Пример готовой курсовой работы по предмету: Библиотековедение
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ОБСЛУЖИВАНИЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ БИБЛИОТЕК ПОСРЕДСТВОМ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1.1. Информационное общество и библиотеки
1.2. Информационные ресурсы как база обслуживания пользователей
ГЛАВА II. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В БИБЛИОТЕКЕ ВУЗА
2.1. Роль современных технологий в деятельности библиотек вузов
2.2. Опыт нововведений в практической деятельности библиотеки Политехнического университета
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Содержание
Выдержка из текста
Вопросам применения информационных технологий в дошкольном образовании посвящено много работ. Так, Королева Н.Л. и Мещерякова Л.А. отмечают, что применение информационных технологий (в частности обучающих программ) «не только открывает для сферы обучения дошкольников принципиально новые дидактические возможности, но и позволяет воздействовать на их познавательные процессы» [15].
Но, как известно, никто не должен быть лишен возможности учится по причине бедности, географической или временной изолированности, социальной незащищенности и невозможности посещать образовательные учреждения в силу физических недостатков или занятости производственными и личными делами.
Сейчас очень сложно найти организацию, в которой нет новейших технологий для защиты данных, облегчения работы сотрудников, хранения и изменения информации. Поэтому неотъемлемой задачей для менеджмента, является внедрение и использование информационных технологий в работе организации.
Актуальность работы связана с проблемами развития информационных технологий в рамках образовательных учреждений, для которых характерна особенность, согласно которой практика опережает теорию в сфере информационно-коммуникационных технологий.Проблема в данном случае заключается в том, что, чтобы донести учебный материал, используя новые информационные технологии, до учащихся, педагог должен сам овладеть данными знаниями и умениями на высоком уровне.Методы исследования: теоретический анализ литературы, сравнение, обобщение, а также анализ оснащенности современной школы новыми информационными технологиями.
А появление в последние годы разнообразных информационных систем, нацеленных на подключение к биржевой игре клиента-пользователя в режиме «on-line» непосредственно с его рабочего места через сеть Internet привело к формированию целой армии игроков, представляющие интересы множества компаний, фирм и даже частных лиц, до этого никак не связанных с рынком ценных бумаг.
Теоретической и методологической основой исследования явились труды ведущих отечественных и зарубежных ученых в области использования информационных технологий библиотеками образовательных учреждений. Среди которых следует отметить: учебник под редакцией Трайнев В.А., Мкртчян С.С., Савельев А.Я., учебное пособие под редакцией Захарова И.Г. Одной из определяющих компонентов методологической базы дипломного проекта стало изучение взаимодействия вуза и библиотеки ИНЭКА при внедрении информационных технологий в деятельность.
Объект исследования — информационно-коммуникационные технологии в библиотеке вуза- Проанализировать внедрение информационных технологий в библиотеке;
- Ознакомиться с эффективностью применения информационных технологий в библиотеке.
В сегодняшнем мире ни одна успешная гостиница не может обойтись без применения информационных технологий. Использование технологий становится средством конкурентной борьбы. Вопрос уже стоит не в сроках отдачи от инвестиций в информационные технологии, а в способности гостиницы выжить в условиях нарастающей конкуренции.
В сегодняшнем мире ни одна успешная гостиница не может обойтись без применения информационных технологий. Использование технологий становится средством конкурентной борьбы. Вопрос уже стоит не в сроках отдачи от инвестиций в информационные технологии, а в способности гостиницы выжить в условиях нарастающей конкуренции.
Информационные теxнологии в гостиничном бизнеcе применяются уже неcколько лет, при помощи ИТ гоcтиницы предоставляется возможность в организации сиcтемы учета клиентов, например, базы данных позволяют веcти учет всеx клиентов и гостиничных номеров отеля, а также многие гостиницы имеют свой сайт, через который клиенты могут зарезервировать номер, выбрать подходящие им развлечения или эксcурсионные программы.
На сегодняшний момент существующие методы образования практически не успевают на развитием информационныхx технологий. Преподавателям с каждым годом все сложнее справляться с задачей передачи следующему поколению актуальным современныx знаний, т.к. существующий постоянно растущий в геометрической прогрессии пласт информации невозможно освоить в рамкаx конкретной жизни. Как следствие, главной задачей перед системой образования стоит не передача знаний, а обучение поиску и переработке информации, в чем, несомненно, помогут информационные технологии.
В процессе исследования использовались следующие методы: анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования; изучение специальной литературы по информационным технологиям.
При этом приоритетное внимание должно быть уделено именно информационным технологиям, которые благодаря их особым свойствам катализатора будут активно содействовать технологическому прорыву страны не только в информационной сфере, но и во многих других не менее важных направлениях.Целью данной работы является изучение реализации средств новых информационных технологий (НИТ) в деятельности различных служб турпредприятия, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:- Описать новые информационные технологии в туризме;
В наступающей эре тотальной информатизации и внедрения цифровых информационных технологий человек прочно «привязан» к ним и уже не представляет себе современную жизнь без компьютерных форм информации.
За быстрые темпы роста туризм — признан экономическим феноменом столетия минувшего и ему пророчат блестящее будущее в столетии грядущем. Благодаря ему современный человек может реализовать стремление познать новое, преодолевать большие расстояния, чтобы увидеть, «что там за горизонтом», увидеть своими глазами «живую историю» накопленную тысячелетиями. А с другой — туризм, есть высокодоходный бизнес, поскольку опыт наиболее удачливых в этом отношении государств показывает: люди охотно тратят свои большие или не очень деньги, именно на путешествия.
Глава 1 История и предпосылки развития новых информационных технологий в сфере управления налогообложением 3.2 Особенности проектирования и внедрения компьютерных информационных технологий в налоговых органах. Решение функциональных задач в налоговой системе на базе компьютерных информационных технологий обработки налоговой информации.
Фактором, который сдерживает бурный и качественный рост данной сферы, является низкая информационная грамотность и слабые коммуникации.Актуальность выбранной темы определяется тем, что туристский бизнес в сегодняшнее время является одной из самых активно развивающихся сфер экономики, представляя собой достаточно насыщенную информационную отрасль, где применяются различные информационные технологии, имеющие свои свойства.Целью данной курсовой работы является выявление особенностей применения информационных технологий в туристской индустрии.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Авраева, Ю. Б. Время библиотечных инноваций / Ю.Б. Авраева // Библиография. – 2005. — № 4. – С. 56-61.
2.Автоматизация в библиотечном деле: Сб. науч. тр. — М., 1992. — 123 с.
3.Адрианова, Н. Е. Асинхронное и синхронное справочно-библиографическое обслуживание в Интернете / Н. Е. Адрианова // Библиография.-2005.-N 4. — С. 78-81.
4.Бартенев, С.А. История экономических учений. – М.: Юрист, 1998. – 192 с.
5.Березина И. А. Информационные потребности пользователей и ресурсы сети Интернет в справочно-библиографическом обслуживании (по материалам исследования в научной библиотеке СурГУ) / И. А. Березина // Университетская библиотека в образовательном пространстве XXI века: Материалы Шестой Межрег. науч.-практ. конф. — Екатеринбург, 2006. — С. 5-7.
6.Библиотека в эпоху перемен (Электронный ресурс): философско-культурологические и информационные аспекты: Информ. сб. — Вып. 2 (26): Библиотека в контексте административных реформ. — М.: РГБ, 2005. — Режим доступа: http://www.Library.ru./1/kb/books/adm.reform/. — Загл. с экрана.
7.Бражникова, С.А. Инновации в библиотеках: теоретические и методические аспекты / С.А. Бражникова//Библиография. — 2003. -№ 4.- С. 39-47.
8.Булдакова, Е.В. Систематизация электронных информационных ресурсов / Е.В. Булдакова // Библиотека и библиотекарь в современном мире: Сб. ст. — Казань, 1999. — С. 73-78.
9.Бургер, И. П. Университетская библиотека: новые реалии — новый облик / И. П. Бургер // Информационный бюллетень РБА. — СПб., 2008. — Всероссийский библиотечный конгресс: XII Ежегодная конференция Российской библиотечной ассоциации «Библиотека в системе социальных коммуникаций» (Брянск, 14-19 мая 2007 г.): Доклады и сообщения. Ч.2 .— С. 50-54 .— (Секция библиотек высших учебных заведений) .— ISSN 1991-8062 .— Бюллетень «Теория и практика библиотечной работы» № 2 за 2008 г.
Дворкина М. Я. Библиотечное обслуживание: новая реальность. — Г., 2002. — 43 с.
10.Власова И.Н. Традиции и инновации в библиотеке // Библиотека. – 1999. – № 6. – С. 39-44.
11.Горшкова, Г.А. Роль электронного каталога библиотеки в информационном обеспечении учебных и научных потребностей вуза / Г.А. Горшкова // Библиотеки и образование: сб. материалов 1-й междунар. конф. — Ярославль, 2005. — С. 29-32.
12.Диковская, Е.А. Информационно-технологический взгляд на развитие традиционного СБА библиотек / Е.А. Диковская // Информационная свобода и информационная безопасность: Материалы междунар. науч. конф., Краснодар, 30-31 окт. 2001 г. / МАИ; РАО; АГН; М-во культуры РФ; М-во образования РФ; КГУКИ; МГУКИ. – Краснодар, 2001. – С.298-300.
13.Елисина, Е.Ю. Новые технологии в библиотечно-информационном обслуживании пользователей / Е.Ю. Елисина // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. — 2003.- N1.-С.54-57
14.Ефимова, Е. Грани виртуальности: формы и способы справочно-информационного обслуживания / Е. Ефимова // Библиотечное дело. — 2008. — № 6. — С. 28-31
15.Жабко, Е.Д. Виртуальные справочные службы как форма организации онлайнового справочно-библиографического обслуживания / Е.Д. Жабко // Современные пользователи автоматизированных информационно-библиотечных систем: проблемы обслуживания, изучения и обучения: материалы 6-й и 7-й науч.-практ. конф. / РБА, РНБ. – СПб., 2006. – С. 79-82.
16.Жабко, Е.Д. Информационные технологии как основа поддержки образовательной деятельности библиотек / Е.Д. Жабко // Современное библиотечно-информационное образование: учеб. тетради. – СПб.: СПГУКИ, 2006. – Вып. 8. – C. 37-49.
17.Инновационное развитие библиотек: концептуальный подход / М. И. Акилина (и др.) // Библиотековедение. – 2004. — № 2. – С. 27-32.
18.Калугина, Е.В., Использование традиционных и инновационных форм информационно-библиографического обслуживания в научной и образовательной деятельности / Е.В. Калугина // Материалы второго научно-практического семинара «Библиотека в научно-образовательном пространстве вуза». – Ставрополь: типография СевКавГТУ, 2006. — точка доступа http://www.ncstu.ru
19.Карташов Н.С. Инновационные процессы: общее и частное // Библиотека. – 1998. – № 3. – С. 39-42.
20.Качанова, Е. Ю. Инновации в библиотеках. – СПб.: Профессия, 2003. – 317с.
21.Качанова, Е.Ю. Инновационная политика: цели, этапы, методы / Е.Ю. Качанова // Библиотека. – 2003. – № 10. – С.35-38
22.Качанова, Е.Ю. Классификационный анализ в изучении и управлении инновационной деятельностью библиотек / Е.Ю. Качанова // Научные и технические библиотеки.-2002.-№ 10.-С.5-24.
23.Левченко, И. Г. Инновационная деятельность библиотеки университета: некоторые аспекты и проблемы (Электронный ресурс) / И. Г. Левченко, О. Ю. Самохвалова ; Харьковский национальный ун-т. – М., 2006. — . – Режим доступа: http://www gpntb.ru/ win/inter-ewents/crimea 2001/tom/sem 2/Doc 32.HTML. – Загл. с экрана.
24. Лягушкина, Л. А. Университетская библиотека: традиции, инновации, перспективы / Л.А. Лягушкина // Информационный бюллетень РБА. – 2002. — № 21. – С. 67-72.
25.Матлина, С. Г. Об инновациях без восторгов и оваций: методологические аспекты / С. Г. Матлина // Библиотечное дело. – 2008. — № 6. — С. 2-10
26.Матлина С.Г. Инновационное творчество библиотекарей в контексте социокультурной динамики // Библиотековедение. – 2008. – № 2. – С. 39-53.
27.Моргенштерн, И.Г. Электронная библиография: сущность и проблемы развития / И.Г. Моргенштерн // Библиография. — 2003. — № 5. — C. 16.
28.Степанов, В. Виртуальные справочные службы библиотек: опыт и перспективы / В. Степанов // Культура и образование в информационном обществе: Материалы междунар. Науч. Конф., Краснодар, 16-18 сент. 2003 / М-во культуры РФ. Краснодар. Гос. ун-т культуры и искусств; науч. Ред. Горлова И., Зубов Ю., Михлина И.- Краснодар, 2003.- С. 242-245.
29.Фридланд, А.Я. Об уточнении понятия «информатизация» в Образовательных системах / А.Я. Фридланд // Новые инфокоммуникационные технологии в социально-гуманитарных науках и образовании: материалы междунар. Интернет-конфер. (15.01-29.03.2002 г. www/auditorium.ru).
- М., 2003. — С.63-68.
30.Цыганова Н.Н. Новаторство, творчество и традиции в библиотечном деле // Юношеские библиотеки России: Информ. вестник. – 2009. – Вып.1 (8).
– С. 44-47.
31.Чуприна, Н. Т. Понятийно-терминологическое осмысление инновационной деятельности в условиях библиотек / Н.Т. Чуприна // Научные и технические библиотеки. – 2003. — № 9. – С. 4-16.
список литературы
