Содержание
Введение3
1. Нарративный подход при работе с семьями5
2. Системные (семейные) расстановки11
2.1. Общие представления11
2.2. Расстановки по Берту Хеллингеру и духовные расстановки12
2.3. Предшественники расстановок в психотерапии16
2.4. Феноменологическая часть подхода.20
2.5. Порядки любви и классические семейные расстановки21
2.5.1. Семейные системы21
2.5.2. Порядки любви23
2.6. Как происходит классическая расстановка24
Заключение28
Список литературы31
Выдержка из текста
1. Нарративный подход при работе с семьями
История жизни одной семьи может быть насыщена болью, разочарованиями, унижением, и всякое событие, окрашенное этими чувствами, поддерживает общий печальный сюжет. Моменты радости, дружбы, а также победы и достижения, которые наверняка также случаются в жизни семьи, часто остаются «за кадром», поскольку не вписываются в общую картину. И задача терапевта, работающего в нарративном ключе, заключается в том, чтобы помочь клиенту «пересочинить» историю, включая в повествование упущенные радостные моменты, а также отыскивая и восстанавливая в правах положительные качества клиента, его заслуги и достижения, его грандиозные планы на будущее, его особенные способности, которые позволят справиться с проблемой.
Главное измерение нарративной терапии — это социокультурный контекст нарративов. На момент своего обращения к терапии семья, как правило, уже вжилась в свою проблемно-насыщенную историю, формированию которой способствуют социокультурные установки. Отношения между семьей и проблемой не менее сложны, чем отношения между семьей и социальными силами. Эти силы могут быть внешними по отношению к семье, а могут быть и интернализованы (присвоены) ею. Терапевту важно отслеживать, в каком культурном контексте проблема дает о себе знать, чтобы по наивности не предположить, что проблема только в индивиде или в семье, в то время как на сцене присутствуют и другие факторы.
В историю семьи включены все члены семье – родители, дети, бабушки и дедушки, сестры и братья. История может быть известной и неизвестной, но при этом включающей в себя проблему для данной семьи. Такой подход роднит нарративную терапию с методом системных расстановок.
На пример, в истории о Марии — женщине, не имеющей высшего образования, в одиночку воспитывающей двенадцатилетнего сына, — столкнулись два социальных стереотипа. Ее сын Семен попал в милицию, и Мария оказалась перед выбором: либо сменить работу на менее перспективную, но позволяющую приходить домой раньше и контролировать своего «трудного подростка» после школы; либо остаться на прежней работе и таким образом подтвердить, что она «никудышная мать», так как не в силах уследить за собственным ребенком.
Разговор с терапевтом о социальном давлении позволил Марии выявить стереотипы, под влиянием которых находятся многие одинокие матери и работающие женщины без образования. В ходе диалога Мария поняла: будучи связана этими представлениями, она убедила себя, что была лишь «наполовину работником, наполовину матерью». И это убеждение говорило ей, что она не вправе требовать многого от работодателя или от своего сына без ощущения, что делает для них «недостаточно».
Список использованной литературы
1.Возрастная психология: И. В. Шаповаленко — Санкт-Петербург, Гардарики, 2007 г.- 352 с.
2.Педагогическая психология: Т. С. Пак — Москва, Человек, 2010 г.- 96 с.
3.Психология личности (комплект из 2 книг): РайМоскваский Д.Я. — Москва, Бахрах-М, 2008 г.- 1056 с.
4.Психология: Дэвид Майерс — Санкт-Петербург, Попурри, 2008 г.- 848 с.
5.Социальная психология: В. Г. Крысько — Москва, Питер, 2006 г.- 432 с.
6.Социальная психология: Г. М. Андреева — Санкт-Петербург, Аспект Пресс, 2010 г.- 368 с.
7.Социология и психология управления. Раздел «Социальное моделирование и программирование»: С. Н. Войцеховский, И. С. Орловская — Санкт-Петербург, Петрополис, 2008 г.- 144 с.
8.Большой конфликт: Берт Хеллингер — Москва, Институт консультирования и системных решений, 2009 г.- 162 с.
9.Возрастная психология: И. В. Шаповаленко — Москва, Гардарики, 2007 г.- 352 с.
10.Даже если это будет стоить мне жизни! Системные расстановки в случае тяжелых заболеваний и устойчивых симптомов: Штенфан Хаузнер — Москва, Институт консультирования и системных решений, 2010 г.- 256 с.
11.Источнику не нужно спрашивать пути: Берт Хеллингер — Москва, Институт консультирования и системных решений, 2010 г.- 320 с.
12.Когда я закрываю глаза, я вижу тебя: Урсула Франке — Санкт-Петербург, Институт консультирования и системных решений, 2007 г.- 192 с.
13.Корни любви. Семейные расстановки — от зависимости к свободе. Практическое руководство: Свагито Р. Либермайстер — Санкт-Петербург, ИГ «Весь», 2008 г.- 384 с.
14.Семейные расстановки. Основные принципы и способы действий: Якоб Роберт Шнайдер — Санкт-Петербург, Институт консультирования и системных решений, 2009 г.- 208 с.
15.Семейный дневник: Ольга Новикова, Владимир Новиков, Лиза Новикова — Москва, АСТ, 2009 г.- 288 с.
16.Счастье, которое остается. Куда нас ведут семейные расстановки: Берт Хеллингер — Санкт-Петербург, Институт консультирования и системных решений, 2011 г.- 160 с.
17.Травма, связь и семейные расстановки. Понять и исцелить душевные раны: Франц Рупперт — Санкт-Петербург, Институт консультирования и системных решений, 2010 г.- 272 с.
18.Социология и психология управления. Раздел «Социальное моделирование и программирование»: С. Н. Войцеховский, И. С. Орловская — Санкт-Петербург, Петрополис, 2008 г.- 144 с.
19.Б.Хеллингер. Порядки Любви. Как жизнь и любовь удаются вместе. М. Институт Консультирования и системных решений, 2007
20.Г.Вебер. Два рода счастья. Системно-феноменологическая психотерапия Берта Хеллингера. М. Институт Консультирования и системных решений, Высшая школа психологии, 2005
21.И.Кучера, К.Шэффлер. Что же со мной такое? Симптомы болезней и семейная расстановка. М. Институт Консультирования и системных решений, 2007
22.Ян Якоб Стамм. Методическое пособие по проведению организационных системных расстановок. М. Институт Консультирования и системных решений, 2006