Пример готовой курсовой работы по предмету: Языкознание и филология
Содержание
Введение
1. Общее недоразвитие речи как отклонение в развитии дошкольников
1.1. Понятие и особенности ОНР
1.2. Медицинский подход к ОНР
2. Проявление нарушений речевых и неречевых психических функций у дошкольников с ОНР
2.1. Нарушение речевых функций у дошкольников с ОНР
2.2. Нарушение неречевых функций у дошкольников с ОНР
Заключение
Список литературы
Выдержка из текста
Нарушение речевых и неречевых психических функций у дошкольников с ОНР
Список использованной литературы
1.Атлас для экспериментального исследования отклонений в психической деятельности человека / Под. ред. А. И. Полищука и А. Е. Видренко. – Киев, 1980.
2.Беккер К. П., Совак М. Логопедия.– М., 1981.
3.Битова А. Л. Формирование речи у детей с тяжелыми речевыми нарушениями: начальные этапы работы // Особый ребенок: исследования и опыт помощи: Научно-практический сборник. Вып. 2. – М.: Центр лечебной педагогики, 1999.
4.Венгер А. А., Выготская Г. Л., Леонгард Э. Отбор детей в специальные дошкольные учреждения. – М., 1972.
5.Винарская Е. Н. Раннее речевое развитие ребенка и проблемы дефектологии. – М., 1987.
6.Власенко И. Т. Проблема логопедии и принципы анализа речевых и неречевых процессов у детей с недоразвитием речи // Дефектология. – 1988. – № 4.
7.Власова Т. А., Певзнер М. С. О детях с отклонениями в развитии. – М., 1973.
8.Выготский Л. С. Мышления и речь / Собр. соч. – М., 1982.
9.Гуменная Г. С. Изучение когнитивной деятельности детей с недоразвитием речи // Теория и практика коррекционного обучения дошкольников с речевыми нарушениями. – М.: Прометей, 1991.
10.Гуменная Г. С. Психолого-педагогическая типология детей с недоразвитием речи // Теория и практика коррекционного обучения детей с речевыми нарушениями. – М.: Прометей, 1991.
11.Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников: (Дети с общим недоразвитием речи).
Кн. для логопеда. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1985.
12.Жукова Н. С., Мастюкова Е. М., Филичева Т. Б. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. 2 изд. – М.: Просвещение, 1990.
13.Зееман М. Расстройства речи в детском возрасте. – М., 1962.
14.Каше Г. А. Подготовка к школе детей с недостатками речи: Пособие для логопеда. – М.: Просвещение, 1985.
15.Ковалев В. В. Проблема факторов риска в возникновении нарушений психического здоровья в детском возрасте и ее значение для профилактики // Психогигиена детей и подростков. – М., 1985.
16.Лалаева Р. И., Серебрякова Н. В. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников. – СПб., 1999.
17.Лалаева Р. И., Серебрякова Н. В. Формирование лексики и грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. – СПб.: Союз, 2001.
18.Лебедева А. Н. Основные направления коррекционно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста. Наши дети: обучение, воспитание. развитие, здоровье. – 2003. – № 1.
19.Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. – М.: Изд-во МГУ, 1985.
20.Лебединский В. В. Общие закономерности психического дизонтогенеза // Хрестоматия: Дети с нарушениями развития. – М.: Международная педагогическая академия, 1995.
21.Левина Р. Е. Основы теории и практики логопедии. – М., 1968.
22.Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. Вузов. / Под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. – М.: Владос, 1998.
23.Мастюкова Е. М. Онтогенетический подход к структуре дефекта при моторной алалии // Дефектология. – 1986. – № 6.
24.Недоразвитие и утрата речи. / Ред. Л. И. Белякова и др. – М., 1985.
25.Обучение и воспитание детей с нарушениями речи. / Ред. В. И. Селиверстов и др. – М., 1982.
26.Орфинская В. К. Спорные вопросы обучения слышащих детей без речи. – Л., 1959.
27.Патология речи. / Под ред. С. С. Ляпидевского. – М., 1971.
28.Понятийно-терминологический словарь логопеда. / Под ред. В. И. Селиверстова. – М., 1997.
29.Преодоление речевых нарушений у детей и взрослых. / Ред. В. И. Селиверстов, С. Н. Шаховская. – М., 1981.
30.Расстройства речи у детей и подростков. / Под ред. С. С. Ляпидевского. – М., 1969.
31.Рахимова Ж. Т. Проявление ОНР у детей 6-ти летнего возраста и пути коррекции его в условиях массового обучения // Дефектология. – 1988. – № 1.
32.Смирнова И. А. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР: учеб.-метод. пособие для логопедов и дефектологов. – СПб.: Детство-Пресс, 2004.
33.Соботович Е. Ф. Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции: дети с нарушением интеллекта и моторной алалией. – М.: Классикс стиль, 2003.
34.Соботович Е. Ф. Формирование правильной речи у детей с моторной алалией. – Киев, 1981.
35.Тихеева Е. И. Развитие речи у детей. – М., 1981.
36.Филичева Т. Б., Чевелева Н. А., Чиркина Г. В. Нарушения речи у детей. – М., 1993.
37.Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Изучение детей с общим недоразвитием речи в специальном детском саду // Дефектология. – 1985г. – № 6.
38.Хрестоматия по логопедии. / Под ред. Л. С. Волковой, В. И. Селиверстова. – М., 1997.
39.Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах // Избр. психол. труды. – М.: Воронеж, 1995.
40.Ястребова А. В., Спирова Л. Ф., Бессонова Т. П. Учителю о детях с недостатками речи. – М., 1997.
