Содержание
Введение 3
Глава 1 Теоретический анализ понятий закаливания и массажа 4
1.1 Понятие массаж, его виды и приемы 4
1.2 Понятие закаливания, приемы закаливания 11
Глава 2 Процедуры массажа и закаливания в ДОУ №1114 19
2.1 Массаж в ДОУ №1114 19
2.2 Процедуры закаливания в ДОУ №1114 21
Заключение 25
Список используемых источников 26
Приложение А Примерная схема закаливания детей раннего 27
возраста
Приложение Б Комплекс закаливающих мероприятий 28
после дневного сна
Выдержка из текста
Качество здоровья подрастающего поколения – важный показатель качества жизни общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и формирующий прогноз на ее развитие в будущем. Сегодня безопасность страны, политическая стабильность и экономическое благополучие находятся в тесной причинно-следственной связи с суммарным потенциалом здоровья детей, подростков, молодежи. Закаливание и массаж являются хорошим подспорьем в поддержании абсолютного здоровья организма.
Закаливание в детском возрасте просто необходимо. Охлаждение незакаленного ребенка может способствовать развитию вирусной инфекции. Кроме того, терморегуляция у малышей еще не совершенна и охлаждаются они сильнее, чем взрослые.
На первом году жизни у ребенка сохраняются защитные материнские антитела к некоторым вирусам, а затем защита кончается, и дети начинают чаще болеть вирусными ОРЗ – иногда по 6–8 раз в год. Это связано прежде всего с расширением контактов с окружающим миром, в буквальном смысле нашпигованным вирусами. С возрастом ОРЗ болеют реже просто потому, что накапливаются антитела к разным вирусам.
Массаж для детей всех возрастов — эффективный метод лечения многих заболеваний, а закаливанием в сочетании с физическими упражнениями — неотъемлемая часть их физического воспитания.
В связи с анатомо-физиологическими особенностями детей, при проведении сеанса массажа, а также процедур закаливания необходимо соблюдать ряд требований.
Цель работы – оценить пользу закаливания и массажа детей в ДОУ.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть приемы и технику проведения массажа детей;
2. Описать процедуры закаливания детей;
3. Изучить лечебно-оздоровительные мероприятия в ДОУ 1114
Список использованной литературы
1. Белая Н. А. Руководство по лечебному массажу. М., Медицина, 1983, 328 с.
10. Преображенский К. Со второго дня жизни // Семья и школа, 1998. — № 5. 223с.
11. Тимофеева А. М. Беседы детского доктора. – М., 1995. 112с.
12. Якушева Е. Здоровье детей: Приложение к газете «Первое сентября», 1998. — №1,2. , 16 с.
13. Методически рекомендации по закаливанию детей в дошкольных учреждениях (утв. Минздравом СССР 16.06.1980 № 11-49/6-29)
2. Баранов А. Е. Физическая культура в школе, 1997, — №2, 135с.
3. Бирюков А. А. Массаж, М., Фи С, 2007, 368 с.
4. Брязгунов И. Семья и школа, 1998, — №3, 127с.
5. Васичкин В. И. Справочник по массажу, М., Медицина, 2000, 456 с.
6. Капранова, Е. И. Закаливание детей раннего возраста Интернет — издание Русский медицинский журнал, 2000г.
7. Крамских В. Я. Воздух закаливает и лечит. – М., 1986.
8. Куничев Л. А. Лечебный массаж. Л., Медицина, 1985, стр 27-31
9. Михайлов В. Основы воспитания здорового ребенка // Книга молодой семьи: Сборник. – Л., 1990. – С. 104 – 131