Содержание
Введение
1 Теоретические основы изучения отношений между поколениями в профессиональной среде
1.1 Межличностные отношения как психологическая категория
1.2 Психологические аспекты исследования проблемы поколений
1.3 Особенности профессиональной деятельности и организации профессиональной (медицинской) среды
2 Эмпирическое исследование межпоколенных отношений в профессиональной (медицинской) среде
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Анализ особенностей межпоколенных отношений в профессинальной среде
Заключение
Список используемой литературы:
Содержание
Выдержка из текста
Переход от царской России к коммунизму и социализму привел к разрыву культурной связи и преемственности поколений. Молодое поколение не имеет ясного представления о жизни старшего поколения и часто драматизирует их социальное положение.
Помощь в решении внешних конфликтов в профессиональной среде
Социальный возраст подростничества — это именно тот сенситивный (деликатный) возраст, который наиболее остро отмечен интенсивной способностью индивида к рефлексии, осознанию собственного внутреннего мира, в результате которого очерчивается и созревает представление о собственном «Я», происходит персонализация, выработка и закрепление ценностных ориентаций. В этот момент закладываются ценностные основы взаимодействия, диалога человека с окружающим миром, закрепляется образ жизни, поле для жизненных приоритетов, предпочтений, гражданской позиции. На этом отрезке жизни очерчивается и созревает представление о собственном «я» – «я думаю, что…», «я считаю, что…», «я верю, что….», которое становится олицетворением смысло-жизненных ориентаций личности. Взгляды, которые формируются в этом возрасте, способны оказывать значимое влияние на принятие решений человеком в последующие годы его жизни, определяя поведение человека на будущих горизонтах [1]. Поэтому корректное измерение, формирования и повышение уровня толерантности именно подростков является актуальным.
Особенно активно современные медиа воздействуют на молодое поколение, которое устремлено к получению информации через сетевое пространство, насыщенное контентом самого разнообразного толка. Через сетевое пространство происходит и прямое общение, взаимодействие в рамках социальных сетей, формирующих представление молодого поколения о социальной действительности и прививающих им новые стандарты ценностных ориентиров.
Интенсивно данные исследования проводятся не только в психологических направлениях и отраслях, а также в экономике, социологии, конфликтологии .
Методологической основой настоящего исследования являются основные положения возрастной и педагогической психологии, представленные в работах отечественных и зарубежных психологов: Эльконина Д. Б., Выготского Л. С., Эриксона Э., Карабановой О. А., Шнейдер Л. Б., Фильштейн…, Хейманс П. Г. и др.
Цель исследования — теоретическое обоснование и разработка путей активизации студентов в процессе преподавания им специальных дисциплин, экспериментальная проверка эффективности предлагаемой методики использования средств наглядности
Список используемой литературы:
1. Социология молодежи: Учебник. / Под ред. В.Т. Лисовского. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского университета, 1996.
2. Mannheim К. The Problem of Generations // Essays on the Sociology of Knowledge. London, 1952. P. 292.
3. Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс // Ортега-и-Гассет. Эстетика. Философия культуры. М: Искусство, 1991.
4. Смирнов ГЛ. Советский человек. Формирование социалистического типа личности. 2-е изд. М.: Политиздат, 1973; Корж И.Ю. Социалистический образ жизни и преемственность поколений. Киев, 1978.
5. Feuer L.S. The Conflict of Generations. The Character and Significance of Student Movement. New York, 1969. P. 527.
6. Mendel G. La crise de generations. Etude sociopsychoanalytique. Paris, 1969.
7. Lorenz K. The Enmity Between Generations and its Probable Ethological Causes // The Psychoanalytic Review. 1970.
8. Кон И.С. Студенческие волнения и теория «конфликта поколений» // США. Экономика. Политика. Идеология. 1971. № 3; Еремин Ю.В. Миф о конфликте поколений. М., 1973; Иконникова С.Н. Молодежь как социально-демографическая группа // Преемственностьпоколений как социологическая проблема. М., 1973; Мельникова Н.М. Поколение как категория исторического материализма. Автореф. кандидат, дисс. Саратов, 1980.
9. Чупров В.И. Молодое поколение 90-х: угроза или надежда? // Российский обозреватель. 1996. № 4; Феоктистов Г.Г. Конфликт поколений: корни и эволюция // Преемственность поколений: Диалог культур. Материалы международной научно-практической конференции. Вып. 1. СПб., 1996; Трофимова Т.А. Проблема взаимоотношения поколений (теоретический аспект) // Диалог поколений. Тезисы докладов. Тюмень, 2000; Лисовский В.Т. «Отцы» и «дети»: за диалог в отношениях // Социол. исслед. 2002. № 7.
10. Молодежь России: Тенденции, перспективы / Под ред. И.М. Ильинского, А.В. Шаронова. М.: Молодая гвардия, 1993.
11. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. 2-е изд. Т. 3.
12. Meed M. Culture and Commitment. A study of the Generation Gap. New York, 1970.
13. Воловик В.И. Преемственность поколений. М., 1973; Суханов И.В. Обычаи, традиции и преемственность поколений. М., 1976; Клепов В.Н. Преемственность поколений рабочего класса в условиях развитого социализма. Автореф. кандидат. дисс. М., 1979; Сергеев Е.В. Преемственность поколений и проблемы развития личности в зрелом социалистическом обществе. Автореф. кандидат. дисс. М., 1979; Павлов Б.С. Исследование социальноклассовой преемственности поколений. Свердловск, 1979; Шевырногова Л.А. Преемственность поколений в поступательном развитии общества. Красноярск, 1983; Никоненко Л.В. Преемственность поколений как социально-психологическая проблема. Автореф. кандидат, дисс. М., 1991; Пучков А.Я. Механизм преемственности поколений: исторический опыт и современность. Автореф. кандидат. дисс. М., 1993; Келле В.Ж. Поколение — время — история // Проблемы развития личности в современном российском обществе. М., 1996; Чупров В.И. Преемственность поколений в механизме социального воспроизводства // Преемственность поколений: Диалог культур. Материалы международной научно-практической конференции. Вып. 1. СПб., 1996.
список литературы