Пример готовой курсовой работы по предмету: Языкознание
Оглавление
Введение 2
Глава
1. Лексическое значение наименований животных в английском языке 4
1.1.Лексико-семантические группы зоологической лексики в английском языке 4
1.3. Сущность структурно-семантической номенклатуры домашних животных 19
Глава
2. Фразеологизмы английского языка с компонентами зоонимами 22
2.1. Основные аспекты изучения фразеологических единиц с анималистическим компонентом 22
Заключение 28
Литература 29
Содержание
Выдержка из текста
Зоологическая лексика, являющаяся одним из наиболее интересных пластов словарного состава языка, включает в себя такие лексико-семантические группы, как «млекопитающие», «насекомые», «земноводные», «птицы», «пресмыкающиеся», «рыбы», и т. д., которые отличаются древностью и богатством, многообразием и самобытностью входящих в их состав лексических единиц.
В качестве материала исследования используются толковые словари русского языка (Т.Ф. Ефремовой, С.И. Ожегова, Д.Н. Ушакова и С.А. Кузнецова) и русские художественные произведения М.В. Булгакова «Мастер и Маргарита», Ф.М. Достоевского «Идиот», Н. Гоголя «Мертвые души», Л.Н. Толстого «Война и мир», В.В. Набокова «Лолита», И. Ильфа и Е. Петрова «Золотой теленок», Н.Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома», В. Шишкина «До третьих петухов», Л.И. Лагина «Старик Хоттабыч» и А. Гайдара «Школа».
Теоретическая значимость исследования связана с изучением научных статей и публикаций в различных журналах, помогающих понять сущность коммуникативного процесса и восприятия ассоциативного потенциала названий животных в русской и китайской культуре.
При написании работы использовались труды таких авторов как В.П. Аникин, Ш. Балли, А.Н. Баранов, Л.С. Бархударов, В.В. Виноградов, С.В. Влахов, М.И. Дубровин, А.И. Ефимов, В.Н. Комиссаров, М.М. Копыленко, Е.А. Костюхин, А.В. Кумачёва, А.В. Кунин, А.В. Литвин, И.С. Ожегов, Е.Д. Поливанов, А.Д. Райхштейн, Я.И. Рецкер, Л.И. Cмит, Н.М. Шанский, М.А. Шанский и другие.
Теоретическую базу исследования составили труды по теории перевода (Л.С. Бархударов, И.Р. Гальперин, Т.А. Казакова, В.Н. Комиссаров, А. Паршин, Я.И. Рецкер, В.В. Сдобников, С.Г. Тер-Минасова) и исследования по изучению особенностей функционирования и перевода названий фильмов (А.В. Антропова, Е.Ж. Бальжинимаева, М.Н. Вагер, М.А. Елизарова, О.А. Кротова, И.Г. Милевич, П. Шимик-Козачко).
Литература
1. Абдуазизов К.К. О составных частях когнитивной лингвистики // Преподавание языка и литературы. – 2010. 159с
2. Антрушина А.С. Лексикология английского языка: Учеб. пособие для студентов /–– М.: Дрофа, 2009. – 357 с.
3. Белинский К.П. О детских книгах / В.Г. Белинский // Полн. собр. соч. в 4 т., Т.4. – М.,2010. – 258 с.
4. Бызова С.Д. Научно-методическое обоснование системы преподавания анималистического жанра в педагогическом университете: на материале курса пластическая анатомия и скульптура: Дис. … канд. пед. наук. – М., 2010. – 753 c.
5. Горкин Д.З. Биология. Современная иллюстрированная энциклопедия /– М.: Росмэн – Пресс, 2009 – 129с.
6. Демьянков Л.К. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // Вопросы языкознания. – 2010 – № 4. – 147
7. Демьянков К.П. Кубрякова Е.С. Когнитивная лингвистика // Краткий словарь когнитивных терминов /– 2010. с. 259.
8. Дубенец М.К. Современный английский язык. Лексикология: Пособие для студентов гуманитарных вузов. — М. 2009. – 156 с.
9. Дэнги Д.А. Фразеологизмы с анималистическим компонентом в русском языке: с позиции носителя венгерского языка: Дис. … канд. филол. наук. – М., 2002. – 2010 с.
10. Зиман Л.Я. Роль и место курса детской зарубежной литературы в профессиональной подготовке учащихся педколледжа: Дис. … канд. пед. наук. – М., 2009. – 219 с.
11. Карам Р.А. Структура и семантика зоокомпозитов в русском языке:. – Елец, 2010. – 206 с.
12. Кожевников В.М., Лит. энциклопед. словарь / Под общ. ред. В.М. Кожевникова, 2009. – 324с.
13. Костина Л.П. Названия птиц как специфическая группа слов: на материале русского и английского языков: Дис. … канд. филол. наук. – Пенза, 2008– 109 с.
14. Кубрякова Е.С. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики // Вопросы когнитивной лингвистики. – 2004. 108с
15. Куражова Д.Д.. Имена животных как отражение ценностной картины мира в английской лингвокультуре: Дис. … канд. филол. наук. – Иваново, 2009 – 147 с.
16. Курбанов П.К.. Анализ зоосимволики в русском и английском языках: Дис. … канд. филол. наук. – М., 2009. – 500 с.
17. Лаврова О.В. Страноведческий компонент названий животных в аспекте межкультурной коммуникации: Дис. … канд. пед. наук. – СПб., 2010 с.
18. Лейбсон Л.О.. Чему учат стихи? Детская поэзия и эстетическое воспитание / Под ред. и с предисл. Т.Д. Полозовой. М.: Просвещение, 2010 с.
19. Таукова Э.Л. Сопоставительный анализ фразеологических единиц русского и английского языков в функционально-параметрическом отображении: Дис. … канд. филол. наук. – М., 2009. – 147 с.
20. Шишкова И. А. Национальная ментальность в английской художественной литературе для подростков: Конец XIX – XX вв.: Дис. … док. филол. наук. – М., 2003. – 426 с.
список литературы
