Пример готовой курсовой работы по предмету: Реклама и PR
нет Содержание
Выдержка из текста
В процессе анализа становится видно, насколько сложным и неоднозначным представляется исследователям определение термина «развлекательная программа». Так как передачу нельзя назвать развлекательной, исходя только лишь из одного из вышеперечисленных признаков – в противном случае невозможно будет найти между ними ничегообщего. Поэтому, только учитывая все признаки в комплексе, можно дать определение понятию «развлекательная программа».
В своем исследовании мы опирались на общепринятую теорию жанров журналистики, согласно которой развлекательная программа на радио – это программа, сочетающая в себе признаки азарта, юмора, игры, рассчитанная на эмоциональную реакцию аудитории, связанную с получением удовольствия, наслаждения, эмоционального комфорта и релаксации.
В такой ситуации особую значимость приобретают радиопередачи развлекательного характера, рассчитанные на молодежную телеаудиторию, сейчас это — особенно популярные и яркие образцы массовой культуры.
Практическая значимость проведенного исследования. Проведенный в данной выпускной квалификационной работе анализ позволил определить особенности культурно – познавательных программ, присущие советскому и постсоветскому периоду развития телевидения.
• формирование умений выступать перед аудиторией с докладом при защите работы, компетентно отвечать на вопросы, вести дискус-сию и убеждать оппонентов в правильности принятых решений [1].
Контекстуальный перевод фразиологических единиц в создании юмористического эффекта на основе произведения Трое в лодке Джером К Джером
выявить основные функции, цели, задачи государственной программы Свердловской области «Развитие физической культуры, спорта и молодежной политики в Свердловской области до 2020 года», а также сформулировать предложения по ее совершенствованию для муниципальных образований Свердловской области.
Актуальность исследования во многом определяется спецификой развития современного телевидения, которое зависит от инновационных технологий и их технологического обеспечения. Это позволяет говорить о совершенно новом этапе развития массовой коммуникации и её воздействия, прежде всего, на современную молодежь, которое может быть охарактеризовано с точки зрения становления информационного общества, показателями которого становится скорость получения информации, ее качество и объем.
Практическая значимость исследования состоит в направленности его результатов на совершенствование технологий социально-культурной деятельности и технологических процессов постановки шоу-программ в процессе организации практической деятельности учреждений развлекательной сферы.
Возникает необходимость в инструменте отбора проектов, который обеспечивал бы такие оценку и сравнительный анализ проектов, чтобы в инвестиционную программу попадали проекты соответствующие стратегии развития компании. Поэтому правильно составленный бизнес-план в конечном счете отвечает на вопрос: стоит ли вообще вкладывать деньги в это дело и принесет ли оно доходы, которые окупят все затраты сил и средств?Цель работы — формирование бизнес-плана проекта по созданию развлекательного заведения на примере пивного ресторана «Ирландский паб «Дублин».
По своей композиционной структуре данная работа состоит из введения, трех разделов, заключения, списка литературы. Во введении обосновываются объект, предмет, цель и задачи исследования. В первой главе рассматривается теоретическое обоснование специфики связей с общественностью в продвижении компании в сфере развлекательного бизнеса. Во второй главе рассматриваются связи с общественностью в продвижении компании ООО «Компания PMI group». третья глава посвящена рассмотрению этических оснований и последствий профессиональной деятельности в сфере развлекательного бизнеса. В заключении подведены краткие итоги исследования. В списке литературы представлена теоретическая база исследования.
Список литературы
1. Айтл де Сола Пул. Технологии свободы. – М.: Мир, 2004. – 135 с.
2. Акинфиев, С.Н. Жанровая структура российского развлекательного телевидения: автореферат дис. кандидата филол. наук / С.Н. Акинфиев // Вестник Московского Университета. Серия
10. Журналистика. № 6 – М.: Изд-во МГУ, 2008. – С. 21– 25.
3. Акинфиев, С.Н. Развлекательное телевидение: определение, классификация, жанры: автореферат дис. Кандидата филол. наук / С.Н.Акинфиев// Вестник Московского Университета. Серия
10. Журналистика. № 6 – М.: Изд–во МГУ, 2008. – С. 17.
4. Аналоги зарубежных шоу в России. – http://www.tower-libertas.com/showthread.php?t=4446.
5. Аносова, С.Н. Игровые проявления, как способ подачи теленовостей/ С.Н. Аносова. – М.: Мир, 2009. – 47 с.
6. Баранова, Е.А. Особенности развития газетных редакций в условиях медиаконвергенции: автореферат дис. канд. филол. наук/ Е.А. Баранова. – М.: Изд-во МГУ, 2011. – 32 с.
7. Е.Л. Вартанова. К чему ведет конвергенция СМИ?/ Е.Л. Вартанова// Информационное общество. – 1999, вып. 5. – С. 34.
8. Вартанова, Е.Л. СМИ России как индустрия развлечений/ Е.Л. Вартанова, С.С. Смирнов. – http://www.mediascope.ru/taxonomy/term/250.
9. Горохов, В.М. Основы журналистского мастерства/ В.М. Горохов. – М.: Слово, 1989 – 164 с.
10. Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные / под ред. А.Г. Качкаевой. – М., 2010. – 200 с.
11. Исследование PricewaterhouseCoopers: всемирная индустрия развлечений и СМИ – Прогноз на 2010– 2014 годы. –http://gtmarket.ru/news/media-advertising-marketing/2010/06/15/2577#top.
12. Камардина, Е.С. Развлекательное телевидение как фактор формирования ценностных ориентации молодежи. – http://impisr.edunsk.ru/index.php?title.
13. Кемарская, И.Н. Телевизионный редактор – профессионал/И.Н. Кемарская – М.: Галерия, 2004. – 77 с.
14. Корконосенко, С.Г. Основы журналистики: учебник для вузов/ С.Г. Корконосенко. – М.: Аспект Пресс, 2004. – 245 с.
15. Лазутина, Г.В. Основы творческой деятельности журналиста/Г.В. Лазутина. – М.: Наука, 2000. – 223 с.
16. Муратов, С.А. Телевидение в поисках телевидения / С.А. Муратов. – М.: Высшая школа, 2001. – 257 с.
17. Новикова, А.А. Современные телевизионные зрелища: истоки, формы и методы воздействия / А.А. Новикова. – М.: Алетейя, 2008. – 135 с.
18. Падейский, В.В. Роль менеджмента в телепроизводстве/В.В. Падейский// Менеджмент в России и за рубежом. – 2001. – № 3. – С. 26– 27.
19. Процесс глобализации и проникновение западных СМИ на информационный рынок России. – http://www.mediascope.ru/node/675#7#7.
20. Радиожурналистика: учебник / под ред. А.А. Шереля, – 2-е изд. – М.: Изд-во «Высшая школа», 2002. – 263 с.
21. Рэндалл Д. Универсальный журналист/Д. Рэндалл. – СПб: Национальный Институт прессы, 2000. – 204 с.
22. Сладкомедова, Ю.Ю. Культурно-просветительские программы на государственном радио: структурно-функциональные и жанрово-тематические особенности: автореферат на соискание ученой степени кандидата филол. наук/Ю.Ю. Сладкомедова. – М.: Изд-во МГУ, 2009. – С. 4.
23. Смирнов, В.В. Формы вещания/ В.В. Смирнов. – М.: Аспект-пресс, 2002. – 267 с.
24. Технология моделирования культурных программ на телевидении и радио на примере анализа состояния и перспектив современных шоу-программ. – http://revolution.allbest.ru/journalism/00209322_0.html .
25. Трофимова, Г.Н. Журналист, пиар-специалист и массовые информационные процессы: учебное пособие/ Г.Н. Трофимова. — М: Высшая школа, 2006. — 67 с.
26. Уразова, С. Конвергенция и медиа, или тренинг с необычным маршрутом/С. Уразова//журнал «Телецентр». –http://www.gipp.ru/viewer.php?id=17270#top.
27. Фэнг, Д.С. Секреты журналистского мастерства /Д.С. Фэнг. — М.: Авант-Пресс, 1994. – 112 с.
28. Цвик, В.Л. Введение в журналистику. Учебное пособие.Изд. 2-е, доп. и переработанное / В.Л. Цвик. – М.: МНЭПУ, 2000. – 283 с.
29. Черницкая, Т. Конвергенция заставляет меняться традиционные СМИ / Т. Черницкая. – http://rus.ruvr.ru/2008/11/06/879722.html #.
30. Шерель, А.А. Организационные структуры информационно-музыкальных радиостанций и принципы их программирования / А.А. Шерель. – М.: Изд-во «Высшая школа», 2005. – 304 с.
31. Шестеркина, Л.П. Методические разработки по теории и практике телерадиожурналистики: сборник методических рекомендаций и указаний /Л.П. Шестеркина. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2010 – С. 6-8.
32. Шестеркина, Л.П. Университеты и медиа: опыт и тенденции развития телерадиокомпании «ЮУрГУ-ТВ»: монография/ Л.П. Шестрекина. – 2-е изд., перераб. и доп. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2010. – С. 57-58.
33. Шестеркина, Л.П. Формирование инновационной модели подготовки журналистов в контексте становления конвергентных СМИ (гуманитарный и технологический аспекты): автореферат дисс. на соискание ученой степени д-ра филол. наук/ Л.П. Шестеркина. – М, 2011 – С. 24-26.
34. http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=Развлечение&stable=1.
список литературы
