Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
стр.
ВВЕДЕ-НИЕ…………………………………………………………………….. 4
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ МЕТОД ОБУЧЕ-НИЯ……………………… 6
1.1. Понятие о методах обуче-ния…………………………………………… 6
1.2. Основные группы методов обуче-ния………………………………….. 6
1.3. Активизация учебно- познавательной деятельности учащих-ся……… 8
1.4. Сравнительные возможности методов обуче-ния…………………….. 10
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ТРУ-ДА……………………………………………………….
11
2.1. Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельно-сти……………………………………………………………………..
11
2.1.1. Словесные методы обуче-ния…………………………………….. 11
2.1.2. Наглядные методы обуче-ния…………………………………….. 15
2.1.3. Практические методы обуче-ния…………………………………. 16
2.1.4. Индуктивные и дедуктивные методы обуче-ния………………… 19
2.1.5. Репродуктивные и проблемно-поисковые методы обуче-ния….. 20
2.1.6. Методы самостоятельной рабо-ты……………………………….. 24
2.2. Методы стимулирования учебной деятельности школьников в процессе обуче-ния……………………………………………………………….
25
2.2.1. Методы формирования познавательного интере-са…………….. 25
2.3. Методы контроля и самоконтроля в обуче-нии……………………….. 31
2.4. Предметный метод обуче-ния…………………………………………… 32
2.5. Трудовой метод обуче-ния……………………………………………… 36
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДА-ГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕН-ТА……………………………………………..
41
ЗАКЛЮЧЕ-НИЕ………………………………………………………………… 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУ-РЫ……… 47
ПРИЛОЖЕ-НИЯ………………………………………………………………… 50
Выдержка из текста
ОГЛАВЛЕНИЕ
стр.
ВВЕДЕ-НИЕ…………………………………………………………………….. 4
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ МЕТОД ОБУЧЕ-НИЯ……………………… 6
1.1. Понятие о методах обуче-ния…………………………………………… 6
1.2. Основные группы методов обуче-ния………………………………….. 6
1.3. Активизация учебно- познавательной деятельности учащих-ся……… 8
1.4. Сравнительные возможности методов обуче-ния…………………….. 10
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ТРУ-ДА……………………………………………………….
11
2.1. Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельно-сти……………………………………………………………………..
11
2.1.1. Словесные методы обуче-ния…………………………………….. 11
2.1.2. Наглядные методы обуче-ния…………………………………….. 15
2.1.3. Практические методы обуче-ния…………………………………. 16
2.1.4. Индуктивные и дедуктивные методы обуче-ния………………… 19
2.1.5. Репродуктивные и проблемно-поисковые методы обуче-ния….. 20
2.1.6. Методы самостоятельной рабо-ты……………………………….. 24
2.2. Методы стимулирования учебной деятельности школьников в процессе обуче-ния……………………………………………………………….
25
2.2.1. Методы формирования познавательного интере-са…………….. 25
2.3. Методы контроля и самоконтроля в обуче-нии……………………….. 31
2.4. Предметный метод обуче-ния…………………………………………… 32
2.5. Трудовой метод обуче-ния……………………………………………… 36
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДА-ГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕН-ТА……………………………………………..
41
ЗАКЛЮЧЕ-НИЕ………………………………………………………………… 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУ-РЫ……… 47
ПРИЛОЖЕ-НИЯ………………………………………………………………… 50
Список использованной литературы
ОГЛАВЛЕНИЕ
стр.
ВВЕДЕ-НИЕ…………………………………………………………………….. 4
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ МЕТОД ОБУЧЕ-НИЯ……………………… 6
1.1. Понятие о методах обуче-ния…………………………………………… 6
1.2. Основные группы методов обуче-ния………………………………….. 6
1.3. Активизация учебно- познавательной деятельности учащих-ся……… 8
1.4. Сравнительные возможности методов обуче-ния…………………….. 10
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ
ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ТРУ-ДА……………………………………………………….
11
2.1. Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельно-сти……………………………………………………………………..
11
2.1.1. Словесные методы обуче-ния…………………………………….. 11
2.1.2. Наглядные методы обуче-ния…………………………………….. 15
2.1.3. Практические методы обуче-ния…………………………………. 16
2.1.4. Индуктивные и дедуктивные методы обуче-ния………………… 19
2.1.5. Репродуктивные и проблемно-поисковые методы обуче-ния….. 20
2.1.6. Методы самостоятельной рабо-ты……………………………….. 24
2.2. Методы стимулирования учебной деятельности школьников в процессе обуче-ния……………………………………………………………….
25
2.2.1. Методы формирования познавательного интере-са…………….. 25
2.3. Методы контроля и самоконтроля в обуче-нии……………………….. 31
2.4. Предметный метод обуче-ния…………………………………………… 32
2.5. Трудовой метод обуче-ния……………………………………………… 36
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДА-ГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕН-ТА……………………………………………..
41
ЗАКЛЮЧЕ-НИЕ………………………………………………………………… 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУ-РЫ……… 47
ПРИЛОЖЕ-НИЯ………………………………………………………………… 50