Пример готовой курсовой работы по предмету: Радиоэлектроника
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ 3
ВВЕДЕНИЕ 4
1. АНАЛИЗ ПРОЧНОСТИ И ЖЕСТКОСТИ ПРИ РАСТЯЖЕНИИ (СЖАТИИ).
6
1.1. Проверка прочности несущих конструкций при статическом нагружении. 6
1.2 Проверка жесткости несущих конструкций при статическом нагружении 8
2. АНАЛИЗ ПРОЧНОСТИ И ЖЕСТКОСТИ ПЕЧАТНОЙ ПЛАТЫ МОДУЛЯ ПРИ ИЗГИБЕ. 9
2.1. Проверка прочности печатной платы при плоском поперечном изгибе. 9
2.1.1. Определение интенсивности нагрузки 10
2.1.2. Проверка прочности печатного узла на изгиб 11
2.2. Проверка жесткости платы при изгибе 12
3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСТОТЫ СОБСТВЕННЫХ КОЛЕБАНИЙ ПЕЧАТНОГО УЗЛА. 13
3.1. Свободные колебания системы с одной степенью свободы. 13
3.2. Определение частоты собственных колебаний печатного узла 14
энергетическим способом. 14
4. АНАЛИЗ ПРОЧНОСТИ И ЖЕСТКОСТИ ПЕЧАТНОГО УЗЛА ПРИ ВОЗДЕЙСТВИИ ВИБРАЦИЙ. 16
4.1. Анализ прочности печатного узла при воздействии вибраций. 16
4.2 Анализ жесткости печатного узла при воздействии вибраций. 17
Список литературы 21
Содержание
Выдержка из текста
Рассматриваемая в этой выпускной квалификационной работе приемно-передающий строчный модуль ФАР является одним из основных элементов фазированной антенной решетки в режиме приема-передачи.
В передающей АФАР активная часть отдельного модуля, возбуждаемого от общего задающего генератора, фактически имеет функциональную схему, аналогичную схеме усилительно-умножительного СВЧ-тракта радиопередающего устройства, выполненную на генераторах с внешним возбуждением. В качестве активных приборов этих генераторов во многих практических случаях используются полупроводниковые СВЧ-приборы, позволяющие повысить надежность и долговечность модулей АФАР по сравнению с модулями на электровакуумных СВЧ-приборах, при обеспечении средней выходной мощности модуля до десятков и сотен ватт (при использовании схем сложения СВЧ-мощностей) в дециметровом диапазоне и до десяти ватт в сантиметровом диапазоне.
А) Цель наблюдения: изучить бюджет времени студента 1 курса дневного отделения РЭА им Г.Единица наблюдения: студента 1 курса дневного отделения РЭА им Г.
В различных учебниках первоначальное понятие модуля вводится по-разному: как расстояние от точки, изображающей число до начала отсчёта (Математика.Вопрос обучения учащихся средней школы теме «Модуль числа» осве-щался в трудах отечественных методистов – Горштейна П.Цель исследования – определить систему работы над темой «Модуль числа» в курсе школьной математики.
3.1 Варианты реализации модуля «Амортизация ОС и НМА» 3.3 Особенности реализации модуля «Амортизация основных средств и нематериальных активов» 3.5 Результаты тестирования модуля «Амортизация ОС и НМА»
Полученные факты вместе с результатами прежних наших исследований и теоретических обобщений в области электрофизиологии и морфологии позволяют сделать вывод, что базовый интегративный модуль неокортекса млекопитающих найден.
Объектом исследования является организация «таможня». Работа таможенников — очень важное и ответственное дело и не только перед лицом государства, они стоят на страже не только государственных российских интересов, но и на страже интересов всего нашего российского общества. И тут самое главное не ошибиться ни в чем, ни в оформлении всего необходимого спектра документов, ни в начислении налогов, ни в даче добра на ввоз или вывоз товаров и так далее.
• Расчет надежности и быстродействия логического модуля.• Изготовление макета логического модуля и проверка его работы.
Данный дипломный проект посвящен разработке универсального модуля аналогового ввода для автоматизированных систем управления.В процессе дипломного проектирования проведено технико-экономическое обоснование, разработана полная принципиальная схема модуля, а также алгоритм работы и программное обеспечение для используемого микроконтроллера.
Практическая значимость работы состоит в том, что собранный материал может быть использован начинающими учителями школ в организации учебного процесса, а также студентами педагогических ВУЗов в подготовке и проведении дополнительных, индивидуальных и групповых занятий, в период прохождения педагогической практики, в процессе изучения теории и методики преподавании математики.
1. Дать определение и рассмотреть (описать) виды эффективности инвестиционного проекта (эффективность проекта в целом; эффективность участия в проекте; общественная эффективность; коммерческая эффективность; бюджетная эффективность инвестиционных проектов).
Список источников информации
1. Методические указания к курсовому проекту по прикладной механике / Сост.: С. В. Воробьев, Ю. Н. Исаев, С. К. Степанов. СПб.: Изд-во СПбГЭТУ “ЛЭТИ”, 2007. 48 с.
2. Несущие конструкции РЭА: Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Прикладная механика»./ Сост: Ю.Н.Исаев, Г.Ф.Морозов, М.Д.Стерльцова; ГЭТУ – С-Пб 1993.
3. Несущие конструкции РЭА/ Под редакцией П.И.Овсищева; Радио и связь 1988.
4. Разработка и оформление конструкторской документации РЭА: Справочное пособие / Э.Т.Романычева и др.; Радио и связь 1984.
5. Справочник по сопротивлению материалов. Г.С.Писаренко, А.П. Яковлев, В.В.Матвеев. 1998
список литературы