Пример готовой курсовой работы по предмету: Философия
Содержание
Введение…………………………………………………………………………. .3
1.Интеллигенция: сущность и социальная природа……………………… 4-12
1.1 Понятие интеллигенции…………………………………………………….4
1.2 Возникновение интеллигенции…………………………………………….5
1.3 Основные признаки и функции интеллигенции………………………….7
2. Значение интеллигенции в обществе…………………………………… 13-25
2.1 Интеллигенция в народных массах……………………………………… 13
2.2 Взаимоотношения интеллигенции и власти…………………………….15
2.3 Интеллигенция и революция………………….………………………….18
3.Трагедии русской интеллигенции………………………………………….27
4. Интеллигенция в современной России…………………………………… 32
Заключение…………………………………………………………………….34
Список используемых источников…………………………………………….35
Выдержка из текста
Введение
Вопрос об интеллигенции и народе оставался и остаётся предметом для дискуссий и споров в современном цивилизованном обществе, которое строится на основах передовых культуры и науки. В этом обществе зарождается непримиримое противоречие взглядов интеллигенции и народа, приводящие к большому расколу отношений между этими субъектами общества. Здесь перед нами, очень старое историческое явление, хотя оно с особенной резкостью даёт о себе знать сегодня. В нем одна из сильно действующих реакционных сил старого классового строя жизни. Конфликт между образованным меньшинством и «массовым человеком» носит с обеих сторон болезненный характер. Все, что затрагивает личность человека, более всего болезненно. Сословное унижение не так остро чувствуется, как национальное — оно остается более внешним по отношению к личности.
Конфликт между интеллигенцией и народом относится к числу самых коварных противоречий между людьми, ибо оно затрагивает личное развитие. Это противоречие как раз и является прочной основой для продолжения текущего спора о более важной значимости, как простого народа, так и интеллигенции присущей данному типу общественного строя. Разбираться в таком сложном вопросе следует исходя из самой сути возникновения интеллигенции, а также её месте при различных общественных формациях подавляющих или наоборот способствующей её роли в делах государства. В целом достаточно сложно рассмотреть все недостатки и достоинства интеллигенции среди народов на примере нескольких государств, поэтому стоит исходить из одного конкретного государства, анализируя данный вопрос в течение определённого времени. Поэтому мы попытаемся раскрыть эту тему на примере русской интеллигенции в народных массах за период
1. века России и до наших дней.
Список использованной литературы
Балакина Т.И. Мировая художественная культура. Россия IX — нач. XX века -М., 2000.
В поисках пути: Русская интеллигенция и судьбы России. -.Москва., 1992.
Гудков Л. Интеллигенты и интеллектуалы// «Знамя», 1992,
Зезина М.Р., Кошман Л.В., Шульгин В.С. История русской культуры. — М., 1990.
Курмачева М.Д. Крепостная интеллигенция России (вторая половина XVIII — начало XIX вв.).
- М., 1983.
Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. — М., 1994.
Скворцова Е.М. Теория и история культуры. — М., 1999.
Константин Арест-Якубович «К вопросу о кризисе российской интеллигенции» журнал «Свободная мысль», 2007, № 1. — С.57-72.
Реферат статьи А. Полларда. Происхождение слова «интеллигенция» и его производных
Статья Луков Вал. А. Миссия интеллигенции в современном российском обществе
Статья Л. Троцкий Об интеллигенции
Web документы:
- http://ru.wikipedia.org
http://www.krugosvet.ru
http://slovari.yandex.ru