Содержание
ВВЕДЕНИЕ
§ I. Развитие науки о неведении.
П.1. Зарождение знаний о теории деятельности человека.
П.2. Русский путь в науке о поведении.
П.3. Зарубежные теории о поведении человека.
§ 2. Мотивационная сфера личности.
П.1. Личность и ее структура.
П.2. Потребностно-мотивационная сфера личности.
П.3. Мотивация учебной деятельности и ее развитие.
§ 3. Мотивация профессиональной педагогической деятельности.
§4. Диагностика мотивационной сферы личности подростков.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
БИБЛИОГРАФИЯ
Выдержка из текста
Проблема развития личности подростков и формирования мотивационной сферы личности на современном этапе актуальна, как никогда: продолжаются кардинальные перемены в стране и обществе, старые ценности критикуются, а новые еще не выкристаллизовались, при этом электоральная ценность молодежи в последние годы резко возросла — в XXI веке именно сегодняшние подростки будут определять политику, экономику и социальные инициативы.
Список использованной литературы
1. Акимова М.К., Козлова В.Т. Индивидуальность учащегося и индивидуальный подход. — М.: Знание, 1992.
2. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. -М.: Мысль, 1976.
3. Бодалеев А.А. Психология о личности. — М.: Изд-во МГУ, 1988, с. 188.
4. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика. — М.: Академия, 1999, с. 440.
5. Введение в психологию /Под ред. А.В. Петровского. — М.: Академия, 1998, с. 496.
6. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. — М.: Просвещение, 1986, с. 272.
7. Ершов А.А. Взгляд психолога на активность человека. — М.: Луч, 1991, с. 159.