Содержание
Введение……………………………………………………………………………
3
1. Работники физкультурно-спортивных организаций и особенности их труда………………………………………………………………………………..4
2. Нормирования труда физкультурных работников……………………………8
3. Стимулирование и оплата труда физкультурных работников……………..12
Заключение……………………………………………………………………….17
Список использованной литературы……………………………………………18
Выдержка из текста
Практика показывает, что в условиях рыночной экономики только обоснованные управленческие решения позволяют успешно достигать общих и конкретных целей, которые ставят перед собой физкультурные и спортивные организации по развитию массовой физкультурно-оздоровительной работы и спорта высших достижений. Нередко достижение таких целей оказывается нереальным вследствие экономических просчётов или нерационального, неумелого использования имеющихся средств.
Исходя из этого, сегодня предусматривается решение следующих основных задач:
1. Сформировать современные знания общих экономических основ и умения применять эти знания в практической деятельности руководителя.
2. Представить основные положения по теории и практическому мастерству, создать позитивное восприятие рыночных отношений в сфере физической культуры и спорта.
3. Сформировать: — комплексное представление о ФКиС как об отрасли народного хозяйства, проводящей многообразные социально-культурные услуги; — новаторское экономическое мышление, предприимчивость, умения эффективно применять механизмы рыночной экономики в практике деятельности различных физкультурно-спортивных организаций.
Задача спортивного менеджера-управленца – разобраться в профессионально-важных качествах тех людей, услуги которых можно выгодно продать или использовать в деятельности той или иной организации, фирмы. В настоящее время маркетолог в спортивном бизнесе — ключевая фигура в научно-обоснованном подходе в организации бизнеса и предпринимательской деятельности в современном спорте.
Список использованной литературы
1. О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников. Приказ министерства образования и науки от 27.03.2006. № 69 // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2003. — № 14. – ст. 1289.
2. Об образовании. Закон РФ от 10.07.1992. № 3266-1 // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1996. — № 3. – ст. 150.
3. Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.07.2006. № 8110 // Официальные документы в образовании. Информационный бюллетень. – 2006. — № 23.
4. Трудовой кодекс Российской Федерации. Федеральный закон от 30.12.2001. № 197-ФЗ // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2002. — № 1. – Ст. 3.
5. Алексеев С.В. Спортивное право России. Правовые основы физкультуры и спорта. – М.: Юнити-Дана, 2005.- 671 с.
6. Жесяниов Л.В. Экономическое регулирование системы физической культуры и спорта: учеб. пособие. – СПб.: СПбГУЭФ, 2010. – 166 с.
7. Золотов М.И. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта: учеб. пособие / М.И. Золотов, В.В. Кузин, М.Е. Куепов, С.Г. Сейранов. – М.: Академия, 2008. – 496 с.
8. Зуев В.Н. Нормативно-правовое регулирование отечественной сферы физической культуры и спорта. – М.: Гардарика, 2007. – 380 с.
9. Логинов В.А. Спортивное право. – СПб.: Север+, 2006. – 430 с.