Содержание
Содержание:
Введение.
Глава 1. Проблема учебной мотивации в психологии.
1.1.Понятие мотивации. Уровни мотивации.
1.2.Виды мотивов учебной деятельности.
Выводы:
Глава 2. Особенности учебной деятельности подростков.
2.1 Возрастные особенности подростков.
2.2 Специфика учебной деятельности подростков.
2.3Эмпирическое исследование: изучение учебной мотивации подростков.
Выводы:
Заключение.
Список литературы.
Выдержка из текста
Мотивация учебной деятельности подростков(тема по общей психологии)
Список использованной литературы
Список литературы.
1.Бодалев А.А. Психология о личности. – М.: МГУ, 1988. — С.63.
2.Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков / Под ред. Л.И.Божович и Л.В.Благонадежной. – М., 1972.
3.Возрастная и педагогическая психология: Тексты /Сост. и
коммент. Шуаре Марта О. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992.
4.Гальперин П.Я. Введение в психологию. Уч. пособие для ВУЗов, 1993.
5.Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Изд. 2-е, стереотипное. Т1: Пер. с франц.- М.: "Мир",1999.
6.Зимняя И.А. Педагогическая психология: Уч.пособие. — М., 1997.
7.Маклаков А. Г. Общая психология. — СПб.: Питер, 2001.
8.Мухина В.С. Возрастная психология: Учебник для студентов ВУЗов. – М.: Издательский центр «Академия», 1997. – 432 с.
9.Петрынин А.Г., Щекатуров И.Е. Профилактика распространения алкоголизма, наркомании и курения среди подростков в образовательных учреждениях: Учебное пособие для педагогических работников / А.Г. Петрынин, И.Е.Щекатуров — Хабаровск, 2003.