Содержание
Введение 3
1. Процесс становления и развития боевых искусств как требование современности 4
2. Учебно-тренировочные программы боевых искусств как отражение их концепции 6
3. Особенности подготовки в каратэ 9
4. Планирование процесса многолетней подготовки каратистов 13
Выводы 16
Список литературы 17
Содержание
Выдержка из текста
Для изучения этой проблемы ценный материал может дать обращение к культурным практикам повседневности в качестве коллективных форм культуры, точнее, таким, одним из оснований которых выступает фольклорная феноменология. Российские научные разработки, в которых подробно изучаются проблемы, касающиеся культуры, культурных практик, межкультурного общения и коммуникации, представлены такими исследователями как Г.Цель курсовой работы – исследование культурных практик: метод и методология проблемы.
Заключение. 24.
Цель данной работы – определить проблемы этнической идентичности в России.Объектом работы является этническая идентичность; предметом – проблемы этнической идентичности в России.
В связи с поставленными задачами будет определяться и структура самой выпускной квалификационной работы. Она включает введение, две главы, разбитые на параграфы, заключение и библиографический список.
В связи с поставленными задачами будет определяться и структура самой выпускной квалификационной работы. Она включает введение, две главы, разбитые на параграфы, заключение и библиографический список.
Процесс – частный случай более общего понятия методологии разработки ПО. В этой статье я ограничусь наиболее распространенными процессами разработки; методологии рассматриваются в тех случаях, когда они являются неотъемлемым атрибутом процесса.Оценить эффективность применения методологии SCRUM в компании Soft . su .
Предмет исследования: ключевые возможности и этапы применения Scrum-методологии организации процесса создания современных программных приложений.Цель работы заключается в закреплении, расширении, обобщении и систематизации знаний в рамках изучаемой предметной дисциплины, что достигается путем организации анализа специфики существующих гибких методологий разработки программного обеспечения. Обзор базовых терминов и основных аспектов перехода на Agile методологии создания программного обеспечения.
Список литературы
1. Бишоп М. Окинавское каратэ: учителя, стили, тайные традиции и секретная техника школ воинских искусства. М: ФАИР-ПРЕСС, 2001. 304 с.
2. Бранд Р. Айкидо. Ученые и техника гармонического развития. М: Двойная звезда, Агентство «Фаир», 1994. 320 с.
3. Галан В. Каратэ — до: для продвинутых учеников и инструкторов. Саратов: 2005. С.72-79., С 114-115
4. Дегтярев И.П. Исследование факторной структуры скоростных возможностей в боксеров в Специальных упражнениях: Авто- реф. дис… канд. пед. наук. М, 1969. 22 с.
5. Дзигоро Кано. Кодокан дзюдо. Ростов н / Д: Феникс, 2000. 448 с.
6. Зорин В. И. Основы КУДО (дайдо-джуку каратэ до). М: ООО Русская Рекламная Компания «ПОЛИЗЕТ», 2004. 169 с.
7. Йорга И. Традиционное Фудокан каратэ — Мой путь. Главные психологические принцыпы. М: 2002. 180 с.
8. Коробейников П. В. Формирование личности юного спортсмена в процессе учебно-тренировочных занятий в Ашихара-каратэ // Теория и практика физ. культуры. 2011. № 3. С. 35
9. Коста К. Джиу-джитсу для всех: Эффективные комплексный метод самозащиты. М: АСТ, 2004. 191 с.
10. Крупский В. Исследование эффективных методов развития физических качеств у детей. М: Молодая спортивная наука, 2005. с.46-49
11. Маслов А. А. Путь воина. Ростов н / Д: «Феникс», 2004. 432 с.
12. Массер Д. Дзюдзюцу. Техника и тактика. М: Эксмо, 2005. 208 с.
13. Микрюков В. Ю. Каратэ. М: Академия, 2003. 240 с.
14. Никитенко А.А. Скоростно-силовые характеристики серийных ударов в боксе и методика их совершенствования: дис…. Канд. Пед. наук: 24.00.01. К., 1996. 174 с
15. Никитенко С.А. Оптимизация скоростно-силового компонента техники индивидуальных комбинаций ударов боксеров на этапах многолетней подготовки: дис…. Канд. Наук. с физ. воспитания и спорта: 24.00.01. К., 2001. 190 с.
16. Нишияма Хидетака Каратэ, или искусство борьбы «пустой рукой». М: Рубикон, 2004. С. 14-24
17. Ояма М. Классическое каратэ. М: Эксмо, 2006. 256 с.
18. Платонов В. Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте. К: Олимпийская литература, 1997. 584 с.
19. Путин В. В. Учимся дзюдо с Владимиром Путиным. М.: ОЛМА Медиа Групп, 2009. 159 с.
20. Пфлюгера А. Шотокан каратэ-до: 27 ката в схемах и рисунках для аттестации и соревнований. М.: ФАИР- Пресс, 2004. 132 с.
21. Сидзато Е. Каратэ Годзю-рю. М: СПДФЛ Дудукчан И. М., 2006. 240 с.
22. Степанов С. В. Теоретико -методологические основы многолетней подготовки спортсменов-каратистов. М.: Теория и практика физической культуры, 2004. 380 с.
23. Стивенс Д. Три мастера Будо. Киев: «София», 1997. 96 с.
24. Сугавара Т. Айкидо и китайские боевые искусства. Т. 1: Фундаментальные взаимоотношения. Ростов н / Д.: Феникс, 2000. 512 с
25. Урбан П. Каратэ-додзе традиции и сказания. Вашингтон: Харвест, 2007. 220 с.
26. Хигаонна М. История каратэ. — Нью-Йорк: Дрэггон Букс, 2002. 165 с.
27. Чой Сунг Мо. Скоростно-силовая подготовка в боевых искусств. М. Феникс, 2003. 144 с.
28. Шатков Г.И., Анализ временной структуры прямых ударов в боксе // Теория и практика физической культуры. 1984. №2. С. 5.
29. Шинкарук А. А. Ориентация тренировочного процесса в соответствии с индивидуальными особенностями спортсменов // Актуальные проблемы физической культуры и спорта: [сборник научных трудов]. М., 2003. С. 46-51
30. Ян Цзюньмин. Тайцзи-цюань: классический стиль Ян. Полная форма и цигун. Киев: София, 2000. 336 с.
список литературы