Пример готовой курсовой работы по предмету: Литература
Содержание
Содержание
Введение 3
1 Современная авторская сказка как литературный жанр 6
1.1 Особенности авторской сказки как жанра 6
1.2 Специфика современной авторской сказки 10
2 Сказка Дж.К. Ролинг «Гарри Поттер и Проклятое Дитя» 12
2.1 Место сказки-пьесы «Гарри Поттер и Проклятое Дитя» в творчестве Дж.К. Ролинг 12
Заключение 23
Список использованной литературы 25
Выдержка из текста
Введение
В английской литературе существует сложившаяся традиция авторской сказки, связанная с такими именами, как Льюис Кэрролл, Роальд Даль, Эдит Нэсбит, Клайв С. Льюис, Джон Р. Толкин и др. В современных авторских сказках прослеживаются традиции, заложенные этими авторами, но также возникают новые темы, сюжеты, герои, что определяется изменениями, которые претерпевает в настоящее время жанр авторской сказки. Рассмотриваемый в данном исследовании автор, Джоан К. Ролинг, своим циклом сказок о Гарри Поттере, с одной стороны, сумела «встроиться» в традиционные схемы авторской сказки, с другой — создала или закрепила новые схемы и сюжетные ходы, которые стали пользоваться популярностью именно благодаря циклу о Гарри Поттере.
Отметим, что, исходя из сказанного выше, авторская сказка остаётся вотребованных жанром в современной литературе, причём целевая аудитория данного жанра постоянно расширяется, так как в неё в настоящее время включаются не только дети и подростки, но и взрослые. Интересным доказательством подобного расширения целевой аудитории сказки является переиздания цикла о Гарри Поттере Дж. К. Ролинг в более нейтральных обложках, предназначенных для взрослых («Новые «взрослые» обложки Гарри Поттера в Британии).
Однако помимо расширения целевой аудитории и возможных тематик авторской сказки, писатели стремятся к экспериментированию с формами сказки. На развитие жанра оказывает влияние развитие современной литературы в целом, повышение интереса ко всему необычному, расцвет фантастики и фэнтези, воздействие на литературу иных форм искусства (кино), а также компьютерных игр.
Тема нашего исследования — «Новые формы авторской сказки на материале пьесы Ролинг “Гарри Поттер и Проклятое Дитя”».
Данная тема представляется актуальной в связи с популярностью и активным развитием самого жанра авторской сказки, что определяет необходимость изучения современных её форм и новых тенденций в построении сюжета, выборе героев и т.д.
Цель нашего исследования — проанализировать форму сказки-пьесы Дж.К. Ролинг «Гарри Поттер и Проклятое Дитя» с точки зрения авторского новаторства в данном жанре.
Названная цель определяет следующие задачи:
1) рассмотреть особенности авторской сказки как жанра;
2) выявить специфику современной авторской сказки на данном этапе её развития;
3) проанализировать особенности формы сказки-пьесы «Гарри Поттер и Проклятое Дитя».
Методологической основой исследования послужили следующие работы. В рассмотрении поэтики волшебной сказки мы опираись на труды В.Я. Проппа, прежде всего на «Морфологию волшебной сказки», а также на работы Е.М. Мелетинского. В рассмотрении поэтики современной авторской сказки мы опираемся на работы таких исследователей, как В.А. Бахтина, Л.Ю. Брауде, О.С. Гальченко, Н.В.Будур, П.В. Королькова, которые анализируют современную авторскую сказку как с формальной, так и с содержательной точки зрения, выявляя новые тенденции и традиционные ходы в современных сказках разных народов, в том числе английских.
Таким образом, предметом нашего исследования является специфика формы рассматриваемого произведения, а объектом — сказка-пьеса «Гарри Поттер и Проклятое Дитя».
Для решения задач в работе используются такие методы исследования:
1. метод концептуального анализа;
2. метод сравнительно-сопоставительного анализа; 3) элементы методов культуроведческого, литературоведческого и стилистического анализа.
Новизна исследования определяется, прежде всего, новизной самого произведения, которое ещё не было достаточно исследовано, в том числе с точки зрения особенностей формы.
Практическая значимость исследования связана с возможностью использования полученных результатов на занятиях по современной литературе.
Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав — теоретической и практической, и заключения.
Список литературы включает
3. источников.
Список использованной литературы
Список использованной литературы
1. Аникин В.П. Фольклор как искусство. — М., 1991.
2. Бахтина В.А. Эстетическая функция сказочной фантастики. — Саратов, 1972.
3. Богатырёв П.Г. Вопросы теории народного искусства. М.,1971.
4. Брауде Л.Ю. Скандинавская литературная сказка. — М., 1979.
5. Будур Н.В. Английская литературная сказка. — М., 2003.
6. Васильева Н.И. Фольклорные архетипы в современной массовой литературе: романы Дж. К. Роулинг и их интерпретация в молодежной субкультуре. Н. Новгород, 2005. 243 с.
7. Викторова Н.А. Английская литературная сказка эпохи постмодернизма. Казань, 2011. 180 с.
8. Волкодав Т.В. Структурно-типологические и лексико-семантические параметры литературной сказки Дж. Роулинг и ресурсы их передачи на русский и немецкий языки. Краснодар, 2006. 185 с.
9. Гальченко О.С. Литературная сказка: границы жанра // Проблемы детской литературы и фольклор. — Петрозаводск, 1999.
10. Демурова Н.М. О литературной сказке викторианской Англии // Вопросы литературы и стилистика германских языков. — М., 1975.
11. Зуева Т.В. Волшебная сказка. — М., 1993
12. Изотова Г.Н. К вопросу о генезисе жанра поэтической сказки в русской литературе // Славянский сборник: Материалы «Славянских чтений -3». — Орел, 2004.
13. Котляр Е.С. Миф и сказка Африки. — М., 1975
14. Кравцова Н.И. Сказка как фольклорный жанр // Специфика фольклорных жанров. — М., 1973.
15. Лаврентьева А. П., Аксюченко М. А. Становление английской литературной сказки // Молодой ученый. — 2015. — № 22.1. — С. 196-199.
16. Маковский М.М. Язык — миф — культура: Символы жизни и жизнь символов. — М., 1996.
17. Мелетинский Е.М. Миф и сказка. [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://fairypot.narod.ru/story/Meletinsky.htm
18. Новиков Н.В. К художественной специфике восточнославянской волшебной сказки // Отражение межэтнических процессов в устной прозе. — М., 1979.
19. Новиков Н.В. Образы восточнославянской волшебной сказки. Л., 1974
20. Новые «взрослые» обложки Гарри Поттера в Британии. [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://hpclub.ru/6358/. (Дата обращения: 29.12.2016).
21. Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки. — Л., 1986.
22. Пропп В.Я. Русская сказка. Л., 1984.
23. Пропп В.Я. Фольклор и действительность. — М., 1979.
24. Рошияну Н. Традиционные формулы сказки. — М.: Наука, 1974.
25. Структура волшебной сказки (сборник статей) // Под ред. Ю. С. Неклюдова. — Москва, 2001
26. Хализев, В. Е. Теория литературы. — М., 1999.
27. Чернец, Л. В. Мир литературного произведения // Художественная литература в социокультурном контексте. Поспеловские чтения. — М., 1997.
28. Collins English Dictionary. [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://time.com/3940287/harry-potter-play-canon/. (Дата обращения: 29.12.2016).
29. Rowling J.K. Harry Potter and the Cursed Child, Parts 1 & 2, Special Rehearsal Edition Script. Arthur A. Levine Books; Special Rehearsal ed. edition, 2016.
30. Towers A. J.K. Rowling Confirms Harry Potter Play Will Be Considered ‘Canon’. [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://time.com/3940287/harry-potter-play-canon/. (Дата обращения: 29.12.2016).
