Пример готовой курсовой работы по предмету: Культурология
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА
1. РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДРЕВНЕЙ И МОСКОВСКОЙ РУСИ 6
1.1.Истоки музыкального образования в России 6
1.2.Роль любительства в становлении музыкального образования 11
ГЛАВА
2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В
1. ВЕКЕ 19
2.1. Общая характеристика развития музыкального образования в первой половине
1. века 19
2.2. Роль РМО в развитии музыкального образования в России 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 33
Выдержка из текста
ВВЕДЕНИЕ
Данная работа посвящена развитию музыкального образования в дореволюционной России. Изучение этой темы является особенно актуальным, поскольку именно в дореволюционную эпоху были заложены богатые традиции музыкального образования и музыкальной отечественной культуры, которые затем были использованы и в советской музыкальной педагогике.
Предлагаемая тема является достаточно хорошо изученной в истории педагогики. Следует сказать о трудах Б.В.Асафьева; В.В.Медушевского, Т.В.Чередниченко,М.В.Богуславского, Г.Б.Корнетова, М.В.Бражникова, Т.Ф.Владышевской, И.А.Гарднера, В.И.Мартынова, А.В.Рудневой и Б.Рабиновича, О.А.Апраксиной, Т.Н.Батуринской, С.И.Дорошенко, Л.В.Кикнадзе, Д.Л.Локшина, С.Н. Морозовой, М.Г.Плоховой, Г.Л. Якубовской и др., Э.Б.Абдуллина, Т.А.Колышевой, Б.М. Целковникова идр[8].
Интерес отечественных педагогов-музыкантов к истории музыкального образования прослеживается со второй половины XIX столетия, когда впервые вместе с поисками национальных путей развития отечественной музыкальной культуры ставится вопрос о необходимости изучения национальных традиций в области музыкального образования. Вплоть до 30-х годов XX века развитие этой новой области научного знания идет в недрах общей педагогики или музыкознания — в работах В.Ф.Одоевского, Д.В.Разумовского, С.И.Миропольского, В.С.Металлова, К.Э.Вебера и ряда других исследователей. И лишь в 30-50-х годах XX столетия происходит обособление истории музыкального образования в особую отрасль музыкально-педагогической науки. В эти годы появляются фундаментальные историко-педагогические исследования В.А.Багадурова (1929-1937), Л.Н.Раабена (1947), В.А.Натансона (1958) и некоторых других исследователей в различных областях специального профессионального музыкального образования; О.А.Апраксиной (1947) и Д.Л.Локшина (1957) в области общего музыкального воспитания[7].
Проблема исследования заключается в необходимости комплексного изучения всех этапов развития отечественного музыкального образования до революции.
Главная цель – рассмотреть особенности развития музыкального образования в России в дореволюционный период.
В связи с поставленной целью необходимо выполнить следующие задачи:
1. Рассмотреть процесс развития музыкального образования в Древней и Московской Руси.
2. Охарактеризовать особенности развития музыкального образования в России в первой половине
1. века.
3. Показать значимость деятельности РМО для развития музыкального образования в рассматриваемый период.
Предмет исследования – история отечественного музыкального образования.
Объект исследования – отечественное музыкальное образование в дореволюционный период (особенности его развития).
В работе были использованы следующие методы исследования:
• Историографический
• Аналитический
• Систематизация
• Диалектический.
Структура работы подчинена цели и задачам исследования. Работа включает в себя введение, две главы, заключение и список литературы.
Во введении дается краткая характеристика исследования.
Первая глава посвящена развитию музыкального образования в России до
1. века.
Во второй главе охарактеризован процесс развития музыкального образования в
1. веке.
В заключении представлены основные выводы по исследованию.
Список использованной литературы
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Адищев В.И. Музыкальное образование в женских институтах и кадетских корпусах России второй половиныXIX – началаXX: теория, концепции, практика. — М.: Музыка, 2007. — 340 с.
2. Апраксина О.А. (сост.).
Из истории музыкального воспитания: Хрестоматия. – М.: Просвещение, 1990. – 207 с.
3. Асафьев Б. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании.- Л.: Музыка, 1973. – 163 с.
4. Баренбойм Л.А. Музыкальное образование в дореволюционной России и в СССР. [Электронный ресурс]
(CD-ROM)
5. Баренбойм Л.А. Музыкальное образование / Л. А. Баренбойм // Музыкальная энциклопедия / гл. ред. Ю.В. Келдыш. — М.: Советская энциклопедия, Т. 3, 1976. — С. 763-787.
6. Вебер К. Э. Краткий очерк современного состояния музыкального образования в России. 1884- 1885 / К.Э. Вебер. — М., 1885. — 123 с.
7. Зеленская, С.Б. Музыкально-педагогическое образование в России на начальном этапе его развития[Текст]: автореф. Дисс. Канд. Пед. Наук. – М., 2005. Режим доступа: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-08/dissertaciya-muzykalno-pedagogicheskoe-obrazovanie-v-rossii-na-nachalnom-etape-ego-razvitiya
8. Зингаренко А. А. История и теория обучения профессиональных певчих в России в 17-первой половине
1. века: к проблеме воспитания музыкального слуха: дис. канд. иск.: 17.00.02 / Зингаренко Анжела Абелевна. — СПб., 2008. -289 с.
9. История русской музыки. От древнейших времён до середины XIX в.: учебник для музыкальных вузов: Т. 1 / О. Левашёва, Ю. Келдыш, А. Кандинский; 3-е изд., доп. — М.: Музыка, 1980. — 623 с.
10. Кашкин Н.Д. Первое 25-летие Московской консерватории: Исторический очерк. — М.: б.и., 1891. — 81 с.
11. Кашкин Н. Д. Статьи о русской музыке и музыкантах / Н. Д. Кашкин. — М.: Музгиз, 1953. — 83 с.
12. Кашкин Н.Д. Очерк истории русской музыки. — М.: б.и., 1908. — 223 с.
13. Константинова М.А. Музыкальное образование в России XIX века. Современный взгляд: Современное музыкальное образование: Материалы международной научно-практической конференции, 9-11 октября 2003 года / М. А. Константинова. — СПб., 2003. С. 56-60.
14. Константинова М.А. История Бесплатной музыкальной школы (1862-1917): дис. канд. иск.: 17.00.02 /Константинова Марианна Александровна. СПб., 2008. — 332 с.
15. Николаева, Е.В. Музыкальное образование в России (Историко-теоретический и педагогический аспекты)[Текст]: автореф…. Дисс… канд. Пед. Наук./Е.В. Николаева. – М., 2000. Режим доступа: http://www.dslib.net/obw-pedagogika/muzykalnoe-obrazovanie-v-rossii.html
16. Рубинштейн А.Г. О музыке в России// Рубинштейн А.Г. Литературное наследие: в 3 т. Т.
1. Статьи. Книги. Докладные записки. Речи. — М.: Музыка, 1983. С. 46– 53.
17. Рубинштейн А.Г. Речь на открытии Петербургской консерватории//Рубинштейн А.Г. Там же. С. 53– 54.
18. Сраджев С., Кондакова Е.П., Мандебура И.П. Развитие системы музыкального образования в России: ретроспективный анализ.//Наука. Искусство. Культура. – № 2. – 2013. – С. 129-136.
19. Юдина В.И. Из истории культурной политики в дореволюционной России: Русское Музыкальное Общество во второй половине
1. века./Вестник Томского университета. — № 351. – 2011. Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/iz-istorii-kulturnoy-politiki-v-dorevolyutsionnoy-rossii-russkoe-muzykalnoe-obschestvo-vo-vtoroy-polovine-xix-v
