Пример готовой курсовой работы по предмету: Философия
Оглавление
Введение 3
1. Синтагматические особенности слова в прямом и переносном значениях. 4
2. Специализация синтаксического контекста у глаголов. 5
3. Специализация лексического контекста у глаголов. 8
4. Парадигматические особенности слова 9
5. Статистические и психолингвистические критерии. 10
6. Определение основных значений слов в иностранных языках. 11
Заключение 17
Список использованной литературы: 19
Содержание
Выдержка из текста
Система права общества, помимо существующих в государстве правовых норм, включает и такие элементы, как правосознание и правоотношения. Все эти элементы правовой системы тесно связаны между собой и взаимообусловлены. При подходе к праву только как к системе юридических норм, регулирующих общественные отношения, размываются собственно правовые границы. Тогда легко смешать право с другими нормативными системами, упорядочивающими общественные отношения. Сведение права к нормам носит этатистский характер, исходит из приоритета над ним власти и насилия, предполагает приоритет государства перед правом. Законодательство (юридическое право) есть лишь внешняя необходимая форма правовой системы страны, порожденная обществом на данном этапе его развития. Отождествляя право с законом, мы смешиваем содержание с внешней формой права, лишаем себя возможности познать право как реальный социальный феномен общественной жизни, искажаем действительную социальную природу права.
Основаниями для выделения структурных компонентов системы права, в частности, отрасли права, и их различения служат критерии, определяемые предметом и методом правового регулирования, как осуществляемого с помощью юридических средств целенаправленного воздействия на поведение людей и общественные отношения. Именно предмет и метод правового регулирования представляют основу подразделения системы права на отрасли.
В современной юридической науке принято выделять помимо основных критериев отраслей права дополнительные. Например, Черданцев говорит об особенностях толкования юридических норм, свойственных для каждой отрасли права. Ратько к таким факультативным критериям относит функции права: для уголовного права в большей степени свойственна охранительная функция, для гражданского права – регулятивная.
Роль контекста в реализации и функционировании значений слов
Выбирая слова, мы обращаем внимание не только на их значения, но и на стилистическую окраску, сочетаемость с другими словами. Пренебрежением одним из этих критерием ведет к речевым ошибкам, которые могут исказить смысл сообщения, создать возможность двоякого толкования.Целью работы является рассмотрение особенностей лексического значения слова и выявление наиболее часто встречающихся в речи ошибок.
Исследование проводится несколькими методами комплексно: метод теоретического анализа литературы и периодических изданий, метод наблюдения и описания материала. Для создания целостной и, по возможности, полной картины в реферате был применен также метод монтажа, или «мозаики»: показ целого через сопоставление его отдельных контрастных граней.
охарактеризовать критерии выделения;
В современной логопедии важное место отводится устранению дисграфии у младших школьников. Эта проблема и ее решение тесно связаны с вопросами коррекции и диагностики как лексико — грамматического так и фонетического строя речи. Но вопрос об особенностях речевых и неречевых нарушений при дисграфии, о механизмах, и о психолого — педагогических подходах к коррекции этого нарушения письменной речи остается недостаточно изученной.
- использование специальной системы упражнений и методических приемов, позволяющих эффективно решать задачи обогащения словарного запаса, воспитывающих внимание к слову, многообразию его значений и функций;
В своем исследовании я попыталась раскрыть сущность работы со словарями на уроках русского языка, направленной на развитие речи учащихся, на усвоение ими лексического значения слов и таким образом обогащение словарного запаса.
Теоретической базой для работы послужили труды Д.С. Лихачева, Л.А. Дмитриева, И.П. Еремина и других исследователей, которые подробно занимались разработкой проблем, связанных с историей, особенностями «Слова о полку Игореве».
Теоретической базой для работы послужили труды Д.С. Лихачева, Л.А. Дмитриева, И.П. Еремина и других исследователей, которые подробно занимались разработкой проблем, связанных с историей, особенностями «Слова о полку Игореве».
Список использованной литературы:
1. Курилович Е. Заметки о значении слова. «Очерки по лингвистике». М., 1962
2. Ахманова О. С. Очерки по общей и русской лексикологии. М., 1957.
3. Апресян Ю. Д. Экспериментальное исследование семантики русского глагола. Л., 1967.
4. С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка (С-Я)-М.:”Азъ”, 1992.
5. Виноградов В. В. Основные тины лексических значении слова. «Вопросы языкознания», 1953, № 5.
6. Дыбо А. В. Семантическая реконструкция в алтайской этимологии. Соматические термины (плечевой пояс).
М., 1996.
7. Зализняк, Анна А. Семантическая деривация в синхронии и диахронии // Вопросы языкознания. 2001. № 2.
8. Зализняк, Анна А., Левонтина И. Б., Шмелёв А. Д. Ключевые идеи русской языковой картины мира. М.: Языки славянской культуры, 2005
9. Плунгян В. А. К семантике русского локатива («второго предложного» падежа) // Семиотика и информатика. 2002. Вып. 37. С. 229— 254.
10. Ельмслев Л. Пролегомены к теории языка Пер. с англ. / Сост. В.Д. Мазо. М.: КомКнига, 2006.
11. Толстой Н. И. История и структура славянских литературных языков / Отв. ред. В. Н. Ярцева. М.: «Наука». 1988.
список литературы
