Пример готовой курсовой работы по предмету: Управление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДБОРА И АДАПТАЦИИ КАДРОВ В ДОУ 4
1.1. Управление кадрами в ДОУ 4
1.2. Управление процессом подбора и адаптации кадров 6
2. ПОДБОР И АДАПТАЦИЯ КАДРОВ В МАДОУ «ЦРР ДС «РАДУГА» 13
2.1. Подбор сотрудника на вакантную должность 13
2.2. Отбор кандидатов на педагогическую должность 14
2.3. Адаптация сотрудника ДОУ 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 20
ПРИЛОЖЕНИЕ
1. ВОПРОСЫ ДЛЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ НА ДОЛЖНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ 21
Содержание
Выдержка из текста
Предметом исследования являются процессы подбора и адаптации кадров в ДОУ.Целью данной работы является изучение управлением процессом подбора и адаптации кадров.• изучить теоретические аспекты управления процессом подбора и адаптации кадров;
Процесс подбора и адаптации персонала на предприятии (военно-промышленное предприятие)
Подбор персонала наиболее ответственный этап в управлении персоналом, так как ошибка обходится слишком дорого. Умение нанимать на работу наиболее подходящих людей является большим и довольно редким талантом, которым может владеть управляющий персоналом. Подбор персонала включает в себя набор и отбор.
При подготовке работы использовались различные методы как теоретического уровня исследования, так и эмпирического: методы обработки и систематизации информации (анализ, синтез, классификация), методы исследования теоретического объекта (абстрагирование).
В настоящее время рынок труда в нашей стране предъявляет высокие требования к уровню подготовки высококвалифицированных специалистов, их самостоятельности, креативности, а также мотивированному стремлению к непрерывному образованию и самосовершенствованию в профессиональной сфере. Современный специалист в области здравоохранения – это человек, обладающий определенным набором общих и профессиональных компетенций, сформировать которые во многом помогает участие студентов в научно – исследовательской деятельности на этапе получения профессии. Поэтому одним из важных и эффективных средств повышения качества подготовки специалиста была и остается научно – исследовательская работа студентов [1, с. 35].
Обучающиеся колледжа активно включены в работу по подготовке рефератов, докладов, сообщений, которые затем представляются на учебных занятиях, в ходе проведения недель специальностей, на научно-практических конференциях разного уровня.
от господствовавших ранее взглядов, экономически включавших персонал в категорию издержек, подлежащих строгому контролю и возможно большему сокращению, появилась концепция управления человеческими ресурсами, в соответствии с которой персонал представляет собой один из важнейших ресурсов предприятия, который по своей экономической природе нуждается в эффективном и многоплановом управлении, включающем, как необходимый фактор, обеспечение социального, профессионального и структурного развития персонала.Сложившаяся ситуация выводит на первый план работу менеджеров персонала, первостепенной функцией которой являются действия связанные как с процедурой найма, так и с адаптацией этих сотрудников к внутренней среде организации, а также с их «удержанием» на – процесс найма, оценки, отбора и приема
подбор и расстановка кадров как организационный метод управления
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДБОРА И ЗАЧИСЛЕНИЯ КАДРОВ НА ГОСУДАРСТВЕННУЮ СЛУЖБУ Нормативно-правовые основы подбора и зачисления кадров на государственную службу …………………………………………….…… Анализ деятельности Министерства социальных отношений по подбору и зачислению кадров на государственную службу…………………….…
Список источников информации
1. Бухалков М.И. Управление персоналом. Развитие трудового потенциала. – М.: Инфра-М, 2009. – 192с.
2. Володина Н. Адаптация персонала: российский опыт построения комплексной системы. – М.: Эксмо, 2010. – 240с.
3. Вострякова С.А. Развитие сельского детского сада – М.: Сфера, 2008
4. Дырин С.П. Управление персоналом. Многовариантный характер современной российской практики. – Петрополис, 2008. – 216с
5. Кибанов А.Я., Дуракова И.Б. Управление персоналом организации. Актуальные технологии найма, адаптации и аттестации. – М.: Кнорус, 2010. – 368с
6. Конаржевский Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление – М.: Педагогический поиск, 2005
7. Лукина Л.И. Организационные аспекты работы с педагогическими кадрами ДОУ – М.: Сфера, 2010
8. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия — Москва – Новосибирск, 2001
9. Руководство педагогическим коллективом. Модели и методы // В.С. Лазарев, Т.П. Афанасьева и др. – М.,2000
10. Фалюшина Л.И. Технологии менеджмента и маркетинга в системе дошкольного образования – М.: Аркти, 2006
список литературы
