Пример готовой курсовой работы по предмету: Языкознание и филология
Содержание
Введение
1.Теория определения модальности
2. Языковая модальность
2.1 Модальные отношения
Заключение
Библиографический список
Выдержка из текста
Актуальность темы. Модальность широкая функционально-семантическая категория, которая выражается грамматическими (морфологическими, синтаксическими), лексико-семантическими, интонационными и др. средствами, контекстом. Модальность является универсальной языковой категорией, однако в зависимости от того, какому средству выражения отдаётся предпочтение в том или ином языке, различны и формы ее выражения. Изучение сходств и различий между языками относится к сфере лингвистической типологии. Типологические исследования предполагают также сравнительный анализ соответствующих структур различных языков, что является предметом исследования лингвистики.
Наша курсовая работа представляет собой попытку изучения и установлению функционально-семантических соответствий категории модальности в современном английском языке. Актуальность работы обусловлена актуальностью типологических исследований. Соответственно курсовая работа, важна не только для изучения отдельных языковых структур, но и с точки зрения установления общих характеристик категории модальности. Соответственно в поставленной задаче данной работе целесообразным кажется рассмотрение следующих вопросов:
- общая категория модальности и её выявление в различных языковых системах;
- модальность в английском языке и средства её выражения;
- грамматико-семантический анализ английских модальных форм и их сопоставление с точки зрения сходств и различий;
- роль контекста в установлении содержания модальности.
В качестве метода исследования в работе использован комплексный анализ, который оказался ценным для установления грамматических и семантических соответствий, решения практико-прагматических и теоретических задач.
Объектом исследования нашей курсовой работы является функционально-семантическая категория модальной фразы и основные лексико-грамматические средства ее выражения в английском языке. В работе выявляются, систематизируются и анализируются семантические и функциональные особенности морфологических, синтаксических и лексических средств, выражающих семантику предположения в исследуемом языке.
Целью данной курсовой работы является исследование, систематизация и сопоставительный анализ модальных и функционально-модальных глаголов английского языка, выражающих различные оттенки модальности. Рассмотреть особенности модальных значении и способов выражения, обусловленных коммуникативным заданием научного функционального стиля, и констатировать различия между ними в научном функциональном стиле в общелитературном языке. Анализ средств выражения модальных значений ограничивается системой английского глагола, а именно глагольными формами и лексико-синтаксическими глагольными конструкциями, передающими модальные значения
Для достижения данной цели предстояло решить следующие задачи: Установить возможные варианты и ситуации использования основных средств выражения исследуемого вида модальности.
Выяснить, какой из способов выражения различных оттенков семантики предположения наиболее употребителен в современном английском языке.
Теоретическая значимость курсового проекта заключается в том, что результаты проведенного исследования могут быть полезными при изучении английского языка и выявлении коммуникативно-прагматического содержания глаголов мыслительной деятельности. Основные положения курсовой работы могут быть полезными при разработке ряда вопросов теоретической грамматики английского языка.
Методы исследования.
В работе использован комплекс методов и приемов анализа фактического материала исследуемого языка в соответствии с поставленной целью и задачами работы.
Материалом исследования послужили отдельные высказывания с семантикой предположения, отобранные методом сплошной выборки из произведений художественной и публицистической литературы на английском языке.
В структурном отношении представленная курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.
Список использованной литературы
1. Адмони В. Основы теории грамматики, ISBN 5-354-01016-0, Изд-во Флинта, 2004,
2. Балли Ш. Язык и жизнь, ISBN 5-354-00227-3, Издательство Едиториал УРСС, , 2003
3. Вагапова Л.Л. Языковые средства выражения модальности в высказываниях диалогической речи/ Л.Л. Вагапова; Псков. фил. Ленингр. гос. техн. ун-та. — Псков, 1991. —
4. Виноградов, В.В. О категории модальности и модальных словах в русском языке Текст. / В.В. Виноградов // Избранные труды. Исследования по русской грамматике. М.: Наука, 1975. .
5. Иванова И.П., Бурлакова В.В, Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика современного английского языка: М.: «Высшая школа», 1981.
6. Красавина В., Английский язык. Времена и модальные глаголы, Идательство Флинта, 2015
7. Кунн Томас, Фрумкина Ревекка, Актуальные проблемы современной лингвистики, Изд-во Флинта, 2015
8. Плунгян В., Урманчиева А., Исследования по теории грамматики. Выпуск
3. Ирреалис и ирреальность,. ISBN 5-94244-001-8, 2004,
9. Сафина A. Р.. Коммуникативно-прагматические функции модальных слов (на материале современного английского языка), Вестник Бурятского университета, 2015г. Вып 11.
10. Угарова Е., Все модальные глаголы английского языка, 2015, ISBN 978-5-8112-5309-8, 978-5-8112-6110-9
11. Хомутова Т.Н. Модальность и наклонение в современном английском языке. Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика. 2008 № 1
12. Хомутова Т.Н. Система лексико-грамматических средств выражения ирреальной модальности в придаточных предложениях в современном английском языке: дис. …канд. филол. наук. М., 1985.
13. Barba Elena, Epistemic Modality in English and French, ISBN 9783843369947, Издательство:LAP Lambert Academic Publishing 2010,
14. Blakemore, D. (1994).
Evidence and modality. In R. E. Asher (Ed.), The Encyclopedia of language and linguistics (pp. 1183– 1186).
Oxford: Pergamon Press. ISBN 0-08-035943-4.
15. Elliott, Jennifer R. (2000).
Realis and irrealis: Forms and concepts of the grammaticalisation of reality. In: Linguistic Typology
16. Palmer, F. R., Mood and Modality, Cambridge University Presents, 2001,
17. Bybee, Joan; Perkins, Revere; and Pagliuca, William. The Evolution of Grammar, Univ. of Chicago Press, 1994
18. Sakoda, Kent, and Jeff Siegel, Pidgin Grammar, Bess Press, 2003.
19. Sweetser, E. E.. Root and epistemic modality: Causality in two worlds. Berkeley Linguistic Papers (1982)
20. Rodney Huddleston, A SHORT OVERVIEW OF ENGLISH SYNTAX Based on The Cambridge Grammar of the English Language The University of Queensland http://www.lel.ed.ac.uk/grammar/overview.html
21. Saeed, John I.. Sentence semantics 1: Situations: Modality and evidentiality. In J. I Saeed, Semantics (2nd. ed) (Sec. 5.3, pp. 135– 143).
Malden, MA: Blackwell Publishing. ISBN 0-631-22692-3, ISBN 0-631-22693-1. (2003)
22. http://www.gingersoftware.com/content/grammar-rules/verbs/
23. Modal verb https://en.wikipedia.org/wiki/Modal_verb
24. Linguistic Society of America Официальный сайт Американского лингвистического общества http://www.linguisticsociety.org
25. Linguistic Inquiry Vol. 31, no. 4 (2000) through current issue http://muse.jhu.edu/journal/117
26. International Journal of Linguistics and Language Resources https://www.benjamins.com/#catalog/journals/li
27. Miller, Keith M. (2009).
"While We Weren't Paying Attention". IEEE Technology and Society Magazine. 28 (1): 4. doi:10.1109/MTS.2009.931861. ISSN 0278-0097.
28. Shurville, Simon; Greener, Sue; Rospigliosi, Asher. "Educational Technology: An Ecumenical Stance" (PDF).
Readings in Education and Technology: Proceedings of ICICTE 2008
29. Udechukwu, Isika G.; Enahoro, Assay B. (2010).
"Chapter 12: Concepts, Dimensions in New Media Technology: Reinforcing the Contest Against Financial Crimes in Nigeria". In Nwokeafor, Cosmas Uchenna; Langmia, Kehbuma. Media and Technology in Emerging African Democracies. University Press of America. p. 252. ISBN 978-0-7618-5200-1.
30. Semiotics: The Basics http://linguistlist.org/issues/14/14-2416.html #dir
