Пример готовой курсовой работы по предмету: Общая психология
Введение
Глава
1. Понятие и способы измерения мотивации достижения в психологии
1.1.Феномен мотивации в психологии
1.2.Проблема мотивации достижения в отечественной и зарубежной литературе
1.3.Возрастные особенности развития мотивации достижения
1.4.Способы измерения мотивации достижения в психологии
Выводы по 1 главе
Глава
2. Экспериментальное изучение мотивации достижения успеха в подростковом возрасте
2.1. Методологические аспекты исследования мотивации достижения в подростковом возрасте
2.2. Дизайн эксперимента
2.3. Анализ и интерпретация результатов экспериментального исследования мотивации достижения в подростковом возрасте
Заключение
Список литературы
Содержание
Выдержка из текста
Взаимосвязь мотивации достижения успехов, самооценки, уровня притязаний и тревожности у спортсменов
Методологическую основу исследования составляют: теория мотивации достижения Г.Мюррея, концепция иерархии потребностей А.Маслоу, в которой потребность в одобрении рассматривается как потребность в стабильной, обоснованной и достаточно высокой самооценке, опирающейся на признание и уважение состороны окружающих; концепция О.С.Кожакиной, раскрывающая особенности мотивационно-потребностной сферы в подростковом возрасте.
1) Существует взаимосвязь между выраженностью у сотрудников моти-вации достижения и особенностями их социально-психологических характеристик: локуса контроля, уровня притязаний, самооценки, смелости в общении, самоуверенности и самодостаточности.
Методологическая база исследования: подходы ученых к мотивации достижения (Д. МакКлелланд, Дж. Аткинсон, Х.Хекхаузен, Ф. Хоппе, М.Ш. Магомед-Эминов,Т. О. Гордеева, С.С.Занюк др.), исследования восприятия психологического времени(А. Масло, Ж. Нюттен, Э. Шостром, Ш. Бюллер, Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, Б.Г. Ананьев, Е. А. Головаха, А. А. Кроник и др.).
Исследование процессов мотивации человека
Неадекватная самооценка осложняет жизнь не только тех, кому она свойственна, но и окружающих, тех людей, которые, в разных ситуациях производственных, бытовых и других — общаются с ними. Конфликтные ситуации, в которых оказывается человек, очень часто являются следствием его неправильной самооценки.
Трудовая мотивация в деятельности водителя экспедитора
Список источников информации
1.Блейхер В.М., Крук И.В. Патопсихологическая диагностика. – Киев: «
3 доров’я», 1986. – С. 127-132.
2.Божович Л.И. Проблема развития мотивационной сферы ребенка // Изучение мотивации поведения детей и подростков. – М.: Педагогика, 1972. – С. 7-44.
3.Большая психологическая энциклопедия / Под ред. Н. Дубенюка. – М.: Эксмо, 2007. – 544 с.
4.Васильев И.А., Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действием. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991. – 178 с.
5.Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М.: МГУ, 1990. – 288 с.
6.Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения. Уч. пособие. М.: Смысл; Изд. центр «Академия», 2006. – 332 с.
7.Горожанина Е.В. Формирование мотивации достижения успеха в процессе обучения детей с нарушениями интеллекта [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://lib.ololo.cc/b/165780/read
8. Грабал В. Мотивация достижения и ее развитие в процессе учебной деятельности: Психолого-педагогические проблемы становления личности и индивидов в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1980. – 154 с.
9.Елфимова Н.В. Пути исследования мотивации в когнитивной психологии // Вопросы психологии. – 1985. – № 5. – С. 26-31.
10.Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2000. – 536 с.
11.Левин К. Теория поля в социальных науках. – СПб.: Сенсор, 2000. – 368 с.
12. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: МГУ, 1975. – 304 с.
13. Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация достижения: структура и механизмы. Автореф. дис… канд. психол. наук. – М., 1987. – 23 с.
14.Макклелланд Д. Мотивация достижения успеха. – СПб.: Питер, 2007. – 672 с.
15. Маслоу А. Мотивация и личность. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 351 с.
16. Общая психодиагностика / Под ред. Бодалева А.А., Столина В.В. – М.: Изд-во МГУ, 1987. – С. 170-174.
17. Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности. – М.: Физкультура и спорт, 1984. – 104 с.
18. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – Спб.: Питер, 2002. – 648 с.
19.Степанский В.И. Влияние мотивации достижения успеха и избегания неудач на регуляцию деятельности [Электронный ресурс].
– Режим доступа: http://www.voppsy.ru/issues/1981/816/816059.htm
20. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность. Теории. Упражнения. Эксперименты. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2004. – 608 с.
21.Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. – М. 2002. – C.98-102.
22. Хекхаузен, Х. Мотивация и деятельность: в 2-х тт. Т.1. – М.: Педагогика, 1986. – 408 с.
23. Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения. – СПб.: Речь, 2001. – 256 с.
24. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности: основные положения, исследования и применение. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – 608 с.
25. Чирков В.И. Самодетерминация и внутренняя мотивация поведения человека // Вопросы психологии. – 1996. – № 3. – С. 116— 132.
26. Шадриков В.Д. Введение в психологию: мотивация поведения. – М.: Логос, 2001. – 136 с.
27. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. – М: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. – 512 с.
список литературы
