Пример готовой курсовой работы по предмету: Музыка
Оглавление
Введение 3
Часть
1. Теоретические и исторические вопросы воспитания певческой манеры в классе академического пения 6
1.1 История и современный этап методики формирования основ вокального пения 6
1.2 Специфика методики обучения вокальному искусству 13
Глава 2 Формирование музыкального мышления и духовно-творческих исполнительских качеств вокалиста 19
Заключение 24
Список литературы 26
Содержание
Выдержка из текста
3. Работы по вокальной методике, в том числе диссертационные исследования, составившие основу для формирования комплексного подхода к обучению вокалиста (Л.Б. Дмитриев , Менабени , М.Б. Сидорова и др.).
Для кого-то развод превращается в серьезный жизненный кризис, вызывает тяжелый стресс, для других – это освобождение, начало изменений к лучшему. Ежегодно миллион детей в США и более 500 тысяч в России остаются с одним родителем.
При этом, постановка голоса в эстрадном вокале является достаточно трудоемким процессом, требующем усердия, терпения, овладению навыками. При постановки голоса преподаватель обучает работе мышц, распеванию, разминки, распевки, кантилена, дыханию, упражнениям на филирование звука, развитию музыкального звука, развитию чистоты пения и др.Цель работы заключается в постановки певческого голоса в эстрадном вокале.
Каждый человек от природы одарён и талантлив. Проблема заключается в определении области этой одарённости на раннем этапе, со школьной скамьи, с тем, чтобы в дальнейшем развить и совершенствовать талант учащихся, творческие способности каждого ребёнка. Поэтому одарённых, творчески активных детей следует рассматривать как главное богатство страны, созидателей процветающего будущего.
Для решения поставленных задач применялись следующие методы исследования: теоретический анализ и обобщение научной и методической литературы; антропометрия; педагогические контрольные испытания физической подготовленности, психодиагностика доминирующих мотивов на уроках физической культуры; программированный контроль знаний; педагогический эксперимент; методы математической статистики.
В работе использованы следующие теоретические методы педагогического исследования: анализ литературы по проблеме исследования; качественный и количественный анализ данных; анкетирование; тестирование; наблюдение; педагогический эксперимент; методы математической обработки данных.
На основании указанных противоречий нами была сформулирована проблема исследования, которая заключается в обобщении накопленного опыта работы с начинающими пианистами, анализе форм и методов процесса обучения, соотносимых с состоянием современной музыкальной культуры и уровнем музыкально-педагогической науки.
Список литературы
1. Абдуллин, Э.Б. Методика музыкального образования [Текст]
/ Э.Б. Абдуллин, Е.В. Николаева. — Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. Под общ. ред. М.И. Ройтерштейна. — М.: Музыка, 2006. — 336 с.
2. Асафьев, Б.В. Музыкальная форма как процесс. Кн. 1, 2.[Текст]
/ Б.В. Асафьев. — Л.: Музыка, 1971. — 376 с.
3. Багадуров, В.А. Очерки по истории вокальной педагогики / В.А. Багадуров. – М.: Государственное музыкальное издательство, 1956. – 268 с.
4. Барсова, Ю.А. Вокально-педагогические принципы М.Ю. Глинки [Текст]
/ Ю.А. Барсова. – Л.: Музыка, 1967. – 65 с.
5. Беспалько, В.П. Слагаемые педагогической технологии [Текст]
/ В.П. Беспалько. — М.: Педагогика, 1989. — 192 с.
6. Бочкарева, Л. Что должен знать обучающийся сольному пению [Текст]
/ Л.И. Бочкарева. — М.: Просвещение, 1987. — 124 с.
7. Бучель, В. Технология мембранно-резонансного пения [Текст]
/ В. Бучель. — М.: Музыка, 2007. — 262 с.
8. Варламов, А. Полная школа пения [Текст]
/ А.Е. Варламов. — Спб.: Лань, Планета музыки, 2008. — 120 с.
9. Вейс, П.Ф. О трех сторонах творческого музыкального мышления детей. И Развитие музыкального слуха, певческого голоса и музыкально-творческих способностей учащихся общеобразовательной школы[Текст]
/ П.Ф. Вейс / Тезисы VI научной конференции. — М.:НИИ ХВ, 1982. — С 245-247.
10. Виардо, П. Упражнения для женского голоса [Текст]
/ П. Виардо. — М.: Искусство, 1994. — 214 с.
11. Вишневская Г.П. Галина. История жизни [Текст]
/ Г.П. Вишневская. – Чимкент: МП «Аурика», 1993. – 576 с.
12. Вопросы вокальной педагогики: Статьи и очерки [Текст]
/ Сост. Д. Г. Евтушенко. — Вып. 3. — М.: Музыка, 1967. — 152 с.
13. Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологический очерк. Книга для учителя[Текст]
/ ЛС Выготский. Изд. 3-е. – М.: Просвещение, 1991. – 93 с.
14. Гарсиа, М. Школа пения: в 2-х ч. [Текст]
/ М. Гарсиа. Часть 2. — М.: Музыка, 1956. – 244 с.
15. Глубоковский, М.Н. Гигиена голоса. Для артистов, учителей, любителей пения, ораторов и проповедников [Текст]
/ М.Н. Глубоковский. – М.: книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2013. – 128 с.
16. Горяйнов, Ю.С. Г.Я. Ломакин [Текст]
/ Г.Я. Ломакин. — Белгород: Везелица, 1993. — 240 с.
17. Григорьев, А. Осознанное пение. Постановка голоса по системе А. Мишуги и М. Микиши [Текст]
/ А.И. Григорьев. – М.: Музыка, 2003. – 140 с.
18. Давыдов, В. Теория развивающего обучения [Текст]
/ В.В. Давыдов. – М.: Интор, 1996. – 544 с.
19. Давыдова, Г.Е. Развитие музыкально-эстетического кругозора у будущих драматических актеров на занятиях по дисциплине «Вокальное искусство» [Текст]
/ Г.Е. Давыдова. Автореф. канд. дис. – Тверь, 2011.
20. Данилюк, А.К. и др. Концепция духовно-нравственного воспитания гражданина России [Электронный ресурс].
URL: http://www.r-komitet.ru/school/program/action 2009/razdel/cdn (дата обращения 03.12.2014).
21. Дмитриев Л. Б. Основы вокальной методики [Текст]
/ Л. Б. Дмитриев. — 2-е изд. — Москва : Музыка, 1996. – 368 с.
22. Дмитриев, Л. Солисты театра «Ла Скала» о вокальном искусстве: Диалоги о технике пения [Текст]
/ Л.Б. Дмитриев. — М.: Молодая гвардия, 2002. — 188 с.
23. Денисова, Г. М. Очерки по истории вокальной педагогики в России [Текст]
/ Г.М. Денисова, В.Я. Курочкин. — Челябинский ин-т музыки им. П. И. Чайковского Челябинск, 2001. — 205 с.
24. Дюпре, Ж. Искусство пения [Текст]
/ Ж.Дюпре. – М.: Музыка, 1955. — 322 с.
25. Карелин, В. Новая теория в постановке голоса [Текст]
/ В.А. Карелин. — Л.: Музыка, 1984. — 128 с.
26. Кравченко, А. Секреты бельканто. Книга для начинающих певцов [Текст]
/ А.М. Кравченко. — Симферополь: райотдел Крымского комитета по печати, 1993. – 178 с.
27. Левидов И. Певческий голос в здоровом и больном состоянии [Текст]
/ И. Левидов. — М.: Искусство, 1939. -160 с.
28. Менабени, А.Г. Методика обучения сольному пению [Текст]
/ А.Г. Менабени. М.: Просвещение, 1987. – 87 с.
29. Моисеев, Ч. Дыхание и голос драматического актера [Текст]
/ Ч. Моисеев. — М.: Музыка, 1974. -162 с.
30. Монахов, В.М. От традиционной методики к новой технологии обучения [Текст]
/ В.М. Монахов. — М.-Тула: Будрус, 1993. — 143 с.
31. Нейгауз, Г. Об искусстве фортепианной игры. Записки педагога [Текст]
/ Г.Г. Нейгауз. – М.: государственное музыкальное издательство, 1958. – 263 с.
32. Олешков, М.Ю. Педагогическая технология: проблема классификации и реализации [Текст]
/ М.Ю. Олешков // Профессионально-педагогические технологии в теории и практике обучения: Сборник научных трудов. — Екатеринбург: РГППУ, 2005. — С. 5-19.
33. Петрушин, И.В. Музыкальная психология [Текст]
/ И.В. Петрушин. – М.: Академический проспект, 2006. – 400 с.
34. Прянишников, И.П. Советы обучающимся пению [Текст]
/ И.П. Прянишников. — Спб.: Лань, 2013. — 144 с.
35. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие [Текст]
/ Г.К. Селевко. — М.: Народное образование, 1998. — 256 с.
36. Стоковский, Л. Музыка для всех нас[Текст]
/ Л. Стоковский. — М.: Сов. композитор, 1963. — 378 с.
37. Стулова, Л.Н. Вопросы вокального воспитания актера драматического театра [Текст]
/ Л.Н. Стулова. — М.: Искусство, 1974. – 100 с.
38. Фучито, С. Искусство пения и вокальная методика Э. Карузо [Текст]
/ С. Фучито, Барнет Дж. Бейер. – Спб.: Композитор, 2005. – 56 с.
39. Центр оперного пения Галины Вишневской [Электронный ресурс]: официальный сайт. – Режим доступа: http://www.opera-centre.ru/
40. Шаляпин Ф.И. В двух томах, т.2. [Текст]
/ Ф.И. Шаляпин. – М.: Искусство, 1960. – 632 с.
41. Шаляпин Ф.И.В двух томах, т.1. [Текст]
/ Ф.И. Шаляпин. – М.: Искусство, 1960. – 758 с.
42. Эльконин, Д.Б. Избранные труды [Текст]
/ Д.Б. Эльконин. — М.: Педагогика, 1989. — 560 с.
43. Юшманов В. Вокальная техника и ее парадоксы [Текст]
/ В. Юшманов. — СПб.: ДЕАН, 2002. — 128 с.
список литературы
