Пример готовой курсовой работы по предмету: Педагогика
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Методы активного обучения 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 9
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 10
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Проблема активизации познавательной деятельности обучающихся всегда была одной из наиболее актуальных в теории и практике обучения. В последнее время интерес педагогов в этой связи направлен на освоение интерактивных и активных методов и форм обучения, основанных на диалоговых и деятельностных формах познания. Сегодня очевидно, что основными факторами развития личности являются взаимодействие между людьми и предметно-практическая деятельность.
В современном образовательном процессе многообразие подходов к классификации методов активного обучения не исчерпывает проблематики этого вопроса, скорее наоборот — подчеркивает неоднозначность и сложность теоретических основ данной технологии обучения: различны не только основания для построения классификации, выбранные параметры и критерии, противоречивы взгляды авторов в определении и понимании конкретных методов обучения.
В данной работе рассмотрены подходы к классификации активных методов обучения, выделены и описаны классификационные критерии, группы методов, преимущество использования.
Список использованной литературы
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аллахвердиева Л.З. Использование активных методов обучения в начальной школе/ Л.З. Аллахвердиева// Педагогическое образование в России.-2012.-№ 6.-С.207-212
2. Коробкова Н.В. Психолого-педагогические проблемы использования активных методов обучения/ Н.В.Коробкова// Академический журнал западной Сибири.-2012.-№ 2.-С.10
3. Красина И.Б. Обучение с использованием активных форм проведения занятий/ И.Б.Красина, Н.Д.Кожина, Е.П.Даценко// Политематический сетевой электронный научный журнал кубанского государственного аграрного университета.-2014.-№ 101.-С.921-930
4. Литвиненко Н.С. Использование активных методов обучение как условие модернизации высшего образования в России/ Н.С.Литвиненко// Начальная школа плюс до и после.-2013.-№ 1.-С.78-81
5. Миронова Е.В. Эффективность применения активных методов обучения в ВУЗе/ Е.В.Миронова, Е.С.Грива// Проблемы современной науки.-2013.-№ 7-1.-С.132-137
