакомятся со сферами (областями) профессиональной деятельности и некоторыми конкретными профессиями.
Достигается это, прежде всего благодаря иллюстрированию изучаемых явлений и законов природы и общества примерами о типичных предметах, средствах и процессах труда, взятыми из жизни базовых предприятий и из более широкой социальной практики; проведению производственных экскурсий и
Список использованной литературы
+