Пример готовой курсовой работы по предмету: Лингвистика
Содержание
Введение
Глава
1. Проблематика дискурса в современной лингвистике
1.1. Основные положения теории дискурса
1.2. Структурные особенности дискурса
1.3. Национальные особенности построения дискурса
Выводы по главе 1.
Глава
2. Национальная специфика женского политического дискурса
2.1. Вербальные особенности организации дискурса В.Матвиенко и Х.Клинтон
2.2. Паравербальные и контекстуальные особенности дискурса В.Матвиенко и Х.Клинтон.
Выводы по главе 2.
Заключение
Библиография
Содержание
Выдержка из текста
Анализируя речи и выступления многих политических деятелей, можно выявить стратегии и тактики аргументации, используемые ими с целью убеждения аудитории, а также национальные особенности ведения определенного рода коммуникации. В связи с выше сказанным предпринимаемое исследование национальных особенностей женского политического дискурса представляется актуальным и своевременным по причине активизации роли женщин в решении политических вопросов в США и России, у которых различен исторический опыт ведения политики и отношение к женщинам в данной сфере. Цель исследования – изучение национальных особенностей женского политического дискурса на вербальном и паравербальном уровнях в американской и русской культурах.
Языковые особенности политического дискурса на материале книги Richard von Weizsacker „Der Weg zur Einheit“
Но, несмотря на это, научное осмысление многих вопросов рекламного дискурса сильно отстает от быстро развивающейся рекламной практики.В данной дипломной работе рекламный дискурс исследован с точки зрения лингвокультурологического аспекта на материале английского и русского языков. Благодаря основной мысли рекламного текста можно проследить особенности современных предпочтений во многих сферах жизни, что имеет большое значение для лингвокульутрологии как междисциплинарной науки.
Цель курсовой работы – рассмотреть основные этапы формирования менеджмента как науки, проанализировать основные идеи классической теории бюрократии Макса Вебера, выявить особенности современного национального менеджмента в таких странах, как Германия, Франция, Англия и Россия.
- Применение разных типов двусторонней липкой ленты в зависимости от типа печатных элементов — растровых или плашечных. Использование двусторонних клейких лент низкой плотности на вспененной полиэтиленовой основе для растровых печатающих элементов позволяет добиться жесткой растровой точки на оттиске. Это позволяет избежать ореола вокруг точки на всем диапазоне градаций, что приводит к плавной кривой растискивания. Однако плашечные печатные элементы при использовании жестких двусторонних клейких лент получаются на печати с "проседью".
Библиография
1.Арутюнова Н.Д. Дискурс / Н.Д.Арутюнова // Лингвистический энциклопедический словарь. — М.: Советская энциклопедия, 1990. — С. 136-137.
2.Болдырев Н. Н. Когнитивный подход к изучению глагола и глагольные категорий // Традиционные проблемы языкознания в свете новые парадигм знания. — M.: Ин-т языкознания РАН, 2000. — С. 16— 35.
3.Войтасик Л. Психология политической пропаганды. — М., 1981.
4.Герасимова И.А.Проблема двойственности в контексте компаративистских исследований.//Эпистемология & философия науки. Т.ХХ 1, № 4. — М., 2009.
5.Дейк ван T., Кинч В. Стратегии понимания связного текста // НЗЛ. Вып.
23. Когнитивные аспекты языка, 1992. — C. 153— 211.
6.Дейк ван Т. Язык. Познание. Коммуникация. — M.: Прогресс, 1989.
7.ДемьянковВ.З. Англо-русские термины по прикладной лингвистике и автоматической переработке текста. Вып.
2. Методы анализа текста // Всесоюзн. центр переводов. Тетради новых терминов. — М., 1982. — С. 7.
8.ДемьянковВ.З. Текст и дискурс как термины и как слова обыденного языка // Язык. Личность. Текст. — М.: Языки славянских культур, 2005. — С. 34-55.
9.Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. — М.: Новая школа, 1996.
10.Залевская А. А. Виды знания и их взаимодействие в коммуникации //Мышление и коммуникация. — M.: Ин-т языкознания АН СССР, 1990.- — С. 84— 92.
11.Карасик В. И. О категориях дискурса // Языковая личность: социолингвистические и эмотивные аспекты. — Волгоград, 1998.
12.Карасик В.И. Этнокультурные типы институционального дискурса // Этнокультурная специфика речевой деятельности: Сб. обзоров. — М.: ИНИОН РАН, 2000. — С.37 — 64.
13.Карасик.В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В. И. Карасик. — М.: Гнозис, 2004.
14.КостомаровВ.Г., Бурвикова Н.Д. Изучение и преподавание русского слова от Пушкина до наших жней: Мат-лы конф. и семинаров. — Волгоград: Изд-во Волгогр. гос. Ун-та, 1999. — С. 7-14.
15.КубряковаЕ.С. О тексте и критериях его определения // Текст. Структура и семантика,-М., 2001.-Т. 1.-С. 72-81.
16.МакаровМ.Л. Основы теории дискурса. — М.: ИТДГК «Гнозис», 2003.
17.Малиновский Б. Проблема значения в примитивных племенах. // Эпистемология & философия науки. Т.У, № 3. — М., 2005.
18.Манаенко Г.Н. Дискурс в его отношении к речи, тексту и языку // Язык. Текст. Дискурс: межвуз. науч. альманах — Ставрополь, Пятигорск: Изд-во ПГЛУ, 2003.-С. 26-40.
19.Методологические проблемы исследования функций мозга. — Рига. 1984.
20.Микешина Л.А., Опенков М.Ю. Новые образы познания и реальности. — М., 1997
21.Николаева Т.М. Краткий словарь терминов лингвистики текста // Новое в зарубежной лингвистике. — М., 1978. — №.8. — С. 267.
22.Парфенова Т.В. // Валентина Матвиенко (агитационная газета кандидата на должность губернатор Санкт – Петербурга В.И. Матвиенко).
– 26.09.2003.
23.Почепцов Г.Г. Символы в политической рекламе. — Киев, 1997.
24.Правикова Л.В. Современная террия дискурса: когнитивно-фреймовый и аргументативный подходы: моногр./ Л. В. Правикова. — Пятигорск: изд- во ПГЛУ, 2004.
25.Пронников В.А., Ладанов И.Д. Японцы. (Этнопсихологические очерки).
- М.: 1985.
26.Розин В.М. Психология: наука и практика. — М., 2005.
27.Серио П. Как читают тексты во Франции // Квадратура смысла: Французская школа анализа дискурса: Пер. с франц. и порт. — М.: Прогресс, 1999.-С. 14-53.
28.Степанов Ю.С. Альтернативный мир, Дискурс, Факт и принцип Причинности // Язык и наука конца XX века. — М.: РГГУ, 1995. — 432 с.
29.Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. — М., 2003.
30.Филлмор Ч. Дж. Фреймы и семантика понимания // НЗЛ. Вып.
23. Когнитивные аспекты языка. — С. 52— 92.
31.Хазагеров, Т.Г. Ширина, Л.С. Общая риторика курс лекций. — Ростов н/Д: Феникс, 1999.
32.Шейгал Е.И. Семиотика политического дискурса. Монография. — Москва — Волгоград: Перемена, 2000 (а).
33.Dijk van T. A. Dialogue and Cognition // J. Hintikka, L. Vaina (eds.) Cognitive Constraints on Communication. Representations and Processes. — Dordrecht; Boston: D. Reidel Publishing Company, 1984. — P. 1— 17.
34.Fauconnier G. Mental Spaces. — Cambridge: MIT Press, 1985.
35.Gumperz J. J. Discourse strategies. — Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
36.Hanks W. Language and communicative practices. — Boulder, CO: Westview Press, 1995.
37.Hudson R. A. Sociolinguistics. — Cambridge: Cambridge University Press, 1980.
38.Lakoff G. Women, Fire and Dangerous Things: What Categories Reveal About the Mind. — Chicago; London: The university of Chicago Press, 1990.
39.Lakoff R. Language and Women’s Place //Language in Society, 1973. — № 2. – P. 45-79;
- 40.Lakoff R. The Language War. – Berkley, 2000.
41.Levinson S. C. Activity types and language // Drew P. and Hentage J. (eds).
Talk at work: interaction in institutional settings. — Cambridge: Cambridge University Press, 1992. — P. 66— 100.
42.Rosch E. Classification of Real-world Objects: Origins and Representations in Cognition // Erlich S. And Tulving E. (eds).
La Memoire semantique. — Paris: Bulletin de Psychologie, 1976.
43.Tannen D. You Just Don’t Understand: Women and Men in Conversation. – N.Y., 1990.
44.Verschueren J. Understanding pragmatics. — London; New York; Sydney, Auckland: Arnold. 1999.
список литературы
