Содержание
Содержание
Введение
1.Теории мотивации
2.Исследования мотивации власти
3.«Мотивационно-гигиенический» характер мотивационных пар МакКлелланда
3.1 Мотив агрессивности
3.2 Мотивы альтруизма и эгоизма
Заключение
Список использованных источников
Выдержка из текста
Власть, мотивация власти – стремление человека манипулировать социальным окружением, умение воздействовать на поведение окружающих людей разными способами ради достижения собственных интересов и удовлетворения своих п о требностей. Способы воздействия на окружение у людей с мотивом власти очень разнообра з ны. Это убеждение и запрещение, умение добиваться расположения и диктовать свои у с ловия в любых ситуациях, руководить и принимать решения за других , уговаривать и о т нимать, очаровывать и наказывать, умение привлекать к себе внимание и устанавливать свои з а коны. Мотивация власти у человека характеризуется основными отчетливо выраженными эмоциональными переживаниями, кот о рые основываются на утрате контроля над другими людьми; нежеланием подчиняться другим людям, стремлением к собственной независимости; управлением и доминированием над людьми в ра з ных ситуациях, как в общ е нии, так и в других взаимодействиях. К мотивации власти относится лидерство, влияние людей друг на друга, воздействие индивида на группу и группы на инд и вида. В психологии различают два направления в появлении мотива власти – это личностные мотивы властвования и психологические аспекты использования чел о веком данной ему власти над другими людьми. Психологический аспект – это когда один индивид заставляет другого сделать что-либо против его воли. Одним из мотивов, который дает сильное проявление в человеке мотива власти, является преобладание в человеке комплексов неполноценности и желание добиваться своих целей любыми сп о собами. Психологическая власть одного индивида над другими людьми проявляется ра з ными способами: награждение и наказание людей; системой правовых и моральных норм, которые дают право управлять меньшинству большинством с обязательным беспрекословным подчинением; авторитетом – являясь образцом для по д ражания в какой-либо сфере де я тельности. Исходя их этого определения, подобным аспектом психологической власти в той или иной мере обладает любой человек, который в данный момент времени является о б ладателем каких-либо жизненно важных ценностей. Основные индивидуальные различия в мотивации власти у индивидов появляются в следующих личностных качествах: умение получить доступ и распоряжаться источн и ком власти, способность манипулировать человеком в нужном направлении, влиять на п о ведение индивида, выбирать психологические средства воздействия. Эти различия прослеживаются и в целях, ради которых и н дивид стремится получить власть. Появление властных аспектов в человеке связывают не только с личностными характеристиками, но и с особенностями складывающихся ситуаций. Чем больше ситуация содержит в себе возможностей достижения цели, тем больше вероятность проявления в инд и виде стремления к власти. Человек с развитым мотивом власти в большей степени обращает внимание на с е бя других людей, старается выделяться на фоне окружающих, привлекает на свою сторону тех, кто легко поддается влиянию. Он обладает высоким уровнем социальной активности, стремлением занять рук о водящие посты, активно организовывает работу других людей. Он дискомфортно чувствует себя в групповых видах деятельности, когда его в ы нуждают подчиняться другим и следовать строгим правилам поведения. Он способен большинство ситуаций п о вернуть с пользой для себя одного. Целью данной курсовой работы является теоретический обзор особенностей мот и ва власти в психологии и организационном поведении. В соответствии с поставленной целью необходимо решить ряд задач, таких как: описать различные теории мотивации; исследовать мотивацию власти; охарактеризовать теорию мотивации власти Макклелланда ; противопоставить и сравнить мотивы власти с мотивами агрессии и альтруизма и эгоизма; сделать выводы.
Список использованной литературы
Список использованных источников
1.Адаир Джон. Эффективное лидерство. Как развивать и применять лидерские навыки. – М.: Эксмо, 2003.
2.Арсеньев Ю. Н., Шелобаев С. И., Давыдова Т. Ю. Организационное поведение. – М.: ЮНИТИ, 2005. – 399 с.
3.Бейрон Роберт. Организационное поведение: от теории к практике. – М.: «Вершина», 2004. – 912 с.
4.Васильев Г. А., Деева Е. М. Организационное поведение. – М.: ЮНИТИ, 2005.
5.Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент (человек, стратегия, организация, процесс): Учебник. – М.: Гардарика, 2002.
6.Гибсон Джеймс Л., Иванцевич Дж., Донелли Дж. Х.-мл. Организация: поведе-ние, структура, процессы. – М.: Инфра-М, 2008.
7.Зайцев Л. Г., Соколова М. И. Организационное поведение. – М.: Экономистъ, 2006. – 665 с.
8.Карташова Л. В.Организационное поведение: Учебник / Л. В. Карташова, Ни-конова Т. В., Соломанидина Т. О. — М.: ИНФРА-М, 2009. – 220 с.
9.Кочеткова А. И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование. – М.: 2003. – 944 с.
10.Красовский Ю. Д. Организационное поведение: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ, 2004. – 472 с.
11.Крюков С. В. Организационное поведение: теория и практика. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2006. – 269 с.
12.Латфуллин Г. Р. Гриф МО РФ. Организационное поведение. Практикум. – СПб.: Питер, 2005. – 272 с.
13.Маллинз Л. Менеджмент и организационное поведение. Учебно-методической пособие. – М.: «Новое знание», 2003.
14.Резник С. Д., Игошина И. А. Организационное поведение. (Практикум: дело-вые игры, тесты, конкретные ситуации). – М.: ИНФРА-М, 2006. – 255 с.
15.Роббинз Стивен П. Основы организационного поведения: Перевод с англ. – М. : изд. «Вильямс», 2006. – 443 с.
16.Спивак В. А. Организационное поведение и управление персоналом: СПб.: Питер, 2000. — 416 с.
17.Фоппель К. Психологические группы: рабочие материалы ведущего. / Пер. с нем. – М.: Генезис, 2002.
18.Фоппель К. Создание команды. Психологические игры и упражнения. – М.: Генезис, 2002.
19.Цыпкин Ю. А. Управление персоналом: учебное пособие. — М.: ЮНИТИ-Дана, 2011.
20.Шапиро С. А. Организационное поведение. – М.: ГоссМедиа, 2005. – 336 с.
21.Шермерорн Дж., Хант Дж., Осборн Р. Организационное поведение. СПб., Пи-тер, 2004. – 640 с.