Содержание
ГЛАВА 1 Теоретические основы изучения творческих способностей дошкольников в психолого – педагогической литературе ……………………. 6
1.1 Сущность творческих способностей дошкольников……….…………….6
1.2 Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности …… …………………………………………….9
1.3 Нетрадиционные способы рисования как средство развития творческих способностей у дошкольников …………………………………………………12
Вывод к первой главе ……………………………………………………………15
ГЛАВА 2 Практическое изучения нетрадиционных способов рисования как средства развития творческих способностей дошкольников ………. ………16
2.1 Описания методов нетрадиционного рисования, используемые в работе с дошкольниками… ……………………………………………………………… 16
2.2 Развитие творческих способностей детей среднего дошкольного возраста в процессе рисования нетрадиционными техниками. ……….….…….….…..25
Выводы по второй главе …………………………………………….……… ..32
Заключение ……………………………………………………………… ………33
Литература …………………………..…… ……………………………………34
Приложение
Выдержка из текста
В ㅤ соответствии ㅤ с ㅤ объектом, предметом, целью ㅤ определены ㅤ следующие ㅤ задачи ㅤ исследования:
1. Проанализировать ㅤ педагогическую, искусствоведческую, справочную, специальную ㅤ литературу ㅤ по ㅤ теме ㅤ развития ㅤ творческих ㅤ способностей ㅤ детей.
2. Выявить ㅤ современные ㅤ тенденции ㅤ развития ㅤ творческих ㅤ способностей ㅤ детей.
3. Определить ㅤ влияние ㅤ развития ㅤ нетрадиционных способов рисования на развитие творческих ㅤ способностей ㅤ ребенка.
4. Разработать и провести цикл занятий в средней группе с использованием нетрадиционных способов рисования.
Актуальность представленной темы. В последнее время, все больше внимания уделяется творческому развитию детей. С малых лет детей отдают в художественные и музыкальные школы, в различные кружки и мн.др
Список использованной литературы
1. Богоявленская, Д.Б. Психология ㅤ творческих ㅤ способностей: Учеб. пособие ㅤ для ㅤ студ. высш. учеб, заведений. — М.: Издательский ㅤ центр ㅤ «Академия», 2002
2. Богоявленская, Д.Б. Основные ㅤ современные ㅤ концепции ㅤ творчества ㅤ и ㅤ одарённости ㅤ [Текст] / Д.Б.Богоявленская. — М.: Молодая ㅤ гвардия, 1997.
3. Выготский ㅤ Л.С. Воображение ㅤ и ㅤ творчество ㅤ в ㅤ детском ㅤ возрасте. М., 1991
4. Ильин Е.П. Психология ㅤ творчества, креативности ㅤ и ㅤ одаренности. СПб.: Питер, 2009. – 231с.
5. Ильина А. Рисование нетрадиционными способами //Дошкольное воспитание — 2004 — №2. – С. 15-19.