Пример готовой курсовой работы по предмету: Психология
Содержание
Введение 3
Глава
1. Подходы исследователей к проблеме мотивации и мотивов 6
1.1. Зарубежные теории мотивации 6
1.2. Отечественные теории мотивации 9
1.3. Сущность соотношения понятий (категорий) мотивации и мотивов: их типология и характеристика 11
1.4. Психологические особенности мотиваций достижения в профессиональной деятельности специалистов инженерно – технического профиля 15
Глава
2. Эмпирическое исследование проявления мотиваций будущих врачей 23
2.1. Этапы исследования и методы исследования 23
2.2. Анализ полученных результатов 26
Заключение 32
Список литературы 34
Приложение 1 36
Выдержка из текста
Введение
Проблема мотивации личности является центральным аспектом теоретических и практических исследований в психологической науке.
Личность реализует себя, взаимодействуя с окружающим миром через деятельность. А любая деятельность опосредуется определенными мотивами.
Таким образом, зная систему мотивов индивида, можно понять особенности его поведения и деятельности, понять, почему человек принимает конкретное решение и совершает определенный выбор.
Индивид как личность в процессе активного взаимодействия с окружающей средой постоянно ставит себе определенные цели, которые стремиться достичь и задачи, которые стремится решить.
Однако процесс достижения цели индивидуален для каждого конкретного человека. Для кого-то этот путь четкий и ясный и этот человек, несмотря на трудности, с которыми он сталкивается на пути достижения поставленной цели, продолжает двигаться вперед. Другой человек, столкнувшись с первым же препятствием, опускает руки. Один человек говорит, что он «идет к поставленной цели», другой оценивает свои действия как способ избежать чего-то.
Ответ на данные различия в поведении и деятельности индивида дает феномен, который в психологии получил название «мотивации достижения и избегания неудач».
Преобладание того или иного мотива обусловливает основной стиль поведения и деятельности человека в любой сфере его жизни, и в профессиональной в том числе.
Стремление специалиста достичь высоких результатов при выполнении профессиональных задач становится наиболее актуальным в системе профессий «Человек — Техника», к которой относятся профессии инженерно – технического профиля.
Актуальность изучения особенностей мотивации достижений инженеров обусловливается несколькими факторами.
Во-первых, социальные, экономические и политические преобразования в обществе, произошедшие за последнее время, предъявляют высокие требования к профессионализму инженеров.
Во-вторых, с понимание сущности мотивации успеха как психологического феномена дает возможность выстраивать эффективную работу в плане подготовки специалистов – инженерно – технического профиля с высоким уровнем профессионализма.
Однако в процессе достижения поставленной цели инженер не должен забывать об ответственности, которую он несет за качество выполненного проекта. Чрезмерное стремление к успеху может привести к рискованным поступкам.
Вот почему изучение особенностей мотивационной направленности специалистов инженерно -0 технического профиля справедливо можно считать актуальной темой исследования, важной и с теоретической и с практической точки зрения.
Проблеме мотивации достижения посвящено большое число исследований, как в зарубежной, так и отечественной психологии. Так связь мотивации достижения и поведения раскрывают в своих работах Г. Мюррей, К. Левин, Р.Г. Андерсон, Р.С. Вайсман, Е.П, Ильин, А.К. Маркова, В.И. Степанский, В. Грабал, В.М. Матюхина, Г.В. Литвинова и др. Мотивацию достижения и ее влияние на особенности деятельности индивида рассматривают в своих работах А.Н. Леонтьев, Х. Хекхаузен, Дж. Аткинсон, Д. Мак-Клелланд и др.
Итак, цель данной исследовательской работы — изучить особенности мотивационной направленности специалистов инженерно – технического профиля
Предмет: мотивационная направленность специалиста
Объект: особенности мотивации успеха специалистов инженерно – технического профиля
В качестве рабочей гипотезы выступило предположение о том, что существует связь между уровнем мотивации успеха специалистов инженерно — технического профиля и их уровнем ответственности.
Исходя из цели, объекта и предмета, а также рабочей гипотезы, в исследовании ставились и решались следующие задачи:
1. Изучить теоретические подходы к пониманию проблемы мотивации успеха зарубежных и отечественных психологов;
2. Охарактеризовать особенности профессиональной деятельности специалистов инженерно – технического профиля
3. эмпирически изучить особенности мотивационной направленности специалистов инженерно – технического профиля
Современный подход к изучению мотивационной направленности специалистов предопределил необходимость применения совокупности методов: теоретического анализа и синтеза литературы по проблеме, методов психодиагностики, методов статистической обработки данных.
Список использованной литературы
Список литературы
1. Бодалев А.А., Столин В. В. Общая психодиагностика. – СПб., 2006
2. Борисова Е.М., Логинова Г.П. Индивидуальность и профессия. – М., 1991
3. Бороздина Л.В. Диагностика мотивации достижения успехов и избегания неудачи. – М., 2002
4. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. — М., 1990
5. Зеер Э.Ф. Психология профессий. — М.; Екатеринбург, 2003
6. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб., 2006
7. Кондратьева М.В. Мотивация достижения успеха в структуре личности в современной психологии. – М., 2002
8. Краткий психологический словарь /Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г, Ярошевского. – Ростов н/Д., 1998
9. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 2004
10. Магомед – Эминов М.Ш. Трансформация личности. – М., 1998
11. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб., 2001
12. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996
13. Маслоу А. Мотивация и личность. — СПб, 1999
14. Мерлин В.С. Структура личности – характер, способности, самосознание. — Пермь, 1990
15. Психология личности в трудах отечественных психологов /Сост. Л.В. Куликов. – СПб., 2000
16. Реан А.А. Психология изучения личности. – СПб., 1999
17. Романова Е.С.
9. популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы. – СПб., 2004
18. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. — СПб., 1999
19. Перлин А.Г. Сравнительная характеристика ответственности личности у опытных и начинающих юристов //Автореф. канд. дис. – М., 2000
20. Сидоренко Е.В, Мотивационный тренинг. – СПб., 2000
21. Словарь практического психолога /Сост. С.Ю, Головин. – Минск, 1998
22. Теплинских М.В. успешность профессиональной деятельности специалиста технической сферы // http://elib.altstu.ru/elib/books/Files/pv 2006_03_2/pdf/252tepl.pdf
23. Файзуллаев А.А. Мотивационные кризисы личности. // Психологический журнал. – 1989. — № 3
24. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – СПб., 2003
25. Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения. — СПб, 2001
26. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и применение).
– СПб., 2002
