Пример готовой курсовой работы по предмету: Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Содержание
Глава
2. Определение результатов хозяйственной деятельности за отчётный период и составление форм бухгалтерской отчётности 3
Глава
3. Анализ прибыли и каналов ее формирования 22
Содержание
Выдержка из текста
Содержание и основная целевая установка финансового анализа оценка финансового состояния и выявление возможностей повышения эффективности функционирования хозяйствующего субъекта с помощью рациональной финансовой политики. Достижение этой цели осуществляется с помощью присущего данной науке метода.
Основу любой науки составляет ее предмет и метод. Предмет экономического анализа — материальные, трудовые и финансовые ресурсы, а также источники их образования. Содержание и основная целевая установка — оценка эффективности использования этих ресурсов и поиск путей оптимизации, а также факторов, влияющих на изменение, анализ финансового состояния и выявление возможностей погашения эффективности функционирования хозяйствующего субъекта с помощью рациональной финансовой политики. Достижение этой цели осуществляется с помощью присущего данной науке метода. Метод финансового анализа — это система теоретико-познавательных категорий, научного инструментария и регулятивных принципов исследования финансовой деятельности субъектов хозяйствования.
Она определяет конкурентоспособность, потенциал в деловом сотрудничестве, оценивает, в какой степени гарантированы экономические интересы самого предприятия и его партнёров в финансовом и производственном отношении. Целью данной работы является изучение экономического анализа предприятия, как инструмента для проведения мероприятий по улучшению его финансового состояния, повышения эффективности и стабилизации положения. Исследовать методы и методику экономического анализа;
Экономический анализ – это глубокое, научно обоснованное исследование деятельности организации с целью повышения эффективности её функционированияПредметом экономического анализа является имущественно-финансовое состояние и текущая хозяйственная деятельность организаций, изучаемая с точки зрения ее соответствия заданиям бизнес-планов и с целью выявления неиспользованных резервов, повышения эффективности работы организации.Содержание экономического анализа — это всестороннее и детальное изучение на основе всех имеющихся источников информации различных аспектов функционирования данной организации, направленное на улучшение её работы путем разработки и внедрения оптимальных управленческих решений, отражающих резервы, выявленные в процессе проведения анализа и пути использования этих резервов.
Использование метода АХД проявляется через ряд конкретных методик аналитического исследования. Это могут быть методики исследования отдельных сторон хозяйственной деятельности либо методики комплексного анализа. Надо отметить, что каждому виду анализа соответствует своя методика.
Методологическую основу экономического анализа предприятия представляет моделирование характера взаимосвязи результативного показателя с показателями-факторами. Управленческие решения и действия должны быть основаны на точных расчетах, глубоком и всестороннем экономическом анализе. Существует множество методов и приемов экономического анализа, как широко известных, так и находящихся в стадии научной апробации.
В дальнейшем возникла потребность во всестороннем комплексном исследовании деятельности предприятий. Появилась необходимость выделения анализа в самостоятельную отрасль знаний. Анализ стал важным средством планового управления экономикой предприятия, выявления резервов повышения эффективности производства. С его помощью вырабатываются стратегия и тактика развития предприятия, обосновываются планы и управленческие решения, осуществляется контроль за их выполнением, выявляются резервы повышения эффективности производства, оцениваются результаты деятельности предприятия, его подразделений и работников.
Экономический анализ в управлении предприятия
Предмет, объекты, принципы и виды экономического анализа
Изучение этой темы является особенно актуальным, поскольку современные методы и приемы в сочетании с традиционными методиками позволяют добиваться больших результатов в процессе обучения. Важно также заметить, что современные методы и приемы в большинстве своем являются личностно ориентированными, то есть, они учитывают личностные индивидуальные особенности учащихся.Главная цель работы – рассмотреть современные методы и приемы работы преподавателя с учащимися в классе фортепиано.
Новые формы речи вызывают к жизни монологическую контекстную речь, то есть связанное высказывание, объединенное одной сложной мыслью и построенное с учетом этого мнения. На первом, подготовительном этапе происходит созревание отделов речевого аппарата, которой принимает участие в речевом акте: центрального отдела − коры головного мозга, и периферического − органов слуха и органов, участвующих в произношении звуков (дыхания, голоса, артикуляции).
Следующий этап − развитие понимания речи и на основе этого появление первых осознанных слов.
