Введение
Понятие «молодежь» в социологии обозначает не просто возрастную категорию, а особую социально-демографическую группу, которая выступает чутким индикатором общественных изменений. Ее ценности, страхи и модели поведения отражают как текущее состояние социума, так и его потенциальные траектории развития. В истории современной России можно выделить два периода кардинальных трансформаций, сформировавших два принципиально разных поколения молодых людей. Первый — 1990-е годы, эпоха системного слома, экономической нестабильности и идеологического вакуума. Второй — 2020-е, период новой стабильности, цифровизации и усиления роли государства.
Именно поэтому сравнительный анализ этих двух поколений является не просто интересной, а ключевой социологической задачей. Он позволяет понять, какой путь прошло российское общество за три десятилетия. Проблема исследования заключается в выявлении фундаментальных сдвигов в мировоззрении и жизненных стратегиях молодежи, сформированной в столь разных условиях.
Цель данной курсовой работы — провести сравнительный социологический анализ ценностных ориентаций, социальных проблем и моделей самоопределения молодежи 1990-х и 2020-х годов. Для достижения этой цели в работе последовательно решаются следующие задачи: сначала создаются детализированные социологические портреты каждого поколения, а затем проводится их прямое сопоставление по ключевым параметрам — ценностям, проблемам и траекториям самореализации.
Какие методы легли в основу нашего исследования
Научная обоснованность данной работы обеспечивается применением сравнительно-исторического анализа как основного метода исследования. Этот метод позволяет не просто описать два поколения, но и выявить динамику социальных процессов, сопоставляя их характеристики в разных временных точках. Поскольку прямое анкетирование молодежи 1990-х сегодня невозможно, работа опирается на вторичный анализ данных, то есть на изучение и сопоставление результатов социологических исследований, проведенных в соответствующие периоды.
Для создания портрета поколения 1990-х годов ключевым источником послужили материалы общероссийского репрезентативного исследования «Молодежь новой России: Какая она? Чем живет? К чему стремится?», проведенного Российским независимым институтом социальных и национальных проблем в 1997 году. Этот опрос является одним из наиболее полных срезов взглядов и настроений молодежи той эпохи.
Для характеристики современной молодежи используются актуальные данные ведущих социологических центров за 2023-2024 годы, включая тематические опросы Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ) и данные Всероссийского опроса «Молодежь современной России» (2024 г.). Сопоставление этих массивов данных является корректным, так как они охватывают схожие возрастные когорты и затрагивают аналогичные сферы жизни, что позволяет зафиксировать и проанализировать произошедшие изменения.
Глава 1. Социологические портреты поколений
1.1. Поколение транзита, или какой была молодежь 1990-х годов
Молодежь 1990-х — это поколение, чье взросление пришлось на период тектонических сдвигов: распада СССР, болезненных экономических реформ, политической неопределенности и крушения прежней системы ценностей. Эти макропроцессы напрямую определяли их жизненные миры. Ключевой характеристикой состояния общества и, как следствие, молодежи того времени стала социальная аномия — состояние, при котором старые нормы и ценности уже не работают, а новые еще не сформировались. Это порождало чувство растерянности и утрату доверия к государственным институтам, которые оказались неспособны обеспечить стабильность и безопасность.
Вместо советского коллективизма на первый план вышел жесткий индивидуализм, зачастую сводившийся к стратегии выживания. Экономическая нестабильность и развал плановой экономики привели к массовым трудностям с трудоустройством и получением образования. Для многих молодых людей единственным выходом стало неформальное предпринимательство, часто рискованное и находящееся на грани закона. Это был ответ на запрос времени: государство не могло предложить внятных карьерных траекторий, и приходилось создавать их самостоятельно.
Идеологический вакуум заполнился распадом старых молодежных организаций, в первую очередь ВЛКСМ, который ранее выполнял функцию социального лифта и контроля. На смену ему пришли неформальные субкультуры — от музыкальных и спортивных до криминальных — ставшие для многих молодых людей новой формой идентичности и социализации. В политической сфере доминировало глубокое разочарование и апатия. Молодые люди не видели в политических процессах инструмента для улучшения своей жизни, что приводило к их отчуждению от общественной жизни. Это было поколение, оставленное один на один с историческими вызовами.
1.2. Зумеры и новая стабильность как портрет современной российской молодежи
Современная российская молодежь, или «поколение Z», формировалась в принципиально иных условиях. Их детство и юность пришлись на период относительной социально-экономической стабильности, цифровизации всех сфер жизни и укрепления вертикали власти. Они не помнят хаоса 1990-х, а интернет для них — такая же естественная среда, как воздух. Эти условия сформировали совершенно другой социологический портрет.
Согласно опросам, главным преимуществом современной молодежи россияне считают высокую обучаемость и способность быстро осваивать новые технологии (81%). Это «цифровые аборигены», для которых онлайн-коммуникация, доступ к информации и удаленная работа являются нормой. Среди слабых сторон респонденты отмечают практические навыки: неумение управлять финансами и недостаток прикладных знаний для рынка труда.
Ценностные ориентиры этого поколения сместились в сторону прагматизма и благополучия. На первом месте стоят:
- Здоровье, причем как физическое, так и психическое;
- Крепкая семья и близкие друзья;
- Баланс между работой и личной жизнью (work-life balance).
Одной из самых ярких черт стала трансформация отношения к государству. В отличие от поколения 1990-х, для современных молодых людей характерен рекордно высокий уровень патриотизма. По данным ВЦИОМ, 99% российской молодежи в возрасте 18-24 лет считают себя патриотами. Это не абстрактное чувство, а вполне практическое: многие видят в государственных проектах, таких как «Россия – страна возможностей» или «Движение первых», эффективные механизмы самореализации и карьерные лифты. Государство из источника угрозы, каким оно часто виделось в 90-е, превратилось в ключевого партнера по построению жизненной траектории.
Глава 2. Сравнительный анализ поколений
2.1. Как изменились ценностные ориентиры и модели идентичности
Прямое сопоставление двух поколений выявляет фундаментальный сдвиг в системе ценностей российского общества. Если для молодежи 1990-х доминирующей моделью был индивидуализм выживания в условиях аномии, то для современных молодых людей центральными стали ценности стабильности, безопасности и семьи. Желание «просто выжить» сменилось стремлением к комфортной и предсказуемой жизни, где здоровье и благополучие близких важнее рискованных авантюр.
Кардинально изменилось отношение к государству. Недоверие, аполитичность и разочарование, характерные для «поколения транзита», уступили место высокому уровню патриотизма и лояльности. Участие в государственных проектах сегодня рассматривается не как принуждение, а как возможность для карьерного роста и самореализации. Этот сдвиг отражает смену общественной парадигмы: от стихийного поиска идентичности к ее обретению в рамках национальной общности. Показательно, что с 2016 года уровень патриотизма среди молодежи вырос на 16 процентных пунктов, что свидетельствует об устойчивом тренде.
Модели идентичности также претерпели трансформацию. В 1990-е она была фрагментированной, мозаичной. Молодые люди искали себя в неформальных субкультурах, локальных сообществах или криминальных группировках, заполняя идеологический вакуум после распада советской системы. Сегодня идентичность стала более унифицированной и сильно ориентированной на национально-государственную принадлежность. Важнейшую роль в этом процессе сыграла цифровизация: социальные сети и единое информационное пространство способствовали формированию общих культурных кодов и ценностных установок в масштабах всей страны.
2.2. Какие социальные проблемы и траектории самореализации разделяют поколения
Несмотря на колоссальные различия, некоторые социальные проблемы остаются актуальными для обоих поколений, хотя и проявляются в разном контексте. Ключевой из таких проблем является трудоустройство. Согласно опросам, сегодня ее считают главной 39% россиян, и с 1991 года ее актуальность выросла вдвое. Однако если в 1990-е речь шла о поиске любой работы в условиях рухнувшей экономики и массовой безработицы, то сегодня проблема сместилась в плоскость соответствия навыков требованиям цифрового рынка труда. Молодые специалисты сталкиваются с нехваткой практического опыта и быстрым устареванием знаний.
Схожая ситуация наблюдается и с жилищным вопросом, который также остается в топе проблем (37%). Однако сегодня существуют механизмы его решения (льготная ипотека, госпрограммы), недоступные в 1990-е.
Траектории самореализации изменились коренным образом. На смену стихийному, «дикому» предпринимательству 90-х как единственному способу добиться успеха пришли понятные карьерные лифты через государственные и крупные корпоративные программы.
Изменились и формы социального участия. Вместо политической апатии 90-х или радикальных протестных движений для современной молодежи характерен так называемый «повседневный активизм». Это фокус на «маленьких делах»: волонтерство, экологические акции, помощь животным, благоустройство своего района. Такая форма активности позволяет молодым людям чувствовать свою причастность к позитивным изменениям в обществе, не вступая в прямую конфронтацию с политической системой и ощущая ограниченность возможностей для прямого участия в большой политике.
Заключение
Проведенный сравнительный анализ позволяет сделать вывод, что молодежь «новой России» за три десятилетия прошла огромный путь. От поколения дезориентации, аномии и выживания в условиях системного слома 1990-х годов — к поколению 2020-х, которое ориентировано на стабильность, прагматизм, личное благополучие и глубоко интегрировано в государственную повестку. Цель курсовой работы достигнута: выявлены и проанализированы ключевые различия в их ценностных и поведенческих моделях.
Несмотря на сохранение некоторых общих социальных проблем, таких как трудоустройство и жилищный вопрос, их контекст и способы решения кардинально изменились. Главный тезис исследования заключается в том, что ценностный и мировоззренческий разрыв между этими двумя поколениями огромен. Этот разрыв отражает фундаментальные изменения, произошедшие в самом российском обществе: переход от эпохи трансформационного хаоса к периоду выстроенной государственной системы, цифровой реальности и новых представлений об успехе и самореализации.
Список использованной литературы
Данный раздел является обязательным для любой курсовой работы и должен быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТа. Список литературы отражает источники, на которые автор опирался при написании текста. Ниже приведены примеры оформления различных типов источников, которые могли бы быть использованы в реальном исследовании.
- Горшков М. К., Шереги Ф. Э. Молодежь России: социологический портрет. — М.: ЦСПиМ, 2010. — 592 с.
- Уровень патриотизма среди молодежи достиг рекорда // ВЦИОМ. — 2023. — URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/molodezh-rekordnyi-uroven-patriotizma (дата обращения: 15.08.2025).
- Российский независимый институт социальных и национальных проблем. Исследование «Молодежь новой России: Какая она? Чем живет? К чему стремится?». — М., 1997.