Молодежные субкультуры 4

Содержание

Введение. 3

1 Современные молодежные субкультуры 3

2 Футбольные фанаты 5

3 Байкеры (мотоциклисты) 7

4 Эмо 9

Заключение 13

Литература 14

Выдержка из текста

Субкультура — свод накопленных определенным мировоззрением ценностей и порядков группы людей, объединённых специфическими интересами, определяющими их мировоззрение.

Субкультура — суверенное целостное образование, часть общественной культуры. С точки зрения культурологии же субкультура — это такие объединения людей, которые не противоречат ценностям традиционной культуры, а дополняют её.

Субкультура может отличаться от доминирующей культуры языком, манерой поведения, одеждой и т. д. Основой субкультуры могут быть стиль музыки, образ жизни, определённые политические взгляды.

Молодежные субкультуры — сравнительно новое явление в истории человечества, феномен ХХ века. Появление его стало возможным, когда общество признало молодежь в качестве самостоятельного социально-культурного образования. Сегодня молодежь (45% населения Земли по данным ЮНЕСКО) — социальная группа, большая не только по численности, но и по и влиянию на общественные процессы в разных странах. Основная ее социальная проблема сводится к маргинальности статуса: молодые люди уже не дети, но еще и не взрослые.

Молодым присущи такие возрастные черты, как дух экспериментаторства, максимализма, сумасбродства. Этот период жизни, относительно свободный от общественных и семейных обязанностей, они стараются творчески наполнить приключениями. Сильно развитая потребность в соперничестве выражается в изобретении все более экстремальных, авантюрных видов спорта, в создании новых музыкальных и танцевальных направлений. Все это способствует зарождению молодежных субкультур.

Список использованной литературы

1. Алексеевский, М. Субкультура панкеров: генезис и вектор развития// Знание сила. – 2006. — №6 – С.109-117.

2. Влияние молодежной субкультуры на подростков//Доп. Образование и воспитание. – 2007. — №5. – С. 49-53.

3. Воронова, В. Что нужно знать о молодежной субкультуре?// Воспитание школ. — 2001. — №4. – С. 20-25.

4. Воронова, В. Что нужно знать о молодежной субкультуре?// Воспитание школ. — 2001. — №5. – С. 23-26.

5. Гусельцева, М.С. Категория культуры в психологии и гуманитарных науках//Вопр. психологии. – 2006. -№4. – С. 3-14.

6. Дысютина, О. Панк в России 90-х: протест или товар?//Философские науки. – 2003. — №64. – С. 32-50.

Похожие записи