Содержание
З М І С Т:
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. Діяльність небанківських фінансово – кредитних установ
1.1. Спеціалізація небанківських посередників
1.2. Класифікація небанківських установ
РОЗДІЛ 2. Аналіз діяльності страхових компаній
2.1. Ризикові страхові компанії, особливості їх функціонування
2.2. Страхові накопичувальні компанії, їх специфіка
РОЗДІЛ 3. Недержавні пенсійні фонди, їх суть та особливості
РОЗДІЛ 4. Специфіка діяльності кредитних спілок
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Выдержка из текста
З М І С Т:
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. Діяльність небанківських фінансово – кредитних установ
1.1. Спеціалізація небанківських посередників
1.2. Класифікація небанківських установ
РОЗДІЛ 2. Аналіз діяльності страхових компаній
2.1. Ризикові страхові компанії, особливості їх функціонування
2.2. Страхові накопичувальні компанії, їх специфіка
РОЗДІЛ 3. Недержавні пенсійні фонди, їх суть та особливості
РОЗДІЛ 4. Специфіка діяльності кредитних спілок
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Список использованной литературы
З М І С Т:
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. Діяльність небанківських фінансово – кредитних установ
1.1. Спеціалізація небанківських посередників
1.2. Класифікація небанківських установ
РОЗДІЛ 2. Аналіз діяльності страхових компаній
2.1. Ризикові страхові компанії, особливості їх функціонування
2.2. Страхові накопичувальні компанії, їх специфіка
РОЗДІЛ 3. Недержавні пенсійні фонди, їх суть та особливості
РОЗДІЛ 4. Специфіка діяльності кредитних спілок
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
С этим материалом также изучают
Детальный разбор причин возникновения и методов коррекции страхов у детей дошкольного возраста. В статье рассмотрены эффективные игровые подходы — сказкотерапия, куклотерапия, арт-терапия — и предложены практические рекомендации для создания комплексной коррекционной программы.
Узнайте о проверенных психолого-педагогических методиках для преодоления страхов у детей с интеллектуальными нарушениями. Рассматриваются арт-терапия, игротерапия и поведенческие техники, адаптированные для применения в учебном процессе.
Изучите глубокий анализ страхов у дошкольников, их классификацию и возрастные особенности. В статье представлены проверенные методики психологической коррекции — арт-терапия, сказкотерапия и поведенческий подход, что делает её идеальной основой для курсовой работы и полезным руководством для родителей.
Углубленное исследование специфики страхов у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью (ЗПР, УО). Анализируются ключевые отличия от нормы, преобладание реальных страхов над воображаемыми и влияние когнитивного развития на их структуру.
Подробный разбор специфики страхов у детей с интеллектуальной недостаточностью. В статье рассматриваются причины возникновения, особенности проявлений, а также анализируются эффективные методы диагностики и современные подходы к психокоррекционной работе.
Исчерпывающий разбор темы детских страхов и тревожности для курсовой работы. В статье рассмотрены ключевые теории, от Выготского до Захарова, детально проанализированы причины возникновения страхов, включая влияние родительской тревожности, и предложены валидные методики психодиагностики, такие как проективные тесты.
... существование человека становится все более подверженным страху. Степень страха в общественном сознании становится столь ... на сопоставление различных психотерапевтических средств работы со страхами дошкольников. Поэтому не удивительно, что проблема ...
... к главе 2Глава 3. Экспериментальное изучение особенностей страха и феномена тревожности в юношеском и ... методы исследования3.1.1. Характеристика методов диагностики тревожности и страха в юношеском и подростковом возрасте3.2. Анализ полученных ...
... психиатрии. - 1983. - № 9. – с.39.20.Кулинцова И.А. Прогоним детские страхи // Дошкольное воспитание. – 2007. - №4. – с. 24- ... — с.140-141.41.Щербатых Ю.В. Проблемы классификации экзистенциальных страхов личности // Нац. проекты как фактор созидания ...
... страхи1.3. Виды страхов1.4. Свойства страха1.5. Предупреждение развития страхов у ребенка1.6. Как победить страх1.7. Как не ... ребенка с окружающим миром, Форум , 2008.15.Роко, Детские страхи. "Для малышей и взрослых", МНЕМОЗИНА, 2006.16.Свирская Л.В., ...
